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南通學(xué)大

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南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-11-03

導(dǎo)語概要

南通學(xué)大高中英語1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢高中英語怎么能學(xué)好背單詞:首先要明確一點(diǎn):高中詞匯不等于高考考綱詞匯,我們?cè)诮滩睦飳W(xué)的很多單詞高考是不考的,同時(shí),考綱里的部分

  • 南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好

    南通學(xué)大高中英語

    1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

    快速咨詢

高中英語怎么能學(xué)好

背單詞: 首先要明確一點(diǎn):高中詞匯不等于高考考綱詞匯,我們?cè)诮滩睦飳W(xué)的很多單詞高考是不考的,同時(shí),考綱里的部分單詞在教材里也沒學(xué)到,所以必須先搞定考綱3500詞匯,但死記硬背肯定不行。 單詞怎么背又快又牢? 首先給自己規(guī)定一天背多少單詞。 已經(jīng)會(huì)的直接略過,不會(huì)的單詞前面標(biāo)記號(hào)。 第二次背的時(shí)候,只看標(biāo)記號(hào)的部分。 我記憶的方法是讀音和字母結(jié)合起來,會(huì)讀就會(huì)拼寫。

高一英語輔導(dǎo)課程
  • 高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程
  • 高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介

高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高一英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生全面鞏固高一英語知識(shí),講解高一英語語法,講解,剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)。

課程特色

定制高一英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),鞏固高一英語知識(shí),講解高一英語語法,講解,剖析難點(diǎn)。

課程定位

高一英語1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的分類和用法

備注:高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求定制

南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好
課程簡(jiǎn)介

高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程,主要為英語語法、聽力和寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、因材施教,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。

課程特色

輔導(dǎo)方案,針對(duì)性輔導(dǎo),講練結(jié)合,查缺補(bǔ)漏,因材施教,培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。

課程定位

高一英語輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含英語聽力、英語語法、英語寫作三個(gè)部分。英語聽力部分包括但不限于聽力預(yù)測(cè)、場(chǎng)景分析、電話及隱諱句分析、聽力自訓(xùn)方法、常見用語表達(dá)、俚語舉例等等內(nèi)容......

備注:高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)高一學(xué)生英語寫作水平及家長學(xué)生的需求而定

南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好
高二英語輔導(dǎo)課程
  • 高二英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程
  • 高二英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
課程簡(jiǎn)介

高二英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高二英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高二英語知識(shí),講解高二英語語法,講解,剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)。/span>

課程特色

為學(xué)生定制高二英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。

課程定位

高二英語1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞、連詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞語態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣......

備注:高二英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識(shí)的程度和家長學(xué)生的需求定制

南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好
課程簡(jiǎn)介

高二英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識(shí)、打牢英語基礎(chǔ)。

課程特色

輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識(shí)、打牢英語基礎(chǔ)。

課程定位

高二英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

授課內(nèi)容

包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別......

備注:高二英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求定制

南通高中英語培訓(xùn)哪個(gè)好
高三英語輔導(dǎo)課程
  • 高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程
  • 高三英語3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介

高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為學(xué)生定制高三英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面鞏固高三英語知識(shí),講解高三英語語法,講解,剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生夯實(shí)英語基礎(chǔ)。

課程特色

為學(xué)生定制高三英語專屬輔導(dǎo)課程,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。

課程定位

高三英語1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、主謂一致......

備注:高三英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握高三英語知識(shí)的程度和家長學(xué)生的需求定制

課程簡(jiǎn)介

高三英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三英語知識(shí),學(xué)好英語語法,并可以活學(xué)活用。

課程特色

小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。

課程定位

高三英語小班組輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型......

備注:高三英語3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終根據(jù)學(xué)生掌握高三英語知識(shí)的程度和家長學(xué)生的需求定制

英語閱讀題如何做

1.先讀題,在看文章。抓住問題的關(guān)鍵點(diǎn),比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。 2.讀文章,不用詞詞摳。英語閱讀中難免有自己不認(rèn)識(shí)的單詞,如果是考試遇到,不用每一個(gè)句子都要弄得很明白,根據(jù)語感猜測(cè)詞義,知道文章大概的意思,研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思,關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是需要摳的單詞了。 3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽,第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。

個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn),多模式教學(xué)服務(wù)

  • 在線1對(duì)1

    在線直播,高頻互動(dòng)教學(xué)

    提前掌握學(xué)科

  • 3-8人小班課

    每位學(xué)生都被關(guān)注,參與度高

    學(xué)習(xí)氛圍濃郁,互動(dòng)課堂樂趣多

  • 面授1對(duì)1

    師生面對(duì)面1對(duì)1輔導(dǎo)

    全程伴學(xué)精力更集中

英語做題技巧

因果關(guān)系技巧。在高考英語閱讀理解中,經(jīng)常會(huì)有一些閱讀理解題會(huì)考因果關(guān)系,但是考生通常很難找到正確的答案,實(shí)際上在閱讀理解中,問題的原因通常會(huì)在問題的下一句。但是并不會(huì)有明顯的因果關(guān)系英語單詞提醒,這時(shí)候考生就需要在問題問的語句下面,找下一句即可??茨膫€(gè)選項(xiàng)會(huì)和閱讀理解中意思匹配。

南通太學(xué)教育優(yōu)勢(shì)

先進(jìn)的教學(xué)理念

作為個(gè)性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

【個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程】

學(xué)大教育通過新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

【豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容】

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,培優(yōu)等。

【獨(dú)特的教學(xué)特色】

根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式;根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。

學(xué)大教育
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學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國幾十所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。

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