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紹興高中語文補(bǔ)課班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-07

導(dǎo)語概要

高中語文輔導(dǎo)課程針對考試題型、知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行梳理咨詢很多學(xué)生覺得,既然語文是自己的母語,那么平時(shí)也就不需要太認(rèn)真學(xué)了,臨考試之前背一背就夠了,但是這完全是種錯(cuò)誤的想法。語文是比較注重積累的一個(gè)學(xué)科,

  • 高中語文輔導(dǎo)課程

    針對考試題型、知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行梳理

    咨詢
很多學(xué)生覺得,既然語文是自己的母語,那么平時(shí)也就不需要太認(rèn)真學(xué)了,臨考試之前背一背就夠了,但是這完全是種錯(cuò)誤的想法。語文是比較注重積累的一個(gè)學(xué)科,就拿試卷中的文言文這類的試題來說,每張卷子都會(huì)出一個(gè)關(guān)于翻譯古文的題,這就需要靠學(xué)生平時(shí)的積累來完成了。

1對1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程

  • 01

    同步鞏固課

    共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、。
    紹興高中語文補(bǔ)課班
  • 紹興高中語文補(bǔ)課班
    用診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。

    02

    專項(xiàng)鞏固課

  • 03

    潛能特色課

    由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
    紹興高中語文補(bǔ)課班
  • 紹興高中語文補(bǔ)課班
    通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

    04

    沖刺突破課

1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

高中語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

要用心完成老師布置的作業(yè)。語文作業(yè),有許多是“良心活”。比如,作業(yè)是讀三遍課文,實(shí)際讀幾遍,只有自己知道;作業(yè)是寫-篇作文,到網(wǎng)上找一篇抄襲或亂寫800字,也算完成。切記,作業(yè)不是給老師寫,是給自己寫。敷衍老師是害自己。

6名教師x 1位學(xué)生,全程陪伴式貼心服務(wù)

  • 學(xué)科教師

    難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

    1
  • 學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

    2
  • 陪讀教師

    全程免費(fèi)陪讀答疑

    3
  • 教育咨詢師

    前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評(píng)

    4
  • 個(gè)性化教研組

    把握命題趨勢,教育教學(xué)質(zhì)量

    5
  • 心理咨詢師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

    6

定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生突破個(gè)個(gè)瓶頸、
01
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講基礎(chǔ)知識(shí) 4.閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
02
進(jìn)階
1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng) 2.語言運(yùn)用技巧講解 3.閱讀方法總結(jié) 4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧 5.強(qiáng)化寫作能力
03
優(yōu)化
1.解題能力培養(yǎng)及技巧點(diǎn)撥 2.語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練 3.現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分類解析 4.文言文閱讀考點(diǎn)進(jìn)階訓(xùn)練
04
1.突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點(diǎn) 2.基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用 3.閱讀題考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 ......
05
超越
1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則 3.閱讀試題訓(xùn)練 4.作文預(yù)測訓(xùn)練 5.調(diào)整心態(tài),**迎考

高中語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

很多學(xué)生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之-是,學(xué)習(xí)效率 太低。同樣的時(shí)間內(nèi),只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半,這樣怎么能學(xué)好?學(xué) 習(xí)要講究效率,提率,途徑大致有以下幾點(diǎn):

一、 每天8小時(shí)睡眠。

晚上不要熬夜,定時(shí)就痕。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神 是提率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。- -天到晚伏案苦讀,不是良策。 學(xué)習(xí)到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,-定要注意休息。但學(xué) 習(xí)時(shí),-定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處 鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是”學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。 因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛 煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率 呢?

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興 趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué) 習(xí)過程中老是有不懂的問題,又差于向人請教,結(jié)果是郁郁秦歡,心不在 焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),的方法是,向人請教,不懂的地方一 定要弄懂,-點(diǎn)-滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提率。

五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情。做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一 方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提 高學(xué)習(xí)效率。.

六注意整理。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。 待用時(shí),-看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就 在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

評(píng):學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,這是 因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。

1對1個(gè)性化輔導(dǎo),適合中國學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程

  • 上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

  • 針對性強(qiáng)為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

  • 師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

  • 0風(fēng)險(xiǎn),先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)

學(xué)大教育簡介
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人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大

學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng),學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,20發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。

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