點高景觀設(shè)計培訓(xùn)
專注設(shè)計
每年萬名學(xué)員共同選擇
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-08-03
點高景觀設(shè)計培訓(xùn)專注設(shè)計每年萬名學(xué)員共同選擇快速咨詢景觀設(shè)計的前景景觀設(shè)計師就是運用自己所具有的專業(yè)知識以及設(shè)計能力,從事景觀設(shè)計和規(guī)劃的專業(yè)工作人員,也將決定了他自己的終身方針永遠(yuǎn)與修建、城市、美化
景觀設(shè)計師就是運用自己所具有的專業(yè)知識以及設(shè)計能力,從事景觀設(shè)計和規(guī)劃的專業(yè)工作人員,也將決定了他自己的終身方針永遠(yuǎn)與修建、城市、美化工程和與人們息息適當(dāng)?shù)拇笞匀缓椭C同處。景觀設(shè)計師的職業(yè)范圍有別于以往傳統(tǒng)的園林設(shè)計師、修建工程師和園林美化設(shè)計師等,景觀設(shè)計師的主要根本在于:景觀設(shè)計行業(yè)屬于是市場化、城市化、商業(yè)和社會化的歷史背景下所發(fā)生的,是在現(xiàn)代科學(xué)文化和社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上提高而來的;因此景觀設(shè)計師在規(guī)劃設(shè)計時除了要處理好土地綜合利用機制體的復(fù)雜性的綜合問題上,還將面臨著土地、人類、城市、及地球上的全部生命的安全和健康、以及能否達(dá)到國家所提出堅持可持續(xù)發(fā)展的重大政策性問題。景觀設(shè)計師是以地球、人類、人類歷史文化與社會文化遺產(chǎn)的名義,來合理地利用、開發(fā)、設(shè)計、監(jiān)護(hù)大自然的空間和所有物體的。現(xiàn)在,我國城市化與新農(nóng)村建造的快速發(fā)展,以及人類寓居環(huán)境的規(guī)劃與建造,遇到了前所未有的挑戰(zhàn)性與危機感,又遇到了專業(yè)景觀設(shè)計人才供不應(yīng)求的嚴(yán)酷局面。因此,現(xiàn)在景觀設(shè)計行業(yè)在我國的發(fā)展趨勢和就業(yè)途徑都非常不錯
明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審美和造型能力。通過靜物寫生,學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。
介紹色彩的基本原理,認(rèn)識熟練掌握色彩的原色、配色和冷暖色在設(shè)計中的應(yīng)用,以及認(rèn)識色彩在商業(yè)生活中的感情效應(yīng).。
速寫是各類科目的基礎(chǔ)課,是設(shè)計師眼、手、心與物象瞬間交流的藝術(shù)反映形式。畫好線條,利用線條的長短、松緊、延伸、擴張使設(shè)計構(gòu)思不斷呈現(xiàn)在紙面上,形成視覺的和諧美感。
學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。
點高教育位于廈門市思明區(qū)蓮前東路 我校設(shè)有3個專業(yè)方向(設(shè)計培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)) 共17個類別(平面設(shè)計、網(wǎng)店美工、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、素描、色彩、速寫、手繪效果圖、油畫、彩鉛手繪、趣味手工、企業(yè)辦公應(yīng)用、商務(wù)辦公、文員就業(yè)、電腦維護(hù)維修)的培訓(xùn)課程。 我校擁有30多名專兼職老師及管理人員,專兼職老師均具備過硬的專業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗、豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我校還不定期組織各院校相關(guān)專業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開展計算機、計設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計以及就業(yè)方向等講座。
滿足人們的需求
由于要考慮到人們的特殊需求,景象設(shè)計師要盡可能地享受野外時光。探求人們需求最普通的方法是調(diào)查當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)成員,而里昂河岸就是這樣做的,然后建造出一個成功且大受歡迎的區(qū)域。另外,還有環(huán)境心理學(xué)這一新學(xué)科(或者說整體概念),幫助進(jìn)行良好的設(shè)計。
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