蕪湖高三理綜輔導(dǎo)培訓(xùn)

一個好的高考補習(xí)班不能光靠嘴說，也要用實際的行動來證明效果好不好，家長們可以從培訓(xùn)過的學(xué)生成績單來證明這家培訓(xùn)機構(gòu)效果好不好，好在哪，不好在哪，都要親身體會，不能由于聽別人說不好，他就不好，有些家長朋友說不好，花了錢孩子還是不能提升成績，然后就說不好;其實培訓(xùn)好不好，有兩個原因要考慮，一是機構(gòu)老師，二是學(xué)生自己。那么蕪湖高三全日制補課哪家機構(gòu)好？在這里，給大家推薦一所優(yōu)質(zhì)的蕪湖高三全日制補習(xí)班——蕪湖學(xué)大教育是一家大型連鎖機構(gòu),多年執(zhí)教老師、通俗易懂、深受廣大家長學(xué)員所歡迎，開設(shè)課程：藝考文化課輔導(dǎo)、藝考文化課考前輔導(dǎo)、藝考文化課集訓(xùn)、高中全科輔導(dǎo)、高三百日沖刺輔導(dǎo)班、高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)班等。

1、提高學(xué)習(xí)的思維含量和復(fù)習(xí)效率。

一輪復(fù)習(xí)絕對不是做幾道題就行了的。不能為了做題而做題，不能為了應(yīng)付老師檢查而做題。首先要夯實基礎(chǔ)知識，做到基本概念、定義、公式、定理、原理如數(shù)家珍。然后對解決問題的基本方法要掌握好，要一說就知道，一用就能靈活選擇。題不在于做了多少，而在于思考了多少，總結(jié)了多少，學(xué)會了多少。

2、對所學(xué)內(nèi)容要及時回顧、鞏固。

溫故而知新。對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)一天的學(xué)習(xí)快結(jié)束的時候，要回顧所學(xué)、所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。對所出現(xiàn)的錯誤，要及時的修正、鞏固。拿來老師講評過的題，自己再想想思路，方法甚至回憶一下解這道題注意事項是什么。然后再和老師講評的核對一下?；仡櫧^對不是能拿來題，讀完，接著看答案，看懂就算了。那樣的鞏固效果微乎其微。

3、大力提高基礎(chǔ)題的得分能力。

選擇題、填空題基本上是考試中的基礎(chǔ)題，所占分量很大。所以我們常說“得選擇、填空者，得天下”。怎樣才能提高這些基礎(chǔ)題的得分能力?我們每次考后寫總結(jié)反思都這么說“細(xì)心、細(xì)心”，管用來嗎?基本不管用。那怎么辦?我們應(yīng)該想辦法，去解決這個問題。比如平時養(yǎng)成獨立分析、思考、解決問題的能力;平時有計劃的進(jìn)行限時訓(xùn)練，提高準(zhǔn)確率;養(yǎng)成做完后獨立檢查的習(xí)慣，特別是運算量大的題目一定要檢查(注意一定是自己獨立檢查，和別人對答案，然后再發(fā)現(xiàn)錯誤，不但沒有意義，而且容易養(yǎng)成依賴心理，甚至自己越來越?jīng)]信心。)

4、主動總結(jié)與被動總結(jié)相結(jié)合。

主動總結(jié)是指在自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，遇到重要的知識、不熟悉或者不會的問題時要主動去總結(jié)解題方法、答題規(guī)律。被動總結(jié)主要針對考過的試題或者老師講過的東西再做時還是出錯、失分的地方進(jìn)行總結(jié)并作必要的反思。

5、重視并落實好“三個本子”。

就數(shù)學(xué)來說主要有“試題總結(jié)反思記錄本”、“課前一練本”、“課堂筆記本”。其它學(xué)科，可以參考。

高三沖刺班封閉式有以下優(yōu)點:

①氛圍好。

來參加沖刺班封閉式的學(xué)生目標(biāo)都非常明確，同樣目標(biāo)的學(xué)生聚集在一起，會創(chuàng)造出一個良好的環(huán)境。學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒好的學(xué)習(xí)方法。

②教育資源相對充足。

到了高三，如果學(xué)生想再進(jìn)一步，大班教學(xué)其實已經(jīng)不適合學(xué)生了，這個時候參加沖刺班的選擇是正確的，沖刺班的老師經(jīng)驗豐富，有自己擅長的方面，學(xué)生參加沖刺班更有利于學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。

③小班教學(xué)，利于定制孩子學(xué)習(xí)計劃。

小班教學(xué)有利于因材施教。大班教學(xué)，老師的精力有限，無法全面的顧及，而小班教學(xué)不同，教師更有精力為每個學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，各個老師能為孩子做更加詳細(xì)的計劃。

選擇高考補習(xí)機構(gòu)的方法

一、品牌大

選擇高三補習(xí)機構(gòu)，一定要選擇大品牌的補習(xí)中心。品牌越大的機構(gòu)，越有資金聘請高考ms，且品牌大的機構(gòu)更關(guān)注自己的口碑，會認(rèn)真服務(wù)好每一個學(xué)生。

二、成立時間長

選擇成立時間在十年以上的高考補習(xí)學(xué)校，成立時間越長，口碑就越泛濫，口碑好的會越做越大，口碑差的會逐步倒閉。所以，成立時間長的高考補習(xí)學(xué)校，經(jīng)歷了時間的考驗，能夠彰顯企業(yè)的教學(xué)水平。

三、口碑好

再多的廣告也比不過家長、學(xué)生的口碑。如果一個高考補習(xí)學(xué)校只是通過大規(guī)模的廣告，不停地吸納新學(xué)生，而沒有老學(xué)生推薦，那么這個高考補習(xí)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量一定不咋地，提分效果也不會太好。

四、本科升學(xué)率

一定要看本科升學(xué)率，而不是一本升學(xué)率，因為一本升學(xué)率只能是學(xué)生進(jìn)入機構(gòu)時的成績比較好，而本科升學(xué)率反映了高考補習(xí)學(xué)校的教學(xué)水平，本科升學(xué)率達(dá)80%以上的學(xué)?；径际遣诲e的學(xué)校。

五、校區(qū)規(guī)模

校區(qū)規(guī)模越大的高考補習(xí)學(xué)校，學(xué)校實力越強，在各種軟硬件設(shè)施方面也比較到位，比如宿舍、餐廳、操場設(shè)施等。

六、教學(xué)環(huán)境

一個學(xué)校好不好，看學(xué)習(xí)氛圍就可以。學(xué)習(xí)氛圍好的高考補習(xí)學(xué)校，學(xué)生們都是在學(xué)習(xí)的，教室、宿舍都是學(xué)習(xí)書籍，學(xué)習(xí)氛圍不好的高考補習(xí)學(xué)校，學(xué)生們都是在聊天、玩手機、談戀愛。