站點(diǎn)域

同樣，Java在電子商務(wù)和網(wǎng)站開發(fā)中占據(jù)了大部分席位。您可以使用許多不同的結(jié)構(gòu)來創(chuàng)建web項(xiàng)目、springmvc、struts2.0和結(jié)構(gòu)。即使是簡單的servlet、jsp和基于struts的網(wǎng)站在政府項(xiàng)目中也很流行。例如，醫(yī)療、安全、教育、國防等不同領(lǐng)域的網(wǎng)站都是基于Java的

大數(shù)據(jù)技能

Hadoop和其他大數(shù)據(jù)處理技能使用Java或其他技能，比如Apache的HBase、acumulo和Java的彈性搜索。但是Java在這個(gè)領(lǐng)域并沒有占用太多的空間，只能通過Hadoop和彈性搜索來打開。Java仍然有可能占據(jù)一部分市場。

1、什么樣的人適合學(xué)習(xí)Java

如今，許多大學(xué)畢業(yè)生在完成學(xué)業(yè)并申請(qǐng)工作時(shí)，都會(huì)拿到紙質(zhì)文憑。他們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的需求有很大差距。尤其是計(jì)算機(jī)科學(xué)等工科專業(yè)，很難找到一份滿意的工作。

在大學(xué)里，計(jì)算機(jī)專業(yè)往往選擇傳統(tǒng)的教育方式，即以教師的白話文和學(xué)生的聽力為主。很難保證學(xué)生吸收知識(shí)。另外，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育幾乎沒有實(shí)踐性，畢業(yè)生沒有基本信息，負(fù)擔(dān)不起。

因此，對(duì)于想從事計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，在短時(shí)間內(nèi)掌握技術(shù)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)所學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行it實(shí)踐，是一個(gè)較好的選擇。

2、對(duì)目前的工作環(huán)境或薪水不滿意，想換工作的人

假設(shè)你不喜歡現(xiàn)在的工作環(huán)境和薪水，但是你沒有跳槽的希望。也許這個(gè)職業(yè)的前途并不好。你也可以考慮參加實(shí)踐，學(xué)習(xí)技能，掌握賺錢的能力。隨著土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)等眾多傳統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生，他們往往發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境差，工資不高。比自己早幾年進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的同事幾乎都是一樣的。他們有和你一樣的作業(yè)資源。他們?cè)絹碓娇床坏阶约旱奈磥?，變得黯淡?

參與Java實(shí)踐類的好處是避免走彎路。在Java實(shí)踐課之后，有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，學(xué)生可以交流，還有老師的課。這是一種相對(duì)可靠的學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)人都能順利畢業(yè)。如果你有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你可以考慮參加java實(shí)踐課。學(xué)了四五個(gè)月，從基本的東西做起，再跟你一起做項(xiàng)目，學(xué)完后更簡單實(shí)際操作，作業(yè)快！假設(shè)選擇在線Java實(shí)踐視頻教學(xué)的方法可以減輕回憶的壓力。它的好處在于，通過在線Java實(shí)踐視頻學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)逐步培養(yǎng)獨(dú)立思考的人才。我們有時(shí)應(yīng)該思考一下，我們可以把具體知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)反復(fù)地看到和考慮在一起。這種學(xué)習(xí)方法類似于與人進(jìn)行技術(shù)交流。

很多人想換成Java。也許Java技術(shù)不能滿足企業(yè)的需求。他們可以通過兩種方式來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：自學(xué)和Java實(shí)踐。你可以選擇自學(xué)，這可能會(huì)導(dǎo)致更多的彎路，但如果你堅(jiān)持下去，還是會(huì)有少數(shù)人走到終點(diǎn)。你到達(dá)的時(shí)間取決于你花的時(shí)間，你走路的速度，路的長度等等。Java實(shí)踐組織主要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，以及Java實(shí)踐基礎(chǔ)教育。它符合商場和企業(yè)的技能要求，適合自學(xué)時(shí)自我約束能力差的學(xué)生，以及大學(xué)沒努力學(xué)習(xí)，可能想進(jìn)入這一領(lǐng)域的學(xué)生。