韓語(yǔ)課程培訓(xùn)
強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-15
韓語(yǔ)課程培訓(xùn)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力點(diǎn)擊咨詢(xún)其實(shí)中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還有很多優(yōu)勢(shì)的,因?yàn)轫n語(yǔ)很多單詞發(fā)音與中文相似,雖說(shuō)不同學(xué)法,但讀音很相似,所以很多朋友在學(xué)韓語(yǔ)過(guò)程中,一聽(tīng)到單詞的讀音便知道是什么意思了,所以提
韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)發(fā)音+韓語(yǔ)初中級(jí)精講+韓語(yǔ)高級(jí)精講+TOPIK高級(jí)強(qiáng)化課1.學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見(jiàn)到韓語(yǔ)能讀出;
2.能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行常見(jiàn)話(huà)題的流暢交流,并能聽(tīng)懂韓國(guó)人較快的對(duì)話(huà);
3.能夠聽(tīng)懂70%的韓劇韓綜內(nèi)容;
4.了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
首先每天都讀課文,跟著磁帶讀,每句話(huà)讀上二三十遍,讀到脫口而出就行了(這個(gè)步驟很重要,因?yàn)橐浀膯卧~都在句子里。都有具體的意思,你記下了整個(gè)句子,單詞自然有印象,至少你知道你見(jiàn)過(guò)它)。 然后呢,就記課后的單詞表,感覺(jué)比較生疏的就標(biāo)上記號(hào),重點(diǎn)記憶,下次專(zhuān)門(mén)記生疏的。
招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。
培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話(huà)和書(shū)面交流;學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)課程。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話(huà)交談,并能夠讀寫(xiě)基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初級(jí)中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)韓國(guó)文化,社會(huì)背景等的理解。
導(dǎo)游。導(dǎo)游也是很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人員主要從事的工作之一。隨著中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展,去韓國(guó)旅游的人數(shù)每年都在增長(zhǎng),對(duì)于語(yǔ)言不同的旅游人員來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)會(huì)說(shuō)中韓兩國(guó)語(yǔ)言的導(dǎo)游是很有必要的,如果熱愛(ài)旅游,并善于交流,做韓語(yǔ)導(dǎo)游也是也不錯(cuò)的選擇。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名