學(xué)大高中語文輔導(dǎo)班
**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-01-03
學(xué)大高中語文輔導(dǎo)班**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破**咨詢“人文性”著眼于語文課程對于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。語文課程的人文性,強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的過程,既要學(xué)生實(shí)
高一語文一對一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,幫助高一學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一語文知識,掌握語文學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
包括自然類/社會類科技文閱讀、理解常見實(shí)詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、評價詩歌的思想內(nèi)容、評價作者的觀點(diǎn)態(tài)度、默寫中國古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號、正確使用詞語(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴(kuò)展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。備注:高一語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)學(xué)生掌握高一語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
高二語文一對一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種方式任選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏,全程貼心答疑解惑,幫助高二學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二語文知識,掌握語文學(xué)習(xí)的方法。
包括自然類/社會類科技文閱讀、理解常見實(shí)詞在文中的含義(120個實(shí)詞)、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達(dá)技巧、評價詩歌的思想內(nèi)容、評價作者的觀點(diǎn)態(tài)度、默寫中國古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號、正確使用詞語(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴(kuò)展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)、能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。備注:高二語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)學(xué)生掌握高二語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
高三語文一對一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式供選擇,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三語文知識,夯實(shí)語文知識基礎(chǔ)。
包括語音、字形、成語、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。備注:高三語文一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)學(xué)生掌握高三語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
學(xué)科教師
**難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
陪讀教師
全程免費(fèi)陪讀答疑
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
個性化教研組
把握命題趨勢,確*教育教學(xué)質(zhì)量
心理咨詢師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
自主:觀千劍,操千曲。
古人云:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會直接進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會讀書,自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
學(xué)大教育,專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)。,授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國多多所城市,設(shè)有眾多所學(xué)習(xí)中心。
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