長沙高中英語補(bǔ)習(xí)
量身定制,突破英語學(xué)習(xí)瓶頸
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-23
長沙高中英語補(bǔ)習(xí)量身定制,突破英語學(xué)習(xí)瓶頸快速咨詢<>長沙高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好?高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的品牌知名度。通常來說,中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時間長,知名度高,教學(xué)質(zhì)量也就相對比較有保障。也會有較多
高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的品牌知名度。
通常來說,中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時間長,知名度高,教學(xué)質(zhì)量也就相對比較有保障。也會有較多的人選擇這樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。但作為一個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),要想打造好的品牌及口碑具備好的輔導(dǎo)效果是不可缺少的重要因素,這才是吸引人們報名的主要因素。對于市面上一些小品牌甚至不知名的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有的成立時間短,也有不正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),這些的教學(xué)質(zhì)量是難以保證的。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,懂學(xué)生,懂家長,懂考試,懂政策。
開闊思維,可提升教學(xué)質(zhì)量,通過多途徑解題,引導(dǎo)學(xué)生多維度思考。
上課時間靈活,隨約隨上;還可根據(jù)孩子及家長的要求更換老師。
高二屬于知識的鞏固及過渡階段。
加強(qiáng)字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法,培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ);
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個知識點(diǎn),調(diào)動學(xué)生自己的個性語言,引導(dǎo)其推敲、錘煉語言,做到規(guī)范、簡明、連貫、得體;
采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率**化。
高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。
重點(diǎn)掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點(diǎn);
通過重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;
加強(qiáng)做題量,有效控制做題時間,提高解題效率;
強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對性提升,為高三階段做好充分準(zhǔn)備。
高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;
了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點(diǎn)和答題技巧。
高二物理知識點(diǎn)增多,主要側(cè)重積累,鞏固。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運(yùn)用;
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)的原理;
注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際做題。
在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后,這個階段,要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識點(diǎn)的把握,引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識;
把握水溶液中的離子平衡、PH值的計算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識點(diǎn)。
高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容,并進(jìn)行必修1、必修2、必修3的全面復(fù)習(xí)。針對會考進(jìn)行拔高,夯實(shí)基礎(chǔ),教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維,及正確的解題思路;
側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點(diǎn);
扎實(shí)掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法。
高二政治是一個承上啟下的階段,也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個階段。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣;
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識點(diǎn),包括從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等,同時串聯(lián)的講解相關(guān)知識點(diǎn);
在高一政治的基礎(chǔ)上,完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關(guān)技巧;
選取具有針對性的題型來幫助學(xué)生提高靈活運(yùn)用知識點(diǎn)的解題能力。
高二歷史知識的學(xué)習(xí),在高一歷史的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。
重點(diǎn)包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等;
幫助學(xué)生提高歷史考試各個題型的解題速度、準(zhǔn)確率;
完成高二歷史知識點(diǎn)的熟練記憶和知識綜合運(yùn)用;
結(jié)合高二歷史知識點(diǎn),推出鞏固強(qiáng)化習(xí)題,配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識點(diǎn),加深記憶。
高二地理知識不斷增加,學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。
地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);
充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力;
培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力;
提升解題能力,梳理重要知識點(diǎn),考點(diǎn)對整體學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí);
提高地理試題的解題技巧、速度和準(zhǔn)確率。
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。
【高二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
高中是學(xué)生時代至關(guān)重要的一個階段,所以家長們都期望自己的孩子在各個學(xué)科都能夠取得很好的成果。數(shù)學(xué)是非常難的一門學(xué)科,家長們?yōu)楹⒆訄蟾鞣N各樣的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班也越來越常見。目前市面上的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班那么多,怎樣才能夠?yàn)楹⒆犹暨x一家專業(yè)的呢?高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要挑選教師才能強(qiáng)的在挑選高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時分也要看教師的才能,好的教師能讓學(xué)生獲益無窮,師資力氣也是一個教輔組織的中心競爭力之一。所以咱們在挑選教輔組織時,能夠去問詢考察一下該教育組織的教師有沒有教師資格證以及他的教書書齡。
課程體系
查缺補(bǔ)漏 鞏固基礎(chǔ):幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。
穩(wěn)步提升 鞏固拔高:提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
復(fù)習(xí)為主 強(qiáng)化學(xué)習(xí):提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
發(fā)散思維 專項(xiàng)訓(xùn)練:讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生寬廣思路,使解題思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。
拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整:對知識進(jìn)行延伸和拓展,在知識點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
背文章是學(xué)習(xí)英語的好辦法
每次英語老師讓我們背文章是非常有道理的,我們千萬不要抵抗,背文章對培養(yǎng)語感、增加詞匯輸入、了解語法結(jié)構(gòu)都有大作用,我那會除了背誦教科書上的文章,把新概念兩冊的文章全背完了。
要想提升快 找到好老師才是硬道理
高等院校師范專業(yè)畢業(yè),有著過硬的專業(yè)知識;并接受了京翰系統(tǒng)的教學(xué)、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)。
深入研究中高考考試政策、歷年考試考點(diǎn)。更擅長短期內(nèi)突擊強(qiáng)化重點(diǎn)。帶過畢業(yè)班,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
熟悉1對1教學(xué)模式,能夠精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,進(jìn)行個性化、針對性的高效輔導(dǎo)。
一院:京翰教育研究院二所:中幅考技術(shù)研究所和學(xué)科研究所三層:總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系
京翰1對1專屬定制課程
只需5招,就能幫孩子找出問題,補(bǔ)齊短板,突破瓶頸個性化測評系統(tǒng),針對學(xué)生性格、成績、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況,進(jìn)行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定學(xué)生專屬的個性化輔導(dǎo)方案。
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)不牢固的學(xué)生,重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,讓其形成系統(tǒng)的知識體系,夯實(shí)基礎(chǔ)。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,結(jié)合考試大綱,對學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行綜合梳理,幫學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí),解決難點(diǎn),以課本為主,知識點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,重難點(diǎn)歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
“授人以魚不如授人以漁”,讓學(xué)生掌握知識的同時,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成,并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
機(jī)構(gòu)介紹
20多年來,京翰教育一直專注于K12個性化教育,已覆蓋國內(nèi)14+座城市,開設(shè)校區(qū)近百所,服務(wù)學(xué)生超10W人。并先后研發(fā)出 京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學(xué)、藍(lán)鯨科學(xué)、京翰晚輔導(dǎo)、博樂在線、V+英語、藝考特訓(xùn)、志愿填報、國際游學(xué) 等優(yōu)質(zhì)的多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。同時,京翰教育多年來憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量與精心服務(wù),成功贏得了家長和社會的高度贊譽(yù)!
讓每個孩子都能獲得量身定制的教育服務(wù),成為更好的自己,收獲美好的未來。
幫孩子找到更適合的學(xué)習(xí)方式,收獲愛與尊重;幫家庭定制個性化的教育方案,收獲成功與喜悅。
教育根植于愛,以學(xué)習(xí)者為中心,以奮斗者為本。
長沙市雨花區(qū)韶山北路460號興威名座
東塘校區(qū)長沙市芙蓉區(qū)晚報大道349號長城萬悅匯
芙蓉校區(qū)長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段433號海東青大廈
開福校區(qū)熱門課程
課上由各學(xué)科界精英教師授課輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師等服務(wù)團(tuán)隊做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計劃,鞏固小學(xué)階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
協(xié)助學(xué)生梳理新舊課程過渡,陪伴學(xué)生適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,量身定制學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)計劃,同步難點(diǎn)解答及查缺補(bǔ)漏;讓學(xué)生優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的關(guān)注度及主動性,全力保障新舊課程的平穩(wěn)過渡。
課上由各學(xué)科界精英教師輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師服務(wù)團(tuán)隊做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計劃,鞏固初高中階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
加強(qiáng)考評、測試力度,奠定學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)與考場應(yīng)試心理素質(zhì),全力做好沖刺階段復(fù)習(xí)、心理疏導(dǎo)及答疑解惑工作,以支持孩子迎接人生第一場大考,全力沖刺走向目標(biāo)中學(xué)。
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