韓語課程培訓
專業(yè)完善的教學和服務(wù)質(zhì)量
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-01
韓語課程培訓專業(yè)完善的教學和服務(wù)質(zhì)量點擊咨詢韓語的歷史可以追溯到古代朝鮮語。在公元6-9世紀左右,高麗語開始大量使用漢字標記。韓語在旅游、文化交流、教育、翻譯、國際貿(mào)易等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。隨著中韓兩國經(jīng)
多說,多開口模仿,多表達,與任何語言的學習都一樣,模仿是我們學習語言的第一課,首先我們需要改變的是學習的心態(tài),學習一門語言是為了更好地利用它,利用它表達自己的思想觀點,利用它與別人順暢地交流。想要學習好韓語口語需要我們?yōu)閿嗟亻_口說,只有多說才會真正領(lǐng)悟到韓語不同的音調(diào)所能正確表達的意思與音義,才能更好的掌握與運用韓語,才能在使用韓語交流的時候更加得心應(yīng)手。雖說好的學習技巧重要,但是更為重要的是自己要去實際行動起來哦。
韓語課程介紹
招生對象:適合韓語零起點初學者或者有一點基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學生及準備出國留學,進韓企就業(yè)等學員。培訓目的:掌握字母的發(fā)音,音標,擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個單詞左右,能進行會話和書面交流;掌握基本的韓語法知識,能通過韓語2級水平的測試。
招生對象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習的學員。培訓目的:熟練掌握2000個左右單詞左右,力求使學生達到能夠進行一般性會話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對象:在初中級課程已經(jīng)學完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學習的學員。培訓目的:強調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級的學習項目,使學習者進一步鞏固所學知識,順利完成初級到中級的過渡。深化學習者對日本文化,社會背景等的理解。能達到考6級證書水平。
注重口語,總結(jié)語法韓國語的語法點可謂紛繁復(fù)雜,許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是,請您記住,作為初學者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。
今日已有25人申請,本月限額500名