深圳IB培訓有哪些

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的相對而言更難的課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數(shù)其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展，學生的學習將不斷深化。

IB是采用類似大學文理學院(Libral?Arts)的通才教育理念，用國際統(tǒng)一標準來安排課程和活動。它十二年級的高級課程，與大學一年級課程難度相似，這些特點保證了IB考試文憑的含金量，得到教育界廣泛的認可。幾位今年畢業(yè)的IB學生對IB的優(yōu)點的總結如下：???                                                              老師通常都很好，學校給IB提供的設施(如實驗設施)也很好;2)?學習風氣好。不管情不情愿，大家都在努力學習。這訓練了自己良好的學習習慣和合理安排時間的能力;3)?課程難度接近大學程度，課程進度與考試安排與大學相似，進大學后適應較容易;4)?最重要的一點是IB班上集中了很多精力充沛，野心勃勃的學生。他們除了學習外，?同時IB也占用學生時間很多，課程缺少靈活性。從因材施教的原則出發(fā)，IB只適合一部分學生

認真對待課程及作業(yè)是取得好成績的基本。

與考試相比，課程作業(yè)算是相當“寬容”的了，你可以詢問老師、查詢網(wǎng)絡，并擁有寬裕的時間。高質(zhì)量的完成每一科目的作業(yè)，即使是那些作業(yè)量很小的課程，在作業(yè)上取得優(yōu)秀都意味著你至少已將15%-20%的分數(shù)納入囊中。

不管你對自己的能力和水平有多么的自信，你都應當認真對待課程作業(yè)，以防特殊情況的發(fā)生——比如考試時發(fā)揮失常、試卷特別難等等。

就拿我自己來說，在最終的數(shù)學考試中，我的成績并不特別好，但在整體的得分下，這個影響就變得不那么大。因此，在平時，我們要認真對待每一份作業(yè)，以此彌補在考場中的發(fā)揮失常。

切記作業(yè)要遵循評分標準——評分標準是考官用來判斷你作業(yè)質(zhì)量的重要參照。

許多完成高質(zhì)量作業(yè)的學生會因為沒有插入目錄頁或者忘記標注引用資料而在評分上受到影響。使用作業(yè)范例來規(guī)范你的作業(yè)，即使老師并沒有向你展示標準作業(yè)的范例，你也可以借助網(wǎng)絡等渠道來查詢。

最后，不要害怕向老師詢問，任何有疑問的細節(jié)都主動向老師詢問。在完成作業(yè)上，你應該盡量做到盡善盡美，因為你的作業(yè)得分越高，你的最終成績就離7分更近一些。

把每次錯的題目歸類放到一個位置，這個本子好是活頁的。比如9月的數(shù)學考試我錯了2個題，一個是probability,一個是series，我就把這兩個題抄下來，把答案寫下來(只寫答案，步驟不要寫了)，反復做幾次，找到你為什么錯。10月的數(shù)學考試在probability方面，我又錯了，我就把這兩個試題進行對比分析，它們相似之處是什么?差異之處在哪兒?這個題該怎么解?11月的數(shù)學考試，如果你的probability還錯，你把這三個題進行對比分析，找相似和差異之處。據(jù)我們的經(jīng)驗，3次之后你再次出錯的概率是不到1%。