大連高二歷史輔導(dǎo)培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-03-29
課程詳情
課程簡介
特色課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
? 課程特色 ?
知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
專項課
? 適用學(xué)生 ?
自身存在弱勢,不足的學(xué)生。
? 課程特色 ?
針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓(xùn)練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
潛能課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
? 課程特色 ?
知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
特色課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
? 課程特色 ?
遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
梳理課
? 適用學(xué)生 ?
需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
? 課程特色 ?
數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
分析定位、分層教學(xué)、循序漸進、專項鞏固
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理基礎(chǔ)知識 4.基礎(chǔ)題訓(xùn)練
進階
1.古代史知識體系構(gòu)建 2.近代史知識體系構(gòu)建 3.現(xiàn)代史知識體系構(gòu)建 4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)
規(guī)范
1.基礎(chǔ)知識基本能力評估 2.查漏補缺,建立錯誤檔案 3.糾錯補償,弱項專訓(xùn) 4.思維導(dǎo)圖,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
點撥
1.材料解讀能力培養(yǎng) 2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng) 3.失誤深度剖析
鞏固
1.階段性試題訓(xùn)練 2.知識能力漏洞修復(fù) 3.思維視角拓展 4.主觀題不失分方法
針對學(xué)生常見問題 提供高中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
-
1對1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
-
1對2/1對3互動教學(xué)
課堂互動體驗,激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補缺。
-
專項鞏固課
針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項輔導(dǎo)。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
-
備考痛點
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
-
“三部曲”應(yīng)對
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實和鞏固
“小三步”教學(xué)法
-
一課一得
循序漸進
化繁為簡
容易接受
-
重落實
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題,點點
優(yōu)化錯題檔案
-
重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
1、先仔細研究問題,準(zhǔn)確把握問題的要求。2、帶著每一個問題認(rèn)真閱讀題目所給的相關(guān)資料,正確、全面理解材料含義,邊閱讀材料,邊把與該問題有關(guān)的關(guān)鍵字、詞、句,甚至標(biāo)點符號,分值都勾畫出來。3、回憶所學(xué)過的有關(guān)史實,觀點及方法,分析材料,提煉觀點。4、歸納整理,以簡練準(zhǔn)確的文字去表述。
學(xué)大教育
我們的校區(qū)環(huán)境
免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通