泓暢韓語課程
好課程 好服務(wù) 好老師
點擊咨詢紹興韓語輔導機構(gòu)排名前五名2024最新推薦
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-09-10
導語概要
泓暢韓語課程好課程好服務(wù)好老師點擊咨詢學韓語可以做哪些工作？中韓貿(mào)易：韓國是一個實力非常雄厚的國家，特別是在電子產(chǎn)品和通信行業(yè)都一直**世界，所以現(xiàn)在我們也經(jīng)?？梢栽趪鴥?nèi)看到許多韓國的產(chǎn)品，同時它也是
學韓語可以做哪些工作？
中韓貿(mào)易：韓國是一個實力非常雄厚的國家，特別是在電子產(chǎn)品和通信行業(yè)都一直**世界，所以現(xiàn)在我們也經(jīng)?？梢栽趪鴥?nèi)看到許多韓國的產(chǎn)品，同時它也是一個出口貿(mào)易大的國家，所以如果可以做中韓貿(mào)易方面的生意，那么以后也會有不錯的發(fā)展機會。
泓暢韓語 培訓系統(tǒng)
· 韓系教師+定制化學習+原版教材引進 ·-
韓語師資
泓暢韓語教師均畢業(yè)于中韓院校，擁有高級證書以及豐富的韓語教學經(jīng)驗
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實力見證
中外教聯(lián)合教學團隊多年深耕，助力學員在TOPIK考試中實現(xiàn)優(yōu)異表現(xiàn)
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定制化學習
專業(yè)語培、留學顧問團隊，針對不同學員的實際需求定制學習方案
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考前輔導
梳理總結(jié)考試高頻知識點、詞匯、主題，有針對性地進行備考輔導
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精選教材
精選專業(yè)教材，結(jié)合泓暢自編講義，打造韓語課堂
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題庫詳解
考試班教師自建題庫，精編精講精練，覆蓋各類知識點
韓語學習
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01
初級班
適合人群：對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學員；接觸過韓語語音但未進行系統(tǒng)性學習的學員。
授課內(nèi)容：泓暢韓語教師擁有科學獨特的教學方式，從發(fā)音開始，搭建穩(wěn)固的聽說讀寫能力基礎(chǔ)，幫助學員在掌握基本語法同時，掌握韓語日常簡單的表達。初級班將接觸到韓語簡單的閱讀、聽力理解及會話表達，并且對韓語以及韓國文化相關(guān)知識也有一定了解。課程結(jié)束后學生即獲得基礎(chǔ)韓語應(yīng)對能力。
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02
中級班
適合人群：完成韓語初級課程的學員；韓語專業(yè)大一以上水平的學員。
授課內(nèi)容：老師進一步在更豐富的生活情境中，拓展生活中實用的、考試詞匯，增加詞匯量。同時通過更專業(yè)的語法教學，幫助學員搭建更為完善的韓語知識框架。增加韓語授課比重，使學員無形中形成韓語語感。同時課程還可同步銜接外教聽口課程，進一步增強學員的韓語應(yīng)用能力。
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03
高級班
適合人群：完成韓語初中級課程的學員；韓語專業(yè)大二以上水平的學員。
授課內(nèi)容：在高級課程中，使用內(nèi)容更豐富、篇幅更長的文本進行教學，使韓語從常見生活情景延展至更高階的語用情境，幫助學員全面建立起準專業(yè)級的語言知識體系。同時進一步增加韓語浸泡式教學的比重，使學員的詞匯量得到大幅擴充。還可以同步銜接高級外教聽口課，進一步增強韓語應(yīng)用能力。
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04
全程班
適合人群：對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學員；計劃赴韓留學的學員；想要使韓語成為就業(yè)技能優(yōu)勢，工作晉升優(yōu)勢的在職學員。
授課內(nèi)容：該課程整合進全部韓語初級、中級、高級的基礎(chǔ)課程、聽口課程和考試課程。從零基礎(chǔ)到中高級為學員的語言學習提供定制方案，滿足學員語音、語法、聽說、閱讀、寫作、應(yīng)試等多維度的需求，幫助學員打下良好基礎(chǔ)，使其在考試中游刃有余。
學習韓語的建議單詞
句型：因為韓國語，是主賓謂形式的，其實構(gòu)成韓國語的框架就是套這個的，只要不忘記這三個字就一切OK了。在學習新的句型時，不要死記硬背，還是那個老方法自己嘗試著多造句，第二天拿給你的老師看，會有很大的收獲哦!
我們的課程管理
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開拓眼界 引導思維
通過學習語言可以讓孩子接觸更多的文化與價值觀，讓孩子看到更加寬廣的世界
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學管督學，輔助學習
協(xié)助老師管理班級學員, 深入了解學生，關(guān)心學生的思想、學習和生活情況
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實力師資 小班面授
眾多研究員組成的泓暢師資團隊，師資團隊以國際考試培訓為研究主體，專注于考生考試教學
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課程學習 研討學輔
面授課程+課程輔導+階段模考 主張研究討論貫穿整個學習過程
TOPIK考前備考
專業(yè)領(lǐng)域詞匯較多
閱讀部分的專業(yè)詞匯真是不亞于聽力，比如:從頭對公衛(wèi)種子儲藏庫、劉早合0|浮游、是不顯2分子料理、4大處&第四次產(chǎn)業(yè)、州引不型稅制支援等等，考查的都是科技、經(jīng)濟、政治、生物等領(lǐng)域的詞匯，所以復習的時候?qū)τ诟鞔箢I(lǐng)域也都要了解呀。
通往韓語達人之路 總有一款適合您
韓語初級（上）
適合學員：對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學員；曾經(jīng)接觸過韓語入門學習的學員
使用教材：韓國延世大學經(jīng)典教材《韓國語教程1》第1課到第4課以及泓暢內(nèi)部講義
授課內(nèi)容：從最基礎(chǔ)的語音語調(diào)講起，利用泓暢內(nèi)部講義，使學員快速、準確地掌握韓語的發(fā)音規(guī)則。同時，學會韓語的書寫方法，了解韓語的句式結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，學習韓語常用詞匯和基礎(chǔ)語法。通過生活場景的設(shè)定，進行日常用語的練習，提高聽說能力。經(jīng)過練習，日常用語達到脫口而出的水平
韓語初級（下）
適合學員：曾經(jīng)接觸過韓語入門學習的學員；完成韓語初級上課程學習的學員
使用教材：韓國延世大學經(jīng)典教材《韓國語教程1》第5課到第10課
授課內(nèi)容：在初級（上）班的基礎(chǔ)上，擴充詞匯量，通過近義詞、反義詞等的練習，舉一反三，使得表述事物和表達思想更加準確。語法方面：從教授韓語的簡單句過渡到韓語的復句，掌握因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等復句形式。形成完整的時態(tài)體系，能夠進行辨別和比較，熟練使用口語和書面語。全面提高聽說能力，在特定場景中能完成相應(yīng)的交際任務(wù)外。達到韓語TOPIK一級水平
韓語中級（上）
適合學員：完成韓語初級課程的學員；韓語專業(yè)大一以上水平的學員
使用教材：韓國延世大學經(jīng)典教材《韓國語教程2》第11課到第15課
授課內(nèi)容：在詞匯方面：在初級（下）課程的基礎(chǔ)上，進一步擴充詞匯量，用詞更加豐富。語法方面：通過教授各種復合結(jié)構(gòu)的語法，進一步鞏固語法體系，達到全面綜合。能夠靈活地變換句式，區(qū)分使用主體尊敬和聽話人尊敬，區(qū)分使用形容詞和動詞作 定語的形式。學完后可以順利完成自駕游，**完成衣食住行等方面的溝通，并可以解決一些突發(fā)事情；可以聽懂30%左右的韓劇等
韓語中級（下）
適合學員：完成韓語初級和中級上課程的學員；韓語專業(yè)大一以上水平的學員
使用教材：韓國延世大學經(jīng)典教材《韓國語教程2》第16課到第20課
授課內(nèi)容：詞匯方面：在中級（上）課程的基礎(chǔ)上，進一步擴充詞匯量，用詞更加豐富。語法方面：學習更多的慣用語，能夠更準確的表達我們豐富的想法。學習基礎(chǔ)四字成語和俗語，更好的理解韓國人的表達方式。熟練掌握敬語與非敬語，并在日常生活中能靈活運用。全面提高聽說能力，在特定場景中除完成相應(yīng)的交際任務(wù)外，還能表述較為復雜的思想和情緒等。進一步提高寫作能力，能用韓語寫郵件、日記等。達到韓語TOPIK二級水平
如何擺脫啞巴韓語，提升韓語口語水平?
練好發(fā)音:發(fā)音是一門語言的基礎(chǔ)。許多同學雖然學了很長時間的韓語，但是發(fā)音和表達不地道，一聽就是外國人;甚至帶有中國人的特點:例如無意中代入四聲調(diào)，松音緊音區(qū)分不清等等，讓人一聽就知道是中國人。平時練聽力或是看韓劇時，不能只停留在聽內(nèi)容的意思上，還要留心聽韓國人的發(fā)音，把握他們說話的感覺。這樣我們的口語才能越來越地道。
泓暢校區(qū)實拍
預(yù)約學校參觀
