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臺(tái)州新航道

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臺(tái)州如何去韓國(guó)留學(xué)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

臺(tái)州韓語(yǔ)培訓(xùn)班掌握詞匯、提升聽力、鞏固語(yǔ)法點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的前景1現(xiàn)在韓國(guó)已經(jīng)成為中國(guó)的貿(mào)易伙伴之一,在韓國(guó)也有很多人開始學(xué)習(xí)中文,無(wú)論你是對(duì)韓語(yǔ)十分喜愛(ài)、對(duì)韓國(guó)文化十分欣賞又或者是想通過(guò)韓語(yǔ)找工作,

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    臺(tái)州韓語(yǔ)培訓(xùn)班

    掌握詞匯、提升聽力、鞏固語(yǔ)法

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學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的前景

1現(xiàn)在韓國(guó)已經(jīng)成為中國(guó)的貿(mào)易伙伴之一,在韓國(guó)也有很多人開始學(xué)習(xí)中文,無(wú)論你是對(duì)韓語(yǔ)十分喜愛(ài)、對(duì)韓國(guó)文化十分欣賞又或者是想通過(guò)韓語(yǔ)找工作,學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)都是有幫助的。2滿足大家看韓劇的愿望,可以聽懂臺(tái)詞。現(xiàn)在很多人特別喜歡看韓劇,自己學(xué)會(huì)韓語(yǔ)之后可以方便聽聲音了。

課程適合哪些人學(xué)習(xí)

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    有留學(xué)需求的

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    有初級(jí)中級(jí)基礎(chǔ)

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    想要考取高級(jí)證

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    想出國(guó)移民的

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的就業(yè)方向

翻譯工作:學(xué)習(xí)韓語(yǔ)后,最直接的對(duì)口工作方向是做韓語(yǔ)翻譯。韓語(yǔ)翻譯分為口譯和筆譯,可以根據(jù)自己的韓語(yǔ)水平選擇方向。韓語(yǔ)翻譯這也只一種溝通,并不代表一門技巧,而在國(guó)內(nèi)當(dāng)翻譯的前景并沒(méi)有那么樂(lè)觀,壓力也是很大的。需要了解韓語(yǔ)培訓(xùn)可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線咨詢我們

選擇適合你的韓語(yǔ)課程
  • 韓語(yǔ)(中教、外教)口語(yǔ)課

    課程詳情:測(cè)試韓語(yǔ)程度,制定韓語(yǔ)口語(yǔ)目標(biāo),幫助口語(yǔ)要求達(dá)標(biāo),按完全完成達(dá)標(biāo)。①通過(guò)反復(fù)朗讀、背誦 ②保證發(fā)音的準(zhǔn)確,口語(yǔ)化跟讀模仿 ③設(shè)定場(chǎng)景互動(dòng)練習(xí) ④帶著情感去練習(xí) ⑤學(xué)習(xí)中練習(xí)技巧和訂正完成,按要求完成口語(yǔ)測(cè)試。

  • 韓語(yǔ) 高級(jí)TOPIK 6級(jí)沖刺課

    課程詳情:在完成韓語(yǔ)五級(jí)復(fù)習(xí)階段后,進(jìn)入常規(guī)的針對(duì)性真題練習(xí)階段;聽力、寫作、閱讀備考沖刺。每個(gè)人都有相應(yīng)的強(qiáng)弱項(xiàng)目,我們把聽力、寫作、閱讀分為三個(gè)板塊去練習(xí)。比如詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)、慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)等,還重點(diǎn)結(jié)合往屆真題詳細(xì)講解聽力、閱讀、寫作各項(xiàng)題型和解題技巧方法,在考前全面的梳理和提升。

  • 韓語(yǔ) TOPIK II(3-6級(jí))中高級(jí)沖刺課

    課程詳情:在完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段后,進(jìn)入常規(guī)的針對(duì)性真題練習(xí)階段;聽力、寫作、閱讀備考沖刺。每個(gè)人都有相應(yīng)的強(qiáng)弱項(xiàng)目,我們把聽力、寫作、閱讀分為三個(gè)板塊去練習(xí)。比如詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)、慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)等,還重點(diǎn)結(jié)合往屆真題詳細(xì)講解聽力、閱讀、寫作各項(xiàng)題型和解題技巧方法,在考前全面的梳理和提升。

  • 韓語(yǔ)初級(jí)課程(0-2級(jí))TOPIK1-2級(jí)

    課程詳情:帶你零基礎(chǔ)韓語(yǔ)語(yǔ)快速入門;學(xué)習(xí)初級(jí)文章結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法,掌握韓語(yǔ)基礎(chǔ)和基本知識(shí),訓(xùn)練聽、說(shuō),讀、寫基本技能;引導(dǎo)。

  • 韓語(yǔ)中級(jí)課程(3-4級(jí))TOPIK 3-4級(jí)

    課程詳情:使學(xué)生在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上掌握中級(jí)韓語(yǔ)的相關(guān)詞匯、語(yǔ)法,習(xí)得更高級(jí)的文章結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。幫助學(xué)生加深理解各種語(yǔ)法的使用和區(qū)別,掌握相關(guān)的中級(jí)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。TOPIK考試達(dá)到4級(jí)水平,可以申請(qǐng)韓國(guó)絕大多數(shù)高校(韓國(guó)本科)等。結(jié)合往屆真題詳細(xì)講解聽力、閱讀、寫作各項(xiàng)題型和解題技巧方法,在考前全面的梳理和提升。

  • 韓語(yǔ)高級(jí)課程(5-6級(jí))TOPIK 5-6級(jí)

    課程詳情:完成中級(jí)課程后,通過(guò)此課程的學(xué)習(xí),學(xué)生的韓語(yǔ)基本可達(dá)到高級(jí)水平。該課程使用的兩本教材中含有各類報(bào)紙、書刊雜志的經(jīng)典范文,語(yǔ)法詞匯涵蓋韓語(yǔ)6級(jí)要求,對(duì)韓國(guó)及其社會(huì)文化也會(huì)有較全面的了解。

韓語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班的好處

知識(shí)體系全面:報(bào)班學(xué)習(xí)韓語(yǔ),直觀的優(yōu)勢(shì)就是知識(shí)足夠系統(tǒng)和全面。比如你現(xiàn)在是零基礎(chǔ),想學(xué)習(xí)到中級(jí),就可以找到適合自己的課程,明確自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,按照課程表整體學(xué)習(xí)從零基礎(chǔ)到中級(jí)的必要知識(shí)。

教學(xué)特色

  • 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

    01教學(xué)模式

    以口語(yǔ)為主的小班制教學(xué)模式,除了教授語(yǔ)法的部分之外,更多的是讓學(xué)生們通過(guò)課堂的即興對(duì)話和情景對(duì)話練習(xí)學(xué)習(xí)如何開口將學(xué)到的東西很好的表達(dá)出來(lái)。


    02課程特色

    課程種類豐富,時(shí)間段靈活,每周均有各種班級(jí)開課,可按照個(gè)人需要選擇班級(jí)。實(shí)行開班制度、試聽制度等人性化管理制度,為學(xué)員提供方便,免去后顧之憂。


    03豐富多彩的課程

    豐富多彩的課程有廣播影視聽說(shuō)、交流活動(dòng)、美食制作、小語(yǔ)種沙龍及外國(guó)文化講座等。為學(xué)員營(yíng)造純粹的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)空間,多面提高學(xué)員的看、聽、讀、說(shuō)、寫等水平。


    04中教與外教

    中教韓語(yǔ)母語(yǔ)水平,高級(jí)講師,帶的學(xué)生都是中高級(jí)語(yǔ)言水平學(xué)生,在韓國(guó)時(shí)是在韓國(guó)大學(xué)留學(xué);外教韓語(yǔ)實(shí)力老師,研究生畢業(yè),中文流利;中教和外教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是比較豐富。

如何挑選韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

老師的教資,教師資質(zhì)是一個(gè)非常關(guān)鍵的判斷因素,如:教師的畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)專業(yè)、任教年限等方面的判斷。 比如從畢業(yè)學(xué)校來(lái)看,比較好的是韓國(guó)的著名大學(xué),專業(yè)的話比較好是教育專業(yè)或者韓語(yǔ)專業(yè),再其次就是韓國(guó)人或者在韓國(guó)留學(xué)歸來(lái)的留學(xué)生。 其中,我們可能對(duì)韓語(yǔ)教育專業(yè)比較陌生,但這個(gè)專業(yè)是比較相關(guān)的專業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)研究的是如何向非韓國(guó)人教授韓國(guó)語(yǔ),就是簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)+教育學(xué)。 所以相較于單純的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的韓語(yǔ)專業(yè),會(huì)有教育學(xué)知識(shí)的加持。?

關(guān)于新航道
臺(tái)州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法",切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課

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