來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-18
石家莊新寰語針對想要提升自己的學員，為學員安排了知識點分享，課程全程**1對1授課，還為學員量身制定學習方案，保障學員在學習上的高效提升，另外當學員進入到高階段學習時，還為學員進行查遺補漏式復(fù)習，幫助學員提高學習的精準性，提升做題的技巧，實現(xiàn)快速得分！
課程適合那些人學習？
已完成韓語初級班TOPIK1-2課程的學員
準備去韓國留學的學員。以及有移民、探親、旅行、商務(wù)、簽證韓語測試、德企面試等需求的學員
具備相當于韓語TOPIK1-2水平的學員
韓語能力需要進一步提升，計劃通過KLAT韓國語能力評價考試、BKT商務(wù)韓語考試
零基礎(chǔ)怎么學習韓語？
1.學習發(fā)音。
2.學習基本語法，理解韓語的一般語法成分。
3.通過閱讀大量的中文和韓文文章，積累常用單詞（不需要背誦），鞏固語法，練習翻譯技巧。
4.開始傾聽，磨礪你的耳朵，開始學習大量的單詞。目標是對10000個單詞進行分類，了解韓語單詞的構(gòu)成。
5.詞匯量大的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入語法和練習閱讀和聽力更多。
6.在詞匯和語法的基礎(chǔ)上，通過閱讀和聽力積累的語感，我們開始加強口語和寫作。
授課內(nèi)容：TOPIK1通過小班教學、個性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學習韓語。從韓語語音展開，以日常生活為背景，學習韓語的常用表達和基礎(chǔ)語法、詞匯。在課程中同時輔內(nèi)部教材幫助學生理解和體驗韓國文化。TOPIK2 在TOPIK1的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習韓語基礎(chǔ)語法、詞匯和實用韓語表達。通過聽說讀寫學習，帶領(lǐng)學員親密接觸韓語，迅速提高韓語水平，掌握韓語知識。能夠閱讀和理解日常生活中常見的基本詞匯、句子及文章；能夠掌握課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話；了解韓國人的思維方式和表達特點；能進行簡單的日常對話，輔以工具書，可以書寫如便條、日記類的簡單文章。
授課內(nèi)容：通過小班教學、講練結(jié)合等有效的方式，進一步講解中級韓語的復(fù)雜語法和詞匯，單詞量可達到3000個左右。帶領(lǐng)學生通過閱讀、聽力和寫作等的練習，理解和掌握中級韓語，迅速提高韓語水平。最終能夠掌握更加復(fù)雜的中級韓語知識。 學員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單評論等論點清晰的文章； 不僅在日常場合，還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞并掌握大意。
有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平，增加在學生心中真正的威信;
有行之有效的教學方法，讓學生能夠不同的角度去理解知識，不只拘泥于傳統(tǒng)的教學模式;讓學生能夠更靈活的消化及運用所學知識。
善于與學生交流，與學生互動，傳統(tǒng)大班老師欠考慮也沒有客觀條件更多關(guān)注學生感受，只顧自己悶頭講課，“填鴨式教學”是我校所不能允許的;
講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學生們聽得如癡如醉。調(diào)動學生學習的積極性和主動性，自主學習。
從教師中選擇：教師的素質(zhì)直接決定著班級的質(zhì)量。雖然可能不是這樣，但至少我們應(yīng)該選擇一個好的韓國培訓機構(gòu)。我們首先要的是好老師；好的外教有良好的發(fā)音，豐富的教學經(jīng)驗和指導(dǎo)。建議您首先對其進行篩選；韓國培訓的外教應(yīng)該是韓國首爾的地道發(fā)音。如果他們是中國教師，中國教師應(yīng)該有在國外學習或在韓國工作的經(jīng)驗；
例如，石家莊新寰語小語種教育的教研團隊主要關(guān)注海歸教育碩士。他們是全職教師，從事教育行業(yè)多年，具有豐富的教學經(jīng)驗。結(jié)合中外教學，在語言教育方面有著獨特的教學體系，引進外語中心的教學優(yōu)勢，根據(jù)國內(nèi)學生的特點進行開發(fā)，拒絕填鴨式教學，根據(jù)不同學生的特點制定不同的教學計劃，確立學生的學習目標，定期監(jiān)控學習效果，建立學習微信群，課后實現(xiàn)課堂實踐學習。真正做到學有所成。
新寰語小語種教育學校隸屬于石家莊市長安區(qū)新寰語文化培訓學校有限公司，學校位于石家莊市長安區(qū)，是一所專注小語種教育的培訓學校。學校由2013年成立，目前以小語種培訓為核心，擁有短期培訓系統(tǒng)、留學服務(wù)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等發(fā)展平臺，是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)于一體的綜合性教育學校，同時學校一直致力于打造小語種人才一站式培養(yǎng)基地，真正的讓學習小語種的人做到"走進來，走出去"。
今日已有25人申請，本月限額500名
