鄭州二七區(qū)高中全科補習中心

計劃性、條理性，執(zhí)行力

對于高三的復習來說，特別忌諱打無準備之仗。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。從宏觀來講的話，整個高三一年，分為幾個階段、每一個階段的任務是什么？怎么才算達標了？每位同學的心里得清楚。

尊重孩子的選擇

家長切記，不要用自己的思想來衡量孩子，不要你認為該學什么就學什么，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想和主見，如果家長過度強勢，強迫孩子做自己不感興趣的，會傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，得不償失。

對學有余力、自控能力強的孩子，沒有必要硬擠輔導班這趟寒假班車?？芍朴喛尚械膶W習計劃，買一套新學期的輔導資料，可以按部就班在家自學。通過自學，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，可以更好的提升“學習潛能”。

當然，如果孩子一心要“沖高分”，“再攀高峰”，主動提出報名輔導班，家長應當大力支持，不可挫傷孩子的學習積極性。  孩子有權力選擇自己喜歡的方式和感興趣的輔導班。

家長不要過多干預孩子在輔導班的學習，尤其是孩子已經(jīng)對輔導班產(chǎn)生抵觸情緒，不客氣的說，很多家長眼中的“專家”?？赡茉诤⒆友壑薪虒W水平很低。

走出題海戰(zhàn)的誤區(qū)

學生得不到合理的歇息，主要是他們很多在打時刻戰(zhàn)和題海戰(zhàn)，白日上課，晚上熬夜做題。做題當然是有必要的，可是盲目的熬夜做題肯定沒有功率。主張把一天的時刻分層次，在最清醒的時刻段，去做自己覺得最應該做的工作，也便是說能捉住主要矛盾。此外，做題不要只管數(shù)量，更要注重質(zhì)量。

優(yōu)質(zhì)的授課師資團隊

貼心的全程效勞參謀團隊，全程效勞參謀為學員提供課程咨詢、講堂辦理、學員陪讀、學員生長陳述、家校交流效勞等全程效勞，家長能隨時得到全面、體系的教育反應。