鎮(zhèn)江韓語培訓(xùn)中心
學(xué)韓語到上元,玩轉(zhuǎn)韓國語!
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-29
鎮(zhèn)江韓語培訓(xùn)中心學(xué)韓語到上元,玩轉(zhuǎn)韓國語!我要報(bào)名韓語培訓(xùn),通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí),從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識,適應(yīng)較快語速速度的聽力內(nèi)容,掌握必要的閱讀能力,能流暢的完
韓語培訓(xùn),通過循序漸進(jìn)的階段學(xué)習(xí),從詞匯、聽說、語法、閱讀及寫作五部分快速梳理韓語考試知識, 適應(yīng)較快語速速度的聽力內(nèi)容,掌握必要的閱讀能力,能流暢的完成生活化寫作及口語,了解各類題型解題技巧,在能力考試中可以運(yùn)用技巧提高解題速度與準(zhǔn)確率。
思元外語特聘來自全國**學(xué)府、具有多國留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語水平超**的師資,**研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到**。真正做到學(xué)有所獲學(xué)有所用,拒絕啞巴外語。
針對于不同學(xué)生,制定專屬方案,為學(xué)生提供貼心的教學(xué)服務(wù),中外教全程跟蹤學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)習(xí)之余,為學(xué)生提供交友平臺,學(xué)生可以找到學(xué)習(xí)互助伙伴。
課程亮點(diǎn)
私人定制課程
課程內(nèi)容
1、語法:韓語基本階、非敬階的大部分常用句子類型,修飾性成分和基本的情態(tài)。2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用韓語能力,聽說能力達(dá)到基本能滿足日常生活的水平。3、能看懂簡單的描述性段落,能就部分主體寫簡單的段落。老師在授課過程中進(jìn)行情境模擬、角色扮演、話題討論,增加趣味性與實(shí)用性。4、采用主題式教學(xué)模式,融入韓國文化。劃方案。
咨詢詳情課程亮點(diǎn)
小班授課,私人定制課程,中韓雙語教學(xué)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級詞匯、語法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語,學(xué)會表達(dá)自己。 2.教授韓國生活和職場專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國語能力考試歷年真題。
咨詢詳情課程亮點(diǎn)
一對一培訓(xùn)
課程內(nèi)容
1.從發(fā)音教起,教授初中高級詞匯、語法和句型,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用日常用語,學(xué)會表達(dá)自己。 2.教授韓國生活和職場專業(yè)領(lǐng)域的高頻詞匯,重要的新聞時(shí)事詞匯,理解使用高難度語法。 3.深入學(xué)習(xí)韓國社交禮儀文化。 4.了解TOPIK考試題型,學(xué)習(xí)韓國語能力考試歷年真題。
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24h答疑,隨時(shí)相伴,保障學(xué)習(xí)效率;課前提供視頻錄播輔導(dǎo)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠聽懂70的韓劇韓綜內(nèi)容及歌曲內(nèi)容;2.應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級水平,達(dá)到韓國大部分大學(xué)或大學(xué)院的入學(xué)要求;.達(dá)到相當(dāng)于韓國高中生的韓語水平;4.韓語可作為一門高級熟練技能進(jìn)入薪資談判體系中。
咨詢詳情尋找方向
清楚韓語學(xué)習(xí)目的之后,我們要有指向性的學(xué)習(xí)方向。首先清楚自己想提高哪方面的能力。例如→“我想提升口語表達(dá)中的演講能力?!狈较蛏婕暗降膶W(xué)習(xí)內(nèi)容盡可量要細(xì)化,不要過于寬泛。例如→“提升口語能力”。因?yàn)榭谡Z能力包含很多方面,商務(wù)、旅游出行等。所以你要確定一個(gè)具體的方向,這樣你才會針對這個(gè)方向做出更加細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃,專注于其內(nèi)容的學(xué)習(xí),從而快速得到這部分內(nèi)容能力上的提升。
學(xué)不好韓語?你可能陷入了誤區(qū)當(dāng)中,韓語學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長且循序漸進(jìn)的過程。
誤區(qū):一開始就背單詞書
學(xué)習(xí)韓語,當(dāng)然離不開背單詞,但是背單詞也是有方法的。如果你剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候拿著一本厚厚的單詞書背下去。效果可能就是超級多不認(rèn)識的單詞,背的你是又累又煩。在鞏固詞匯量方面,可以在平時(shí)積累,多多閱讀,多記一些課本上的單詞。到了一定的階段,再回過頭來看單詞書,就是查漏補(bǔ)缺、檢驗(yàn)自己的時(shí)候了。當(dāng)然僅靠課本上的詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可以在課本、閱讀的基礎(chǔ)上,額外地每天用背詞軟件如滬江開心詞場定時(shí)定量地記一些單詞。滬江開心詞場上面的單詞是以闖關(guān)的形式,反復(fù)加強(qiáng)記憶,一關(guān)的單詞也不會太多,可以歸于日?;?。
首先,了解韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型。目前市場上的韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有兩類:一類是線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括國內(nèi)的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國外的韓語學(xué)校;另一類是以網(wǎng)絡(luò)課程和教材為主的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不同的類型有不同的優(yōu)勢,具體選擇應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求來考慮。
對于線下韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們應(yīng)該關(guān)注該機(jī)構(gòu)的師資和教學(xué)質(zhì)量。了解教師的背景和資質(zhì),是否有專業(yè)的韓語教學(xué)證書,是否有韓語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些都是選擇機(jī)構(gòu)時(shí)需要考慮的因素。
此外,你還需要了解該機(jī)構(gòu)的教學(xué)風(fēng)格和課程是否符合你的需要,是否能達(dá)到你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
今日已有25人申請,本月限額500名