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烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-05-31

導語概要

高中全科輔導一對一輔導,為學生制定個性化學習方案點擊咨詢很多的學生在進入高中的學習之后,在面對自己所學的新的教學內(nèi)容和新的學習要求,在學生面前擺下了一系列的難點。而且出現(xiàn)了有的學生在學得很好,學習

  • 烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

    高中全科輔導

    一對一輔導,為學生制定個性化學習方案

    點擊咨詢

很多的學生在進入高中的學習之后,在面對自己所學的新的教學內(nèi)容和新的學習要求,在學生面前擺下了一系列的難點。而且出現(xiàn)了有的學生在學得很好,學習的成績也很好,但他們到了高中之后,出現(xiàn)了學習不適應,上課聽不懂,學也學不好,甚至考試成績不及格。

學大教育高中全科輔導

  • 烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

    高中語文輔導課程

    精講課內(nèi)基礎知識;閱讀題型匯總,形成知識網(wǎng)絡;古詩詞常識鞏固;記敘文閱讀剖析;掌握文言實詞、虛詞;古詩詞閱讀整體規(guī)劃;散文閱讀訓練與鞏固 ;寫作素材收集,優(yōu)化寫作技巧;解題能力培養(yǎng),學習技巧點撥;語文基礎知識考點訓練;歸納總結古詩詞鑒賞方法;說主旨閱讀與自我感悟;作文結構創(chuàng)新技法;重點突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點;訓練文言文閱讀能力;精講古詩詞考題分類;寫作思維拓展訓練。

  • 烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

    高中數(shù)學輔導課程

    梳理高中階段數(shù)學基礎知識;精練高中階段數(shù)學基礎習題;精講課本基礎概念;理解和應用??脊?;培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力;經(jīng)典例題講解與變式訓練;??紝n}檢測,找出弱項;重要考點突破,強化解題能力;總結解題方法,舉一反三;基礎知識得到進一步鞏固和加強;重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點;數(shù)學思維進一步突破;自我總結誤區(qū)以及應對方案;模擬精題演練。

  • 烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

    高中英語輔導課程

    精講考綱詞匯,解決易忘單詞;串講基礎語法,形成語法知識網(wǎng)絡;英語基礎專項練習;高頻考綱單詞、短語強化訓練;掌握一定的學習技巧;培養(yǎng)英語素養(yǎng);經(jīng)典例題講解與變式訓練;聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規(guī)律;專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng);寫作技巧引導,注重語言輸出能力的培養(yǎng);聽力技巧強化;閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破;完形填空題的考點總結與解題技能的突破;經(jīng)典作文的特征與訓練。

  • 烏海海南區(qū)數(shù)學高三輔導

    高中歷史輔導課程

    梳理基礎知識;高考基礎題精講與訓練;古代史知識體系構建;近代史知識體系構建;現(xiàn)代史知識體系構建;知識板塊總結與檢測;知識能力檢測;查漏補缺,糾錯補償,弱項專訓;歷史高考能力要求培養(yǎng);思維導圖,構建知識網(wǎng)絡;熱點、考點命題規(guī)律總結與視角拓展;高考題型分類突破;高考解題方法總結;卷試題訓練;一題多解拓展,變式訓練;主觀題不失分方法。

  • 高中政治輔導課程

    課本知識梳理;基礎題型講解;掌握市場經(jīng)濟體系、文化生活知識點及應用;政治生活解題總結;哲學原理透析;培養(yǎng)政治素養(yǎng);高考考點全面檢測;查漏補缺,建立錯誤檔案;針對訓練,強化解題能力;構建扎實的知識網(wǎng)絡;高考??伎键c突破;時政熱點專項訓練;高考考題預測;體味高考試題,總結命題規(guī)律;階段規(guī)劃梳理;卷試題訓練;時政熱點應用延伸;一題多解拓展,變式訓練。

  • 高中地理輔導課程

    梳理基礎知識;高考基礎題精講與訓練;基礎知識的綜合、應用;經(jīng)典例題講解與變式訓練 ;弄清自然環(huán)境與社會環(huán)境之間的聯(lián)系;培養(yǎng)地理素養(yǎng);知識能力檢測;查漏補缺,弱項專訓;地理高考能力要求培養(yǎng);思維導圖,構建知識網(wǎng)絡;高考地理??伎键c突破;重視讀圖分析能力和做題技巧;高考考題預測;階段規(guī)劃梳理;卷試題訓練;地理熱點事件應用延伸;大題書寫規(guī)范、術語準確嚴謹。

  • 高中生物輔導課程

    基礎知識的綜合、應用;經(jīng)典例題講解與變式訓練;光合,呼吸等重點知識的講解;培養(yǎng)生物素養(yǎng);查漏補缺,建立錯誤檔案;重點難點知識查缺補漏;典型例題講解、解題技巧總結 ;熟悉知識點的常見考查方式;把握主干知識、明晰基本知識點;高中生物常考考點突破;單元易錯題講解;重點難點題型的訓練;階段性測試卷試題訓練;重視實驗圖表題分析能力和做題技巧;一題多解拓展,變式訓練。

  • 高中物理輔導課程

    受力分析體系建立,建立思維導圖;高中物理常考基礎題講解;全面解讀受力分析;電場物理量串聯(lián);動能定理鞏固;培養(yǎng)物理素養(yǎng);力學圖像題專項;能量守恒觀建立;查漏補缺,建立錯誤檔案;針對訓練,解題能力強化;構建扎實的知識網(wǎng)絡;精講力學四大模型;突破電磁難題;失誤點深度剖析;卷試題訓練;電磁應用延伸;一題多解拓展,變式訓練。

  • 高中化學輔導課程

    化學方程式書寫;基礎知識梳理;基礎習題答疑;鞏固無機、有機、實驗等基礎知識;??嫉湫屠}歸類及解析方法;培養(yǎng)化學學習興趣及學習技巧;構建化學知識網(wǎng)絡;培養(yǎng)化學素養(yǎng);基礎知識全面檢測;查漏補缺,建立錯誤檔案;化工原理與實驗等重難點專項突破;高頻考點歸納與應對方法;高考化學??伎键c突破;化學計算能力突破;歷年易錯題原因歸納;答題策略訓練;高考猜題卷訓練;卷試題訓練;基礎題不失分法則;一題多解拓展,變式訓練。

聽老師講課是獲得知識的好方法。老師所教的知識點都是經(jīng)過驗證的,它是老師在長期學習和教學實踐的精華。能讓我們可以提高課堂效率,這是很重要的,那么如何提高課堂效率呢?我們要在課前做好準備。心理準備非常重要。還有在課堂上讓自己持精力充沛、頭腦清醒,因為這是學好知識的前提。

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學大教育烏海新華書店學習中心簡介

位于內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)新華東街21號路北,位置優(yōu)越、交通便利。校區(qū)師資力量雄厚,、高中各科輔導教師配備齊全。教師多是有3年以上教齡的全職教師,并統(tǒng)一經(jīng)過考試、筆試及多次試講等嚴格的篩選,擁有豐富的教學經(jīng)驗。家長及學生可根據(jù)自身需求自由選擇老師。學大教育烏海新華書店學習中心專注及高中各全科輔導,開設輔導班、輔導班、高考輔導班及藝考文化課輔導班等,提供一對一輔導及班課輔導等服務。


了解更好多

課后,我們應該進一步了解我們在課堂上所學的知識,如安排筆記,復習重點和難點;讀或背誦重要句子;經(jīng)過歸納、分析、比較,將知識組織起來;根據(jù)個人情況復習。對于關鍵詞或容易混淆的詞,我們應該經(jīng)常查閱詞典,學會用簡單的英語解釋生詞。目的是培養(yǎng)自己的自學能力,使我們今后能正確使用英語詞典和其他工具書,準確理解詞義。

四大個性化特色課程

  • 同步鞏固課

    適用學生

    基礎薄弱、跟不上課的學生。

    課程特色

    共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。


  • 專項鞏固課

    適用學生

    偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。

    課程特色

    針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行輔導,幫助學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎,建立并完善知識體系。


  • 潛能特色課

    適用學生

    學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。

    課程特色

    由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。



  • 突破課

    適用學生

    考前需要集中鞏固、梳理知識的學生。

    課程特色

    經(jīng)過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。


學校環(huán)境

1對1輔導6大環(huán)節(jié)

  • 01

    前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解學生個性特點。

  • 02

    科學完善測評

    對學生學習情況,進行科學完善的測評。

  • 03

    定制個性化輔導計劃

    根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化輔導計劃。

  • 04

    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹。

  • 05

    6對1個性化服務

    學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師)提供貼心服務。

  • 06

    效果監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案。

1對1個性化輔導 VS 3-6人精品班
在學大,孩子進步的多重可能

學習成績很好,持同時爭取突破。


存在偏科,單科成績對總成績影響很大。


學習很刻苦,但成績一直上不去。


基礎差,知識點欠缺很多。

我們的身體是我們學習的資本。如果我們沒有一個好的身體,再多的能力也是發(fā)揮不了。因此,無論我們有多忙,都不能忽視讓自己放松鍛煉。有些學生為了學習而忽視鍛煉。導致自己越來越虛弱,從而感到自己越來越不能進入學習的狀態(tài)。這樣子,我們又如何提高學習效率?

烏海學大教育
烏海學大教育
學大教育,中一對一輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。學大教育,自2001年創(chuàng)立至今,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化組輔導、藝考文化課輔導等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。

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