南通學大高考復讀
高考一站直達課程，針對高考生
快速咨詢南通高三復讀復讀中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-11-03
導語概要
南通學大高考復讀高考一站直達課程，針對高考生快速咨詢復讀的好處如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科
復讀的好處
如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。
高三課外補習，高考復讀班
- 課程
- 授課內容
課程簡介
2021年高考培訓班，高三課外補習班，高考復讀
課程特色
高考一站直達課程，針對高考生
課程定位
短時，培訓高考
適用學員
參加2021年高考的學員
【一站式高考補習】就選學大教育【品牌優(yōu)勢】：18年高考補習經驗，您身邊專業(yè)的升學導師;【班型設置】：嚴格控制，班級人數(shù)，精準教學，精準管理;【獨立師資】：學大教育一線，高考教師，教學有方法，輔導有思路;【自習管理】：早自習讀英語，練聽力，文言文背誦;【課堂管理】：學管師進班聽課，紀律嚴明，課堂互動，每人提問一次;【教學管理】：課前小測，周測，月測，全市?？?，綜合性檢測學員成績變化;【食宿管理】：一日三餐，均衡營養(yǎng)，宿舍專人管理，早6:20叫起床，晚11點熄燈;【監(jiān)控管理】：24小時除宿舍和衛(wèi)生間，全面監(jiān)控管理，家長定期查看孩子表現(xiàn)等等
高考復讀如何調節(jié)心態(tài)
高考復讀生要學會正確評價自己，運用積極的心理暗示法，樹立自信心：
有人說“自信來源于成功的心理暗示，自卑來源于失敗的心理暗示”，這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動中意識思想的發(fā)生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令，它會告訴你注意什么，追求什么，致力于什么和怎樣行動，因而它能支配影響你的行為。積極的心理暗示會讓你鼓起信心和勇氣。抓住機遇，采取行動，去獲得成功;消極的心理暗示則會排斥和失去成功。而我們的某些學生常常妄自菲薄，不能正確評價自己，經常接受“我不會”“我很笨”“我這個人什么都很失敗”等消極的心理暗示，產生事事不如人的自卑感。這只會引起并加重膽怯和緊張的心理反應，使自己卷入一種螺旋般的加速的懼怕反應中。與其讓消極的心理暗示傷害自己，何不讓積極的心理暗示保護自己、激勵自己呢?要從積極的角度看待自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，看到自己的優(yōu)點，正確評價自己，然后用積極的言語暗示自己，堅信自己一定能行!
高考數(shù)學學習技巧
學數(shù)學必須多做題。
理解了數(shù)學基本定義和知識點以后，就需要通過做對應習題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學知識，學數(shù)學也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經歷了實操過程能學會。做完題要學會總結。對于做過的題型及做錯的題目要善于進行分類總結，再遇到類似的題目要會分析，知道哪里容易出現(xiàn)問題，然后盡量去避免。同時在做題和總結過程中，要學會舉一反三，抓住考點去復習。
四大精品課程體系
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同步鞏固課
? 適用學生 ?
基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
? 適用學生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高高中生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
? 適用學生 ?
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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培訓突破課
? 適用學生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一至高三學生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
學有方 大不同
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上市品牌
1 -
100+覆蓋城市
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1W+實力師資
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19yr.輔導經驗
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關于我們
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學大教育
學大教育，專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經19年的發(fā)展，已在全國幾十所城市，設有近400所學習中心。
學大教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經19年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。