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烏海學(xué)大教育

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烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-14

導(dǎo)語概要

學(xué)大教育高中全科輔導(dǎo),找問題,補(bǔ)短板快速咨詢很多的學(xué)生在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)之后,在面對(duì)自己所學(xué)的新的教學(xué)內(nèi)容和新的學(xué)習(xí)要求,在學(xué)生面前擺下了一系列的難點(diǎn)。而且出現(xiàn)了有的學(xué)生在初中學(xué)得很好,學(xué)習(xí)的成績(jī)也很好

  • 烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

    學(xué)大教育

    高中全科輔導(dǎo),找問題,補(bǔ)短板

    快速咨詢

很多的學(xué)生在進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)之后,在面對(duì)自己所學(xué)的新的教學(xué)內(nèi)容和新的學(xué)習(xí)要求,在學(xué)生面前擺下了一系列的難點(diǎn)。而且出現(xiàn)了有的學(xué)生在初中學(xué)得很好,學(xué)習(xí)的成績(jī)也很好,但他們到了高中之后,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)不適應(yīng),上課聽不懂,學(xué)也學(xué)不好,甚至考試成績(jī)不及格。

學(xué)大教育高中全科輔導(dǎo)

  • 烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

    高中語文輔導(dǎo)課程

    精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí);閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);古詩(shī)詞常識(shí)鞏固;記敘文閱讀剖析;掌握文言實(shí)詞、虛詞;古詩(shī)詞閱讀整體規(guī)劃;散文閱讀訓(xùn)練與鞏固 ;寫作素材收集,優(yōu)化寫作技巧;解題能力培養(yǎng),學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥;語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練;歸納總結(jié)古詩(shī)詞鑒賞方法;小說主旨閱讀與自我感悟;作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法;重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點(diǎn);訓(xùn)練文言文閱讀能力;精講古詩(shī)詞考題分類;寫作思維拓展訓(xùn)練。

  • 烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

    高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

    梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題;精講課本基礎(chǔ)概念;理解和應(yīng)用??脊剑慌囵B(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;??紝n}檢測(cè),找出弱項(xiàng);重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力;總結(jié)解題方法,舉一反三;基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng);重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn);數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破;自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案;模擬精題演練。

  • 烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

    高中英語輔導(dǎo)課程

    精講考綱詞匯,解決易忘單詞;串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò);英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí);高頻考綱單詞、短語強(qiáng)化訓(xùn)練;掌握一定的學(xué)習(xí)技巧;培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng);經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;聽力、閱讀、語言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律;專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);寫作技巧引導(dǎo),注重語言輸出能力的培養(yǎng);聽力技巧強(qiáng)化;閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破;經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練。

  • 烏海數(shù)學(xué)高一輔導(dǎo)

    高中歷史輔導(dǎo)課程

    梳理基礎(chǔ)知識(shí);高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練;古代史知識(shí)體系構(gòu)建;近代史知識(shí)體系構(gòu)建;現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建;知識(shí)板塊總結(jié)與檢測(cè);知識(shí)能力檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,糾錯(cuò)補(bǔ)償,弱項(xiàng)專訓(xùn);歷史高考能力要求培養(yǎng);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);熱點(diǎn)、考點(diǎn)命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展;高考題型分類突破;高考解題方法總結(jié);沖刺卷試題訓(xùn)練;一題多解拓展,變式訓(xùn)練;主觀題不失分方法。

  • 高中政治輔導(dǎo)課程

    課本知識(shí)梳理;基礎(chǔ)題型講解;掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系、文化生活知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用;政治生活解題總結(jié);哲學(xué)原理透析;培養(yǎng)政治學(xué)科素養(yǎng);高考考點(diǎn)全面檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;針對(duì)訓(xùn)練,強(qiáng)化解題能力;構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);高考常考考點(diǎn)突破;時(shí)政熱點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練;高考考題預(yù)測(cè);體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理;沖刺卷試題訓(xùn)練;時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)用延伸;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中地理輔導(dǎo)課程

    梳理基礎(chǔ)知識(shí);高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練;基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練 ;弄清自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境之間的聯(lián)系;培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng);知識(shí)能力檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,弱項(xiàng)專訓(xùn);地理高考能力要求培養(yǎng);思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);高考地理??伎键c(diǎn)突破;重視讀圖分析能力和做題技巧;高考考題預(yù)測(cè);沖刺階段規(guī)劃梳理;沖刺卷試題訓(xùn)練;地理熱點(diǎn)事件應(yīng)用延伸;大題書寫規(guī)范、術(shù)語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

  • 高中生物輔導(dǎo)課程

    基礎(chǔ)知識(shí)的綜合、應(yīng)用;經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練;光合,呼吸等重點(diǎn)知識(shí)的講解;培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏;典型例題講解、解題技巧總結(jié) ;熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見考查方式;把握主干知識(shí)、明晰基本知識(shí)點(diǎn);高中生物??伎键c(diǎn)突破;單元易錯(cuò)題講解;重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練;階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練;重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中物理輔導(dǎo)課程

    受力分析體系建立,建立思維導(dǎo)圖;高中物理??蓟A(chǔ)題講解;全面解讀受力分析;電場(chǎng)物理量串聯(lián);動(dòng)能定理鞏固;培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng);力學(xué)圖像題專項(xiàng);能量守恒觀建立;查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;針對(duì)訓(xùn)練,解題能力強(qiáng)化;構(gòu)建扎實(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);精講力學(xué)四大模型;突破電磁難題;失誤點(diǎn)深度剖析;沖刺卷試題訓(xùn)練;電磁應(yīng)用延伸;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

  • 高中化學(xué)輔導(dǎo)課程

    化學(xué)方程式書寫;基礎(chǔ)知識(shí)梳理;基礎(chǔ)習(xí)題答疑;鞏固無機(jī)、有機(jī)、實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)知識(shí);??嫉湫屠}歸類及解析方法;培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)技巧;構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng);基礎(chǔ)知識(shí)全面檢測(cè);查漏補(bǔ)缺,建立錯(cuò)誤檔案;化工原理與實(shí)驗(yàn)等重難點(diǎn)專項(xiàng)突破;高頻考點(diǎn)歸納與應(yīng)對(duì)方法;高考化學(xué)常考考點(diǎn)突破;化學(xué)計(jì)算能力突破;歷年易錯(cuò)題原因歸納;答題策略訓(xùn)練;高考猜題卷訓(xùn)練;沖刺卷試題訓(xùn)練;基礎(chǔ)題不失分法則;一題多解拓展,變式訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)完后A再?gòu)?fù)習(xí)B,復(fù)習(xí)完B后再?gòu)?fù)習(xí)A,然后再往前走去復(fù)習(xí)......這種循環(huán)復(fù)習(xí)是非常有利于我們記憶的。一般來說,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以概括為:課前預(yù)習(xí),聽課容易理解。只有回顧過去的知識(shí)點(diǎn),我們才能知道新的,通過不斷的學(xué)習(xí),我們可以看到不同。我們應(yīng)該注重我們自學(xué)的新內(nèi)容。列出問題清單,帶著目的來聽老師的講課。上課時(shí)要注意聽,盡量去排除干擾。記下要點(diǎn),多想想。課后多復(fù)習(xí)。閱讀時(shí)要深思熟慮,仔細(xì)咀嚼消化。還有,我們要注意作業(yè),不要去抄襲。我們要編織屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓我們的思路更加的簡(jiǎn)單明。

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學(xué)大教育烏海新華書店學(xué)習(xí)中心簡(jiǎn)介

位于內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)新華東街21號(hào)路北,位置優(yōu)越、交通便利。校區(qū)師資力量雄厚,輔導(dǎo)教師配備齊全。教師多是有3年以上教齡的全職教師,并統(tǒng)一通過考試、筆試及多次試講等嚴(yán)格的篩選,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)及學(xué)生可根據(jù)自身需求自由選擇老師。學(xué)大教育烏海新華書店學(xué)習(xí)中心專注全科輔導(dǎo),開設(shè)高考輔導(dǎo)班及藝考文化課輔導(dǎo)班等,提供一對(duì)一輔導(dǎo)及小班課輔導(dǎo)等服務(wù)。


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我們每天在上學(xué)的路上或者做早操的時(shí)候來背英語單詞或者知識(shí)點(diǎn);把知識(shí)點(diǎn)放在洗漱臺(tái)上;在每天刷牙的時(shí)候可以記住一個(gè)新單詞或者知識(shí)點(diǎn);無論是什么情況,但是有一點(diǎn)是我們要始終如一的,這樣就可以保證我們學(xué)習(xí)的時(shí)間、毅力。

四大個(gè)性化特色課程

  • 同步鞏固課

    適用學(xué)生

    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

    課程特色

    共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。


  • 專項(xiàng)鞏固課

    適用學(xué)生

    偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等學(xué)生。

    課程特色

    針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。


  • 潛能特色課

    適用學(xué)生

    學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

    課程特色

    由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。



  • 沖刺突破課

    適用學(xué)生

    考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。

    課程特色

    通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。


學(xué)校環(huán)境

1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)

  • 01

    前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02

    科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。

  • 03

    定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃。

  • 04

    1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹。

  • 05

    6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師)提供貼心服務(wù)。

  • 06

    效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班
在學(xué)大,孩子進(jìn)步的多重可能

學(xué)習(xí)成績(jī)很好,保持同時(shí)爭(zhēng)取突破。


存在偏科,單科成績(jī)對(duì)總成績(jī)影響很大。


學(xué)習(xí)很刻苦,但成績(jī)一直上不去。


基礎(chǔ)差,知識(shí)點(diǎn)欠缺很多。

在高中的時(shí)候我們面對(duì)考試,要有一個(gè)積極的心態(tài),不要給自己任何的壓力。我們?cè)诳荚嚽?,不要去考慮這次考試成敗的后果是什么,尤其是不要夸大考試成敗對(duì)自己的影響。要多考慮一下考試不好時(shí)的“對(duì)策”,對(duì)自己的期望要實(shí)事求是;正確處理好外部壓力。

烏海學(xué)大教育
烏海學(xué)大教育
學(xué)大教育,學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立至今,專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

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