點高設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)習(xí)景觀設(shè)計 選擇點高設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-08-03
點高設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)景觀設(shè)計選擇點高設(shè)計培訓(xùn)學(xué)??焖僮稍兙坝^設(shè)計的前景前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專家人士表明,當(dāng)時園林景觀設(shè)計的開展趨勢主要有四個方面。其一,更重視人性化,表現(xiàn)人文關(guān)心。園林景觀設(shè)計終目標(biāo)是滿足人
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專家人士表明,當(dāng)時園林景觀設(shè)計的開展趨勢主要有四個方面。其一,更重視人性化,表現(xiàn)人文關(guān)心。園林景觀設(shè)計終目標(biāo)是滿足人的需求,因而要遵循以人為本的理念,尊重人的感觸,把人自身及人的體會放在核心方位,發(fā)明愈加人性化、愈加舒適的園林環(huán)境。
尊重地方差異,表現(xiàn)區(qū)域特征。在上述以人為本的設(shè)計理念中,條件有必要建立在充沛尊重天然、文明、前史和地方差異的基礎(chǔ)上。所以,隨著園林景觀設(shè)計行業(yè)不斷開展,表現(xiàn)區(qū)域的文明特征成為環(huán)節(jié)。把握天然開展規(guī)律,充沛了解天然。未來景觀設(shè)計行業(yè)的開展必然回歸天然,回歸生態(tài)。因而,把握好天然開展規(guī)律,充沛了解天然,把握天然規(guī)矩,保護生態(tài)價值,才干追求更久遠的開展。營建純潔空間,重視植物造景。植物造景是園林景觀設(shè)計的常見方法,可以表現(xiàn)空間的層次感,更為合理地服務(wù)于空間環(huán)境的打造,以及營建純潔空間。
學(xué)習(xí)土建、建筑基礎(chǔ)知識,了解掌握道路、停車場、消防等設(shè)施的規(guī)范和要求。學(xué)習(xí)景觀設(shè)計制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),掌握園林景觀工程施工平面圖、立面圖、剖面圖,以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點圖的繪制方法。 結(jié)合建筑小品施工圖設(shè)計的要求,認識并熟悉園林景觀材料的種類及其應(yīng)用范圍;了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構(gòu)造等技術(shù)知識。掌握各種材料在實際工程中的應(yīng)用和施工圖設(shè)計要求景園工程概算與施工管理綜合課、經(jīng)典案例分析、招投標(biāo)方案文本制作
點高教育位于廈門市思明區(qū)蓮前東路 我校設(shè)有3個專業(yè)方向(設(shè)計培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)) 共17個類別(平面設(shè)計、網(wǎng)店美工、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、素描、色彩、速寫、手繪效果圖、油畫、彩鉛手繪、趣味手工、企業(yè)辦公應(yīng)用、商務(wù)辦公、文員就業(yè)、電腦維護維修)的培訓(xùn)課程。 我校擁有30多名專兼職老師及管理人員,專兼職老師均具備過硬的專業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗、豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我校還不定期組織各院校相關(guān)專業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開展計算機、計設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計以及就業(yè)方向等講座。
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