南通學(xué)大高中理綜
1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊
快速咨詢南通高中地理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-31
導(dǎo)語概要
南通學(xué)大高中理綜1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團(tuán)隊、1個服務(wù)團(tuán)隊快速咨詢高一文綜課程高一政治同步輔導(dǎo)課程高一地理一對一輔導(dǎo)課程高一歷史同步輔導(dǎo)課程課程簡介高一政治同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個
高一文綜課程
- 高一政治同步輔導(dǎo)課程
- 高一地理一對一輔導(dǎo)課程
- 高一歷史同步輔導(dǎo)課程
課程簡介
高一政治同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高一政治知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任您選。
課程定位
高一政治輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括個人收入的分配、投資的選擇、企業(yè)與勞動者、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、多彩的消費(fèi)、多變的價格、神奇的貨幣、多變的價格、多彩的消費(fèi)、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、
備注：高一政治同步輔導(dǎo)課程內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分，終會根據(jù)學(xué)生掌握高一政治知識水平和家長學(xué)生需求定制
課程簡介
高一地理一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生高一地理的輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一地理知識，傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學(xué)生高一地理的輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選。
課程定位
高一地理1對1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運(yùn)動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動、水的運(yùn)動、地殼的運(yùn)動和變化
備注：高一地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高一地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定
課程簡介
高一歷史同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高一歷史知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。
課程定位
高一歷史輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強(qiáng) 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展
備注：高一歷史同步輔導(dǎo)課程分為暑、寒、春、夏四個部分，終授課會根據(jù)學(xué)生掌握高一歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制
高二文綜課程
- 高二政治同步輔導(dǎo)課程
- 高二歷史同步輔導(dǎo)課程
- 高二地理一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介
高二政治同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握政治的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高二政治知識。大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點，學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高三物理知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任您選
課程定位
高二政治輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步、民族政治動、重力、彈力
備注：高二政治同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終的授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高二政治知識水平和家長學(xué)生需求定制
課程簡介
高二歷史同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高二學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高二歷史知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。
課程定位
高二歷史輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括古代歷史、近代歷史、現(xiàn)代歷史和近現(xiàn)代歷史等等內(nèi)容。
備注：高二歷史同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分，終的授課會根據(jù)學(xué)生掌握高二歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制
課程簡介
高二地理一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生高二地理的輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二地理知識，傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學(xué)生高二地理的輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選。
課程定位
高二地理1對1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護(hù)措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
備注：高二地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高二地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定
高三文綜課程
- 高三政治一對一輔導(dǎo)課程
- 高三地理一對一輔導(dǎo)課程
- 高三歷史一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介
高三政治一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇，學(xué)大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點，學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高三物理知識。
課程特色
為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇。
課程定位
高三政治1對1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包含生活與消費(fèi)、生產(chǎn)勞動與經(jīng)營、收入與分配、發(fā)展社會主義、市場經(jīng)濟(jì)、公民的政治生活、為人民服務(wù)的政府、發(fā)展社會主義、民族政治動、重力、彈力
備注：高三政治一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)學(xué)生掌握高三政治知識的程度及家長學(xué)生的需求
課程簡介
高三地理一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三地理知識，傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選。
課程定位
高三地理1對1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運(yùn)動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動、水的運(yùn)動、地殼的運(yùn)動和變化
備注：高三地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高三地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定
課程簡介
高三歷史一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識，講解，剖析難點，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選。
課程定位
高三生物1對1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)
備注：高三歷史一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長學(xué)生的需求而定
高中歷史學(xué)習(xí)方法
閱讀歷史資料方法：
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學(xué)習(xí)歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、加深知識印象。比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建筑等形象化的學(xué)習(xí)材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯(lián)系起來，對閱讀材料的內(nèi)容進(jìn)行辨析、歸納。
四大精品課程體系
-
同步鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
-
專項鞏固課
? 適用學(xué)生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高高中生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項補(bǔ)齊短板，打破弱項瓶頸。
-
潛能特色課
? 適用學(xué)生 ?
學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
-
突破課
? 適用學(xué)生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一至高三學(xué)生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
高中地理學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)地理時，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球；恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進(jìn)行 第二、抓"原理"重"理解"。從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關(guān)。如：氣溫與氣壓的關(guān)系；海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候；生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。
個性化小組有哪些特色及優(yōu)勢
-
1名學(xué)生
1套輔導(dǎo)方案
-
每組3-6人
照顧到每位學(xué)生
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1名學(xué)生
1個服務(wù)團(tuán)隊
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師生面對面交流
享無限互動樂趣
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1名學(xué)生
1個教學(xué)團(tuán)隊
-
學(xué)習(xí)氣氛濃郁
精力高度集中
政治材料類題答題技巧
一、明確問題 。1、運(yùn)用知識對試題進(jìn)行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細(xì)推敲。
2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，借助問題分析材料，把握材料內(nèi)涵。
3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內(nèi)涵
4、借助教材中的知識、原理對這些信息進(jìn)行比較、分析、綜合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力。1、首先閱讀問題，明確要求。問題是針對材料提出的包含了對材料的理解，是從一個特殊角度反映材料內(nèi)容。2、其次是推敲材料，把握“有效信息”。
學(xué)大教育
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學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國所城市，設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。