寧波象山高一物理化學(xué)補(bǔ)課多少錢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-13
寧波象山高一輔導(dǎo)選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦墨海教育,墨海教育為高一學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生提高成績(jī),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù),以下資料供參考。
剛升入高一的孩子有必要補(bǔ)課嗎?
初中與高中不同,九年義務(wù)教育中,大部分孩子的基礎(chǔ)都差不多??墒侵锌嫉暮Y選,是在年級(jí)排名中選中等前列的同學(xué)升入高中。這樣初中與高中的起步點(diǎn)就不同,那么同時(shí),你所要面臨的學(xué)習(xí)壓力也就不一樣了。如果前期跟不上,后面就很難了,長(zhǎng)時(shí)間下去,孩子心態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到影響。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對(duì)象
【高中一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì),憑借強(qiáng)大的信息平臺(tái)及時(shí)傳遞一手資料,針對(duì)歷年初、高考展開(kāi)研究,對(duì)整體趨勢(shì)把握精準(zhǔn);教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得教學(xué)和考試規(guī)律,熱情負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。并且針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),采用不同的授課方法,借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績(jī)的提高。
高一補(bǔ)課對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?
有幫助的,在補(bǔ)課的時(shí)候,同學(xué)們要知道自己不會(huì)的地方在哪,這樣老師可以有針對(duì)性的給你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能更快的提高成績(jī),假設(shè)我們都不知道自己哪里不懂,老師給你講什么,就聽(tīng)什么,這樣的成績(jī)是很難進(jìn)步的,或許我們補(bǔ)完課之后,暫時(shí)還沒(méi)有看到明顯的進(jìn)步,到了高一階段, 是需求我們轉(zhuǎn)變自己初中的學(xué)方法習(xí)慣高中學(xué)習(xí)方法的階段。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高一學(xué)生怎樣更好的利用時(shí)間學(xué)習(xí)呢?
1、學(xué)會(huì)重視效率。做作業(yè)最重要的便是注重效率,假如你在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,課堂學(xué)習(xí)效率高,課后就有更多的時(shí)間去做作業(yè),而不是要花大把的時(shí)間去溫習(xí)。同理,在作業(yè)中也一樣,我們要做到的是事半功倍,而不是花了大把時(shí)間什么也沒(méi)掌握到。
2.少花時(shí)間在沒(méi)必要的事情上。隨著時(shí)代的發(fā)展,手機(jī)電視互聯(lián)網(wǎng)等娛樂(lè)工具現(xiàn)已滲透到我們生活當(dāng)中,而這些也是我們覺(jué)得時(shí)間不夠用的關(guān)鍵。與其花大把時(shí)間在這些無(wú)謂之事上面,不如將這些時(shí)間運(yùn)用起來(lái)。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1面對(duì)面授課
1對(duì)1面對(duì)面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定,心理壓力輔導(dǎo),全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
高一不同成績(jī)階段如何選擇輔導(dǎo)班?
較差成績(jī)科目,推薦輔導(dǎo)方式:1對(duì)1輔導(dǎo)
假設(shè)孩子的某些科目現(xiàn)已特別費(fèi)勁,家長(zhǎng)一定要著手分析問(wèn)題的原因,并及時(shí)處理。千萬(wàn)別等,由于拖延的時(shí)間越長(zhǎng),孩子的知識(shí)漏洞越多,孩子學(xué)習(xí)的信心和熱情會(huì)受到嚴(yán)重影響!孩子如果現(xiàn)已跟不上學(xué)校班級(jí)中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,那在補(bǔ)習(xí)班也很難有效果。這時(shí)有效的學(xué)習(xí)方法便是1對(duì)1輔導(dǎo),但即便是1對(duì)1教學(xué),家長(zhǎng)也需要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);始終以學(xué)生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念,扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級(jí)教師、數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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