鄭州新航道教育韓語(yǔ)課程
學(xué)韓語(yǔ),工作、留學(xué)溝通無(wú)障礙
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
鄭州新航道教育韓語(yǔ)課程學(xué)韓語(yǔ),工作、留學(xué)溝通無(wú)障礙點(diǎn)擊咨詢?cè)谶^(guò)去的幾年里,韓國(guó)公司似乎占據(jù)了外國(guó)公司的三分之二。除三星、LG等知名企業(yè)外,進(jìn)入我國(guó)的韓國(guó)企業(yè)多為小型或個(gè)體進(jìn)出口企業(yè)。韓國(guó)基金會(huì)的人才自
在過(guò)去的幾年里,韓國(guó)公司似乎占據(jù)了外國(guó)公司的三分之二。除三星、LG等知名企業(yè)外,進(jìn)入我國(guó)的韓國(guó)企業(yè)多為小型或個(gè)體進(jìn)出口企業(yè)。韓國(guó)基金會(huì)的人才自然受到歡迎。在我國(guó)的韓國(guó)公司急需韓國(guó)人才。在所有條件相同的情況下,被畢業(yè)生供過(guò)于求的韓國(guó)投資者所接受的機(jī)會(huì)將會(huì)增加。因此,越來(lái)越多的人開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ),以便有機(jī)會(huì)到韓國(guó)公司工作。
韓語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)方法: 選擇適合自己水平的文章,反復(fù)聽。在聽之前,我建議你根據(jù)自己的水平選擇文章。文章不要太簡(jiǎn)單或太難,否則會(huì)降低聽的效率。事實(shí)上,等級(jí)考試中的聽力并不快,所以在平時(shí)的練習(xí)中選擇一些聽力快的材料更有幫助。 當(dāng)你第一次聽的時(shí)候,你應(yīng)該首先理解文章的大意,并做一些適當(dāng)?shù)墓P記。需要注意的是,做筆記時(shí),只能寫重要的單詞,避免用有缺點(diǎn)的長(zhǎng)句。重要的是要記住這些內(nèi)容。記太多筆記會(huì)影響你的效率。 然后再聽第二遍,重點(diǎn)是第一遍聽的模糊,并且沒(méi)有回憶內(nèi)容的地方,力求做到聽了兩遍后能準(zhǔn)確理解文章的意思。 聽完后,我要閱讀聽力材料,把我不知道的單詞和語(yǔ)法都積累起來(lái)。
韓語(yǔ)課程介紹
招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行會(huì)話和書面交流;掌握基本的韓語(yǔ)法知識(shí),能通過(guò)韓語(yǔ)2級(jí)水平的測(cè)試。
招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。
招生對(duì)象:在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書水平。
韓語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)? 建議可以聽一些標(biāo)準(zhǔn),韓語(yǔ)口語(yǔ),還可以多聽播音員的發(fā)音,以及他們使用的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。此外,在新聞采訪中經(jīng)??梢月牭絹?lái)自不同地區(qū)的人,通過(guò)聽新聞可以理解韓國(guó)不同地區(qū)的方言。 你可以每天同一時(shí)間看新聞直播,或者你可以利用空閑時(shí)間看和聽廣播。聽新聞并不一定需要理解新聞內(nèi)容,而是要注意播音員的發(fā)音,相信在養(yǎng)成聽新聞的習(xí)慣后,英語(yǔ)口語(yǔ)也會(huì)有很大的提高。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
將“以誠(chéng)信編織您的未來(lái)”作為服務(wù)理念,以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
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由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
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教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
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課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。
韓語(yǔ)等級(jí)考試如何備考? 背誦詞匯。 如果有大量的生詞,就很難掌握讀、聽題目的正確意思,更談不上自由寫作。因此,在有限的時(shí)間內(nèi),最基本的要求就是記住單詞。 有人可能會(huì)說(shuō),看韓劇背單詞。當(dāng)然,這是一種方法,但很多人不能只注意文字,也許不超過(guò)十分鐘,忘記了學(xué)習(xí)的初衷,而把注意力轉(zhuǎn)向情節(jié)。你可以使用一些應(yīng)用程序或背誦課本。**把單詞和課文結(jié)合起來(lái)背誦,這樣你能更快更深刻地記住。
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