南通學大高中理綜
1名學生，1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊
快速咨詢南通高中地理輔導機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-31
導語概要
南通學大高中理綜1名學生，1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊快速咨詢高一文綜課程高一政治同步輔導課程高一地理一對一輔導課程高一歷史同步輔導課程課程簡介高一政治同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個
高一文綜課程
- 高一政治同步輔導課程
- 高一地理一對一輔導課程
- 高一歷史同步輔導課程
課程簡介
高一政治同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。幫助高一學生掌握政治的學習方法和記憶技巧，學好高一政治知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任您選。
課程定位
高一政治輔導課程
授課內(nèi)容
包括個人收入的分配、投資的選擇、企業(yè)與勞動者、生產(chǎn)與經(jīng)濟制度、多彩的消費、多變的價格、神奇的貨幣、多變的價格、多彩的消費、生產(chǎn)與經(jīng)濟制度、
備注：高一政治同步輔導課程內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分，終會根據(jù)學生掌握高一政治知識水平和家長學生需求定制
課程簡介
高一地理一對一輔導課程，為每位學生高一地理的輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式隨意選，幫助學生全面復習鞏固高一地理知識，傳授學習地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學生高一地理的輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式隨意選。
課程定位
高一地理1對1輔導課程
授課內(nèi)容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化
備注：高一地理一對一輔導課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學生掌握高一地理知識的情況及家長學生的需求而定
課程簡介
高一歷史同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。幫助高一學生掌握歷史的學習方法和記憶技巧，學好高一歷史知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。
課程定位
高一歷史輔導課程
授課內(nèi)容
包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展
備注：高一歷史同步輔導課程分為暑、寒、春、夏四個部分，終授課會根據(jù)學生掌握高一歷史知識水平和家長學生需求定制
高二文綜課程
- 高二政治同步輔導課程
- 高二歷史同步輔導課程
- 高二地理一對一輔導課程
課程簡介
高二政治同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。幫助高二學生掌握政治的學習方法和記憶技巧，學好高二政治知識。大教師傳授政治的學習方法和技巧，幫助學生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點，學大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學生掌握高三物理知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任您選
課程定位
高二政治輔導課程
授課內(nèi)容
包括探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙、求索真理的歷程、唯物辯證法的聯(lián)系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質(zhì)與核心、創(chuàng)新意識與社會進步、民族政治動、重力、彈力
備注：高二政治同步輔導課程的授課內(nèi)容，終的授課內(nèi)容會根據(jù)學生掌握高二政治知識水平和家長學生需求定制
課程簡介
高二歷史同步輔導課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。幫助高二學生掌握歷史的學習方法和記憶技巧，學好高二歷史知識。
課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導課程與在校學習構(gòu)成互補，暑、寒假輔導課程主要查缺補漏，線上輔導和線下輔導任選。
課程定位
高二歷史輔導課程
授課內(nèi)容
包括古代歷史、近代歷史、現(xiàn)代歷史和近現(xiàn)代歷史等等內(nèi)容。
備注：高二歷史同步輔導課程的授課內(nèi)容分為暑、寒、春、夏四個部分，終的授課會根據(jù)學生掌握高二歷史知識水平和家長學生需求定制
課程簡介
高二地理一對一輔導課程，為每位學生高二地理的輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式隨意選，幫助學生全面復習鞏固高二地理知識，傳授學習地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學生高二地理的輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式隨意選。
課程定位
高二地理1對1輔導課程
授課內(nèi)容
包括中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
備注：高二地理一對一輔導課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學生掌握高二地理知識的情況及家長學生的需求而定
高三文綜課程
- 高三政治一對一輔導課程
- 高三地理一對一輔導課程
- 高三歷史一對一輔導課程
課程簡介
高三政治一對一輔導課程，為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩種輔導方式可選擇，學大教師傳授政治的學習方法和技巧，幫助學生全面鞏固高三政治知識。結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點，學大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學生掌握高三物理知識。
課程特色
為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩種輔導方式可選擇。
課程定位
高三政治1對1輔導課程
授課內(nèi)容
包含生活與消費、生產(chǎn)勞動與經(jīng)營、收入與分配、發(fā)展社會主義、市場經(jīng)濟、公民的政治生活、為人民服務的政府、發(fā)展社會主義、民族政治動、重力、彈力
備注：高三政治一對一輔導課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)學生掌握高三政治知識的程度及家長學生的需求
課程簡介
高三地理一對一輔導課程，為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式可選，幫助學生全面復習鞏固高三地理知識，傳授學習地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩只輔導方式可選。
課程定位
高三地理1對1輔導課程
授課內(nèi)容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化
備注：高三地理一對一輔導課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學生掌握高三地理知識的情況及家長學生的需求而定
課程簡介
高三歷史一對一輔導課程，為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導、線下輔導兩種輔導方式可選，幫助學生全面復習鞏固高三歷史知識，講解，剖析難點，突破學習瓶頸。
課程特色
為每位學生輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線上輔導、線下輔導兩種輔導方式可選。
課程定位
高三生物1對1輔導課程
授課內(nèi)容
包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)
備注：高三歷史一對一輔導課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學生掌握高三歷史知識的情況及家長學生的需求而定
高中歷史學習方法
閱讀歷史資料方法：
歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建筑等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯(lián)系起來，對閱讀材料的內(nèi)容進行辨析、歸納。
四大精品課程體系
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同步鞏固課
? 適用學生 ?
基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
? 課程特色 ?
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
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專項鞏固課
? 適用學生 ?
偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高高中生。
? 課程特色 ?
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課
? 適用學生 ?
學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
? 課程特色 ?
由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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突破課
? 適用學生 ?
考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一至高三學生。
? 課程特色 ?
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
高中地理學習方法
在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：天體、天球；恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行 第二、抓"原理"重"理解"。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過"地理原理"關。如：氣溫與氣壓的關系；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力做就能做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。
個性化小組有哪些特色及優(yōu)勢
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1名學生
1套輔導方案
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每組3-6人
照顧到每位學生
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1名學生
1個服務團隊
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師生面對面交流
享無限互動樂趣
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1名學生
1個教學團隊
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學習氣氛濃郁
精力高度集中
政治材料類題答題技巧
一、明確問題 。1、運用知識對試題進行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細推敲。
2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，借助問題分析材料，把握材料內(nèi)涵。
3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內(nèi)涵
4、借助教材中的知識、原理對這些信息進行比較、分析、綜合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力。1、首先閱讀問題，明確要求。問題是針對材料提出的包含了對材料的理解，是從一個特殊角度反映材料內(nèi)容。2、其次是推敲材料，把握“有效信息”。
學大教育
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學大教育簡介
學大教育，專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國所城市，設有多所學習中心。