京翰高二生物輔導(dǎo)班
孩子來京翰,成績提得快
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-21
京翰高二生物輔導(dǎo)班孩子來京翰,成績提得快快速咨詢<>長沙高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好?選擇正規(guī)的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在中小學(xué)教育輔導(dǎo)行業(yè)中,存在著的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)五花八門,教學(xué)資歷層次不一。而良好的聲譽(yù)
選擇正規(guī)的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
在中小學(xué)教育輔導(dǎo)行業(yè)中,存在著的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)五花八門,教學(xué)資歷層次不一。而良好的聲譽(yù)則是一所教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)長久發(fā)展的重要條件,品牌質(zhì)量是任何教育培訓(xùn)行業(yè)或是其它行業(yè)扎根市場、穩(wěn)步發(fā)展的長期保證。因此,對于專業(yè)且正規(guī)的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所聘用的授課教師,通常需要要經(jīng)過極其嚴(yán)格的篩選,以確保師資的專業(yè)、專注、品行端正以及有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇**上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
高二屬于知識的鞏固及過渡階段。
加強(qiáng)字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法,培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ);
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個(gè)知識點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的個(gè)性語言,引導(dǎo)其推敲、錘煉語言,做到規(guī)范、簡明、連貫、得體;
采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率**化。
高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。
重點(diǎn)掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點(diǎn);
通過重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;
加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間,提高解題效率;
強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對性提升,為高三階段做好充分準(zhǔn)備。
高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面;
掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動(dòng)詞,時(shí)態(tài)、從句的各種用法等;
了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點(diǎn)和答題技巧。
高二物理知識點(diǎn)增多,主要側(cè)重積累,鞏固。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運(yùn)用;
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)的原理;
注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際做題。
在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后,這個(gè)階段,要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識點(diǎn)的把握,引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識;
把握水溶液中的離子平衡、PH值的計(jì)算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識點(diǎn)。
高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容,并進(jìn)行必修1、必修2、必修3的全面復(fù)習(xí)。針對會(huì)考進(jìn)行拔高,夯實(shí)基礎(chǔ),教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維,及正確的解題思路;
側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點(diǎn);
扎實(shí)掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法。
高二政治是一個(gè)承上啟下的階段,也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個(gè)階段。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣;
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識點(diǎn),包括從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等,同時(shí)串聯(lián)的講解相關(guān)知識點(diǎn);
在高一政治的基礎(chǔ)上,完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關(guān)技巧;
選取具有針對性的題型來幫助學(xué)生提高靈活運(yùn)用知識點(diǎn)的解題能力。
高二歷史知識的學(xué)習(xí),在高一歷史的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。
重點(diǎn)包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等;
幫助學(xué)生提高歷史考試各個(gè)題型的解題速度、準(zhǔn)確率;
完成高二歷史知識點(diǎn)的熟練記憶和知識綜合運(yùn)用;
結(jié)合高二歷史知識點(diǎn),推出鞏固強(qiáng)化習(xí)題,配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識點(diǎn),加深記憶。
高二地理知識不斷增加,學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點(diǎn)的深入理解、掌握運(yùn)用。
地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);
充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力;
培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力;
提升解題能力,梳理重要知識點(diǎn),考點(diǎn)對整體學(xué)科進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí);
提高地理試題的解題技巧、速度和準(zhǔn)確率。
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的提升。
【高二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)
高中數(shù)學(xué)對學(xué)生的消化能力要求較高。在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)里面,老師們講的較為詳盡,教育言語也通俗易懂,學(xué)生們能**的消化所學(xué)的內(nèi)容。不僅如此,初中數(shù)學(xué)講義里面多為文字和插圖,學(xué)生們了解起來也較為**。而到了高中數(shù)學(xué)階段,由于學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重,老師在課堂上基本上不會(huì)過多重復(fù)現(xiàn)已教過的內(nèi)容,加上高中數(shù)學(xué)公式、圖表增多,對學(xué)生們的內(nèi)容消化能力也有了更高的要求。要改進(jìn)這個(gè)方面,就能夠讓孩子參加高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo),有了老師的引導(dǎo)和幫助,能夠讓孩子形成正確的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)功率。
課程體系
查缺補(bǔ)漏 鞏固基礎(chǔ):幫助孩子解決考卷上的易錯(cuò)題型。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。
穩(wěn)步提升 鞏固拔高:提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
復(fù)習(xí)為主 強(qiáng)化學(xué)習(xí):提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
發(fā)散思維 專項(xiàng)訓(xùn)練:讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生寬廣思路,使解題思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。
拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整:對知識進(jìn)行延伸和拓展,在知識點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
聽力其實(shí)是英語學(xué)習(xí)的第一步
聽說讀寫,其實(shí)聽力才是英語學(xué)習(xí)中最重要的組成部分??墒浅醺咧杏⒄Z教育并不重視,所以聽力上考高分仍是有不少難度??墒窍胍型黄?,仍是要對自己狠一點(diǎn)。那會(huì)每晚睡覺前我都會(huì)聽聽力,最起碼40分鐘以上,有的時(shí)候耳機(jī)插在耳朵里就這么睡著了。聽不懂的句子照著書本多讀幾遍。一定要堅(jiān)持,功敗垂成就完全沒有作用。量變是突變的根底。沒有量的堆集是不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍的。
教學(xué)篩選
根據(jù)孩子學(xué)情分析,選擇專屬老師
態(tài)度篩選
備課認(rèn)真,教案認(rèn)真,試聽好評,認(rèn)真負(fù)責(zé)
專業(yè)篩選
懂學(xué)生,懂家長,懂考試,懂政策
能力篩選
熟悉1對1教學(xué)模式,了解個(gè)性化、針對性輔導(dǎo)
資格篩選
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,科班出身,資質(zhì)審核
機(jī)構(gòu)介紹
20多年來,京翰教育一直專注于K12個(gè)性化教育,已覆蓋國內(nèi)14+座城市,開設(shè)校區(qū)近百所,服務(wù)學(xué)生超10W人。并先后研發(fā)出 京翰個(gè)性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學(xué)、藍(lán)鯨科學(xué)、京翰晚輔導(dǎo)、博樂在線、V+英語、藝考特訓(xùn)、志愿填報(bào)、國際游學(xué) 等優(yōu)質(zhì)的多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。同時(shí),京翰教育多年來憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量與精心服務(wù),成功贏得了家長和社會(huì)的高度贊譽(yù)!
讓每個(gè)孩子都能獲得量身定制的教育服務(wù),成為更好的自己,收獲美好的未來。
幫孩子找到更適合的學(xué)習(xí)方式,收獲愛與尊重;幫家庭定制個(gè)性化的教育方案,收獲成功與喜悅。
教育根植于愛,以學(xué)習(xí)者為中心,以奮斗者為本。
長沙市雨花區(qū)韶山北路460號興威名座
東塘校區(qū)長沙市芙蓉區(qū)晚報(bào)大道349號長城萬悅匯
芙蓉校區(qū)長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段433號海東青大廈
開福校區(qū)熱門課程
課上由各學(xué)科界精英教師授課輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師等服務(wù)團(tuán)隊(duì)做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,鞏固小學(xué)階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
協(xié)助學(xué)生梳理新舊課程過渡,陪伴學(xué)生適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,量身定制學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃,同步難點(diǎn)解答及查缺補(bǔ)漏;讓學(xué)生優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的關(guān)注度及主動(dòng)性,全力保障新舊課程的平穩(wěn)過渡。
課上由各學(xué)科界精英教師輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師服務(wù)團(tuán)隊(duì)做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補(bǔ)漏、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,鞏固初高中階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
加強(qiáng)考評、測試力度,奠定學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)與考場應(yīng)試心理素質(zhì),全力做好沖刺階段復(fù)習(xí)、心理疏導(dǎo)及答疑解惑工作,以支持孩子迎接人生第一場大考,全力沖刺走向目標(biāo)中學(xué)。
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