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佛山順德高三政治封閉式培訓有推薦嗎

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-15

導語概要

學大教育開設(shè)高考文化課輔導,個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導,僅供參考。



  • 學大高中輔導

    個性化輔導+全封閉學習+特色小班課

    課程咨詢

高三補習怎么收費
高三補習的收費標準因地區(qū)、老師層次等因素而異。一般來說,一線城市北京、上海、廣州、深圳等地的高三價格通常在800到1600元一次課,一次2小時。一般普通高三補習班的費用約為200-300元,一對一的補課費用要高一些。此外,成本與教師的選擇直接相關(guān)。有經(jīng)驗的教師的費用要高得多。因此,家長應注重性價比,選擇合適的教師。注意,不同的輔導班的收費標準也是有所差別的,具體的以實際的收費為準。以上信息僅供大家參考。


學大教育高中輔導課程

課程類型 適用學生 課程特色 購買/咨詢

同步鞏固課


基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學生



共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步


咨詢課程

專項鞏固課


偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高中學生。



用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。


咨詢課程

潛能特色課


學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。



由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。


咨詢課程

沖刺突破課


考前需要集中鞏固、梳理知識、迅速進步的低年級至高三學生。



經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。


咨詢課程

高中學科輔導 老師因材施教定制個性化進步方案

  • 語文

    注重素材積累

    培養(yǎng)優(yōu)秀文學素養(yǎng) 

  • 數(shù)學

    鞏固基礎(chǔ),培養(yǎng)思維和分析能力

  • 英語

    “聽說讀寫”全面發(fā)展,養(yǎng)成良好習慣

  • 物理

    掌握物理模型

    注重物理公式應用

  • 化學

    舉一反三,學會聯(lián)想記憶方程式

  • 生物

    梳理知識點,構(gòu)造專屬思維導圖

  • 地理

    學會提取信息,讀懂地圖,靈活記憶

  • 歷史

    時間軸串聯(lián)記憶,大事件多角度剖析

高中一對一補課效果好嗎
高中一對一補課能夠針對學生的個性化需求進行教學。每個學生的學習能力和學習方式都有所不同,而傳統(tǒng)的大班教學往往無法滿足每個學生的需求。而經(jīng)過一對一補課,老師可以根據(jù)學生的實際情況進行有針對性的教學,幫助學生理解和掌握知識,提高學習效果。高中一對一補課可以提供更多的學習機會和資源。在學校的教學過程中,老師的時間和精力都是有限的,很難給每個學生提供足夠的關(guān)注和指導。而在一對一補課中,學生可以與老師進行密切的互動,有更多的機會提問和解決問題。同時,一對一補課還可以提供更多的學習資源,幫助學生拓寬知識面,提高學習效果。高中一對一補課還可以幫助學生建立良好的學習習慣和方法。在一對一補課中,老師可以根據(jù)學生的學習情況和特點,指導學生制定合理的學習計劃和方法。經(jīng)過反復的練習和指導,學生可以逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,提高自主學習能力和解決問題的能力。高中一對一補課也存在一些問題。首先,一對一補課的費用相對較高,對于一些家庭來說可能承擔不起。其次,一對一補課的效果也要看老師的教學水平和教學方法。如果老師沒有足夠的教學經(jīng)驗和能力,效果可能不如預期。

學大高中輔導教學特色

  • 01

    教育咨詢師

    前期對學習情況進行科學評估

  • 02

    學習管理師

    制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪

  • 03

    學科教師

    克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣

  • 04

    陪讀教師

    免費陪讀答疑解惑

  • 05

    個性教研組

    嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量

  • 06

    心理咨詢師

    調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志

高三學生怎么學提高成績
一、課后及時回憶
如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復習,就幾平等于重新學習,所以課堂學習的新知識必須及時復習??梢砸粋€人單獨回憶,也可以幾個人在一起互相啟發(fā),補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行,也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行,從課題到重點內(nèi)容,再到例題的每部分的細節(jié),循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記,因為整理筆記也是一種有效的復習方法。
二、定期重復鞏固
即使是復習過的內(nèi)容仍須定期鞏固,但是復習的次數(shù)應隨時間的增長而逐步減小,間隔也可以逐漸拉長??梢援斕祆柟绦轮R,每周進行周小結(jié),每月進行階段性總結(jié),期中、期末進行全面系統(tǒng)的學期復習。從內(nèi)容上看,每課知識即時回顧,每單元進行知識梳理,每章節(jié)進行知識歸納總結(jié),必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起,形成知識網(wǎng)絡(luò),達到對知識和方法的整體把握。
三、科學合理安排
復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明,分散復習的效果優(yōu)于集中復習,特殊情況除外。分散復習,可以把需要識記的材料適當分類,并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行,不至于單調(diào)使用某種思維方式,形成疲勞。分散復習也應結(jié)合各自認知水平,以及識記素材的特點,把握重復次數(shù)與間隔時間,并非間隔時間越長越好,而要適合自己的復習規(guī)律。


佛山學大教育

學大教育,專注提供個性化輔導,授課模式包括針對性1+1、個性化小組輔導等。自2001年創(chuàng)立至今,佛山各區(qū)現(xiàn)有4個校區(qū)。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20多年的發(fā)展,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

舒適的學習環(huán)境

佛山學大-校區(qū)地址

校區(qū)名稱 校區(qū)地址 校區(qū)咨詢
亞藝公園校區(qū) 禪城區(qū)綠景三路22號
桂城校區(qū) 南海區(qū)桂瀾中路23號
東方廣場校區(qū) 禪城區(qū)錦華路85號東方廣場
南舜圓方廣場校區(qū) 南海區(qū)慶安路南舜圓方廣場

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