泰州韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有

建議你從學(xué)習(xí)初步就養(yǎng)成記錄漢字的習(xí)慣，并且熟知每個(gè)韓國(guó)語(yǔ)漢字對(duì)應(yīng)的漢字。雖然在最初階段你會(huì)覺(jué)得有些麻煩，但很快你就會(huì)感受到這肯定是事半功倍，回報(bào)多多，舉一反三，令你融會(huì)貫通的好方法!除漢字詞外，韓語(yǔ)主要由固有詞和外來(lái)語(yǔ)組成。固有詞，就是地道的韓國(guó)本土語(yǔ)言，這類詞一般都很短，兩到三個(gè)字，比英語(yǔ)那一長(zhǎng)串的單詞可好記多了，多讀幾遍自然就能記住。而外來(lái)語(yǔ)是指除中國(guó)外，從其他國(guó)家借鑒過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)。這些詞以音譯為主，根據(jù)英語(yǔ)翻譯的居多，因此讀起來(lái)非常有趣，它們多是些高科技用語(yǔ)和新生事物的名稱。

建議你時(shí)常提示自己練習(xí)發(fā)音規(guī)則并且鞏固發(fā)音。假如在剛學(xué)的時(shí)候有5天沒(méi)有接觸韓語(yǔ)，那么你必須從發(fā)音開(kāi)始復(fù)習(xí)。因?yàn)橐坏┌l(fā)音確定，以后要修改的話會(huì)用到相當(dāng)多的時(shí)間和精力，而且不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對(duì)于你的聽(tīng)力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些，為將來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的方法方面，建議大家準(zhǔn)備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對(duì)照老師的進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)槟阕约焊杏X(jué)的動(dòng)作并不一定是你真正做出的動(dòng)作，特別是對(duì)于你看不見(jiàn)的嘴唇和舌頭。

我們大多數(shù)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)不是為了成為作家，而是為了交流和應(yīng)用。因此，沒(méi)有必要過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法和修辭。簡(jiǎn)潔、清晰、表達(dá)清晰。否則，很容易誤入歧途。反而難以提高。 有可能的話，初學(xué)者盡量將日常的事物和外語(yǔ)單詞或詞組聯(lián)系起來(lái)。不要怕錯(cuò)。雖然錯(cuò)誤會(huì)引起歧義，讓人難以理解，但是，多幾句解釋就行了，大膽交流才可能更多交流、更多鍛煉。非母語(yǔ)環(huán)境，要為訓(xùn)練創(chuàng)造每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，怕錯(cuò)會(huì)隔絕自身，造成以后錯(cuò)的更多，或錯(cuò)也不知道。怕錯(cuò)本來(lái)也是畏難。

了解韓語(yǔ)單詞構(gòu)造。對(duì)于初學(xué)者，我們必須先了解韓語(yǔ)的單詞構(gòu)造。所有韓國(guó)人的漢字都是a+B或a+B+C的結(jié)構(gòu)。在這里，a=輔音，B=元音，C=收音機(jī)（韻）是先寫(xiě)的，然后寫(xiě)元音，最后是收音。書(shū)寫(xiě)的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語(yǔ)不用筆畫(huà)問(wèn)題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆畫(huà)順序) 。所以韓語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)還是很簡(jiǎn)單的。韓語(yǔ)為表音文字，也就是說(shuō)看到一個(gè)字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來(lái)，不像漢語(yǔ)一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。