高二物理輔導(dǎo)
科學(xué)把脈,助力物理成績改善
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-19
長沙京翰教育, 中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌機構(gòu)。 21年專注中小學(xué)1對1個性化教育,全國百余所教學(xué)中心,學(xué)員遍布全國各城市。 強大師資團隊,個性化定制式輔導(dǎo),專業(yè)1對1教學(xué)/精品小班課。
是否提供試聽課程。
有資質(zhì)的中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)會為感興趣的學(xué)員提供免費的課程試聽服務(wù),確保學(xué)員報名進入機構(gòu)學(xué)習(xí)。學(xué)員只有聽完課程和內(nèi)容,他們才能清楚地理解課程和內(nèi)容。了解課程內(nèi)容的專業(yè)性、規(guī)范性和實質(zhì)性。教學(xué)老師的教學(xué)方法和思路是否清晰易懂?是否有資深的教學(xué)經(jīng)驗?是否有專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)的教師提供指導(dǎo)等。這些都是參加試聽課程能夠了解的,也是專業(yè)、正規(guī)的輔導(dǎo)機構(gòu)的外在體現(xiàn)。
教學(xué)特色
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
隨報隨上,上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇**上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。
高二屬于知識的鞏固及過渡階段。
加強字詞的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法,培養(yǎng)自學(xué)語文的良好習(xí)慣,重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn),為語文素養(yǎng)打好基礎(chǔ);
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語文各個知識點,調(diào)動學(xué)生自己的個性語言,引導(dǎo)其推敲、錘煉語言,做到規(guī)范、簡明、連貫、得體;
采取貼近學(xué)生、貼近實際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率**化。
高二數(shù)學(xué)是高考重點考察的內(nèi)容。
重點掌握圓錐曲線,空間向量,立體幾何等知識點;
通過重難點、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;
加強做題量,有效控制做題時間,提高解題效率;
強化基礎(chǔ)訓(xùn)練,針對性提升,為高三階段做好充分準(zhǔn)備。
高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;
掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;
了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;
提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點和答題技巧。
高二物理知識點增多,主要側(cè)重積累,鞏固。
重點學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運用;
分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理;
注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實際做題。
在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后,這個階段,要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識點的把握,引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。
重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識;
把握水溶液中的離子平衡、PH值的計算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識點。
高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容,并進行必修1、必修2、必修3的全面復(fù)習(xí)。針對會考進行拔高,夯實基礎(chǔ),教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維,及正確的解題思路;
側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點;
扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法。
高二政治是一個承上啟下的階段,也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個階段。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣;
系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識點,包括從實際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等,同時串聯(lián)的講解相關(guān)知識點;
在高一政治的基礎(chǔ)上,完善簡答題、分析說明題等解題能力和相關(guān)技巧;
選取具有針對性的題型來幫助學(xué)生提高靈活運用知識點的解題能力。
高二歷史知識的學(xué)習(xí),在高一歷史的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。
重點包括“百家爭鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等;
幫助學(xué)生提高歷史考試各個題型的解題速度、準(zhǔn)確率;
完成高二歷史知識點的熟練記憶和知識綜合運用;
結(jié)合高二歷史知識點,推出鞏固強化習(xí)題,配合學(xué)生練習(xí)鞏固知識點,加深記憶。
高二地理知識不斷增加,學(xué)習(xí)過程中將指導(dǎo)學(xué)生注重知識點的深入理解、掌握運用。
地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);
充分培養(yǎng)看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力;
培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力和獲取新知識的能力;
提升解題能力,梳理重要知識點,考點對整體學(xué)科進行綜合性的復(fù)習(xí);
提高地理試題的解題技巧、速度和準(zhǔn)確率。
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
【高二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
高二.高三無疑是學(xué)生最辛苦、最有壓力的二年,許多同學(xué)到最后的沖刺階段,成績下滑的兇猛,尤其是數(shù)學(xué),題型不會觸類旁通,挑選填空還靠蒙,平常也會收拾錯題,但作用不是很明顯,這是時家長會考慮給孩子報名高二數(shù)學(xué)教導(dǎo),是挑選教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,因為這樣的教師能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)大綱以及考試要求等方面,在教導(dǎo)的時分更有針對性。
課程體系
查缺補漏 鞏固基礎(chǔ):幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
穩(wěn)步提升 鞏固拔高:提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
復(fù)習(xí)為主 強化學(xué)習(xí):提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
發(fā)散思維 專項訓(xùn)練:讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生寬廣思路,使解題思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識和技能對今后新知識、新技能的構(gòu)成發(fā)生必定的影響,方法是消除差錯,獲得正確知識和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的標(biāo)題抄下來,收集匯編,然后把教師對錯題解說后的正確語句熟讀緊記,保存差錯的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由剖析,這樣就構(gòu)成新的言語習(xí)氣。平常和臨考前翻看,加深形象,引起注意,大大減少了差錯率。既穩(wěn)固了知識,又提高了應(yīng)試才能,發(fā)揮了好的水平。
教學(xué)篩選
根據(jù)孩子學(xué)情分析,選擇專屬老師
態(tài)度篩選
備課認真,教案認真,試聽好評,認真負責(zé)
專業(yè)篩選
懂學(xué)生,懂家長,懂考試,懂政策
能力篩選
熟悉1對1教學(xué)模式,了解個性化、針對性輔導(dǎo)
資格篩選
教學(xué)經(jīng)驗豐富,科班出身,資質(zhì)審核
京翰1對1專屬定制課程
只需5招,就能幫孩子找出問題,補齊短板,突破瓶頸個性化測評系統(tǒng),針對學(xué)生性格、成績、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況,進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定學(xué)生專屬的個性化輔導(dǎo)方案。
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點不牢固的學(xué)生,重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,讓其形成系統(tǒng)的知識體系,夯實基礎(chǔ)。
同步學(xué)校課程進度,結(jié)合考試大綱,對學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容進行綜合梳理,幫學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
引導(dǎo)學(xué)生進行深度學(xué)習(xí),解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
“授人以魚不如授人以漁”,讓學(xué)生掌握知識的同時,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)的養(yǎng)成,并傳授學(xué)生可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
機構(gòu)介紹
20多年來,京翰教育一直專注于K12個性化教育,已覆蓋國內(nèi)14+座城市,開設(shè)校區(qū)近百所,服務(wù)學(xué)生超10W人。并先后研發(fā)出 京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學(xué)、藍鯨科學(xué)、京翰晚輔導(dǎo)、博樂在線、V+英語、藝考特訓(xùn)、志愿填報、國際游學(xué) 等優(yōu)質(zhì)的多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。同時,京翰教育多年來憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量與精心服務(wù),成功贏得了家長和社會的高度贊譽!
讓每個孩子都能獲得量身定制的教育服務(wù),成為更好的自己,收獲美好的未來。
幫孩子找到更適合的學(xué)習(xí)方式,收獲愛與尊重;幫家庭定制個性化的教育方案,收獲成功與喜悅。
教育根植于愛,以學(xué)習(xí)者為中心,以奮斗者為本。
長沙市雨花區(qū)韶山北路460號興威名座
東塘校區(qū)長沙市芙蓉區(qū)晚報大道349號長城萬悅匯
芙蓉校區(qū)長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段433號海東青大廈
開福校區(qū)熱門課程
課上由各學(xué)科界精英教師授課輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師等服務(wù)團隊做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補漏、定制學(xué)習(xí)計劃,鞏固小學(xué)階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點及方法。
協(xié)助學(xué)生梳理新舊課程過渡,陪伴學(xué)生適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,量身定制學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)計劃,同步難點解答及查缺補漏;讓學(xué)生優(yōu)先掌握學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的關(guān)注度及主動性,全力保障新舊課程的平穩(wěn)過渡。
課上由各學(xué)科界精英教師輔導(dǎo),課下由京翰媽媽、學(xué)情分析師服務(wù)團隊做其他工作支持,共同幫學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、查缺補漏、定制學(xué)習(xí)計劃,鞏固初高中階段各學(xué)科課程知識,掌握學(xué)習(xí)重點及方法。
加強考評、測試力度,奠定學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)與考場應(yīng)試心理素質(zhì),全力做好沖刺階段復(fù)習(xí)、心理疏導(dǎo)及答疑解惑工作,以支持孩子迎接人生第一場大考,全力沖刺走向目標(biāo)中學(xué)。
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