1、學(xué)大高中、高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
2、尚學(xué)高考、高三輔導(dǎo)學(xué)校
3、學(xué)成高考、文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
4、東成個(gè)性化輔導(dǎo)中心
5、精英高中個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
6、辰卓個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
7、龍門高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
8、翼博高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
9、尚學(xué)高考個(gè)性化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
10、卓立慧學(xué)高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
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高中孩子成績差的原因
1、老師的教學(xué)方面
孩子不適應(yīng)高中老師的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，初中老師的教學(xué)方法，孩子很認(rèn)可，到了高中老師授課方法他不適應(yīng)，教學(xué)進(jìn)度也感覺太快，消化不了，所以成績較差。
2、父母的關(guān)系方面
父母關(guān)系不好給他造成壞的影響;家庭條件很好，父母過于溺愛孩子，花錢大手大腳，并且一星期去幾趟學(xué)校，給孩子送好吃的，送錢花，這祥孩子過分增長了優(yōu)越感，學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)成績下降，考試成績不好。
3、自控能力差
一節(jié)課45分鐘的時(shí)間，好孩子能自始至終的聽課，而差孩子的自控能力往往只有15分鐘或者是20分鐘左右，每節(jié)課的時(shí)間不能充分的利用起來，那么其他的時(shí)間在干什么呢?要么是發(fā)呆，要么打瞌睡，做一些與上課無關(guān)的動作。老師在的時(shí)候都這樣，更別說是老師不在的自習(xí)課了。

文科生怎么提高成績
1、增加閱讀，培養(yǎng)興趣
學(xué)習(xí)文科，閱讀理解分?jǐn)?shù)比較多，所以家長應(yīng)該多注重增加孩子的閱讀量，讓他們閱讀相關(guān)的書籍、報(bào)紙和雜志，開拓知識面。培養(yǎng)對閱讀的興趣是學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)重要手段。閱讀興趣也可以慢慢產(chǎn)生的，如果沒有興趣閱讀可以嘗試選擇孩子喜好的讀物進(jìn)行興趣培養(yǎng)。
2、養(yǎng)成良好的背誦記憶習(xí)慣
文科生學(xué)習(xí)的知識很多需要記憶，所以想提高成績，就必須下苦功夫去背去記憶。但是如何分配記憶時(shí)間，養(yǎng)成良好記憶習(xí)慣就需要好好斟酌了。其中語文、英語的相關(guān)記憶內(nèi)容**安排在早晨時(shí)間，數(shù)學(xué)安排在上午，政史地三科可以安排在下午，晚上再增加復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科。
有些記憶還可以利用點(diǎn)滴時(shí)間，比如上、下學(xué)路上，腦子里可以背誦整篇的內(nèi)容，上廁所的路上可以想一個(gè)單詞的用法等。碎片化的時(shí)間也能派上大用場，家長要養(yǎng)成孩子隨時(shí)記憶、背誦的習(xí)慣，把整本書背會，把各科所有知識點(diǎn)記牢。
3、積極預(yù)習(xí)教科書
對于高中學(xué)生來說，不要覺得預(yù)習(xí)是浪費(fèi)寶貴的刷題時(shí)間。反之，預(yù)習(xí)將使孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上指出錯(cuò)誤，集中注意力，將會極大地節(jié)省他們的時(shí)間。在高中這個(gè)重要階段，如果孩子課前沒有預(yù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)進(jìn)度就會跟不上。
如果這一狀況持續(xù)下去，孩子只能等待卷子變成紅色?？梢钥隙ǖ氖牵呖汲煽儾粫?。因此，要在高中考試中取得好成績，課前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。