高中語文輔導(dǎo)課程
針對考試題型、知識點等進(jìn)行梳理
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-10-16
高中語文輔導(dǎo)課程針對考試題型、知識點等進(jìn)行梳理咨詢想要提升語文成績,容易得分和提升的題目就是作文了。作文所得分?jǐn)?shù)占了整張卷子分?jǐn)?shù)的三分之一,所以在高考的語文考試之中,能夠獲得比較高的作文分?jǐn)?shù),就
同步鞏固課
專項鞏固課
潛能特色課
沖刺突破課
面對面溝通,全面了解
學(xué)生個性特點
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
科學(xué)完善的測評
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求
定制個性化輔導(dǎo)計劃
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊、學(xué)科教師、心個性化教研組、提供全程貼心服務(wù)
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
興趣
一個問題,一件事情,我們有興趣了,就好辦,就容易辦,而且可以辦好。杜甫有“感 時花濺淚,恨別鳥驚心”,本來是漂亮的鮮花,悅耳的鳥鳴,到作者筆下卻變得“濺淚”、“驚心”,何也?人的心理、心態(tài)使然。 學(xué)習(xí),-樣如此,有興趣,就**,研究問題,津津 有味;沒興趣,就沉重,讀起書來,味同嚼蠟;所以,我們說,興趣是第一老師。生活本來有滋 有味,語文-樣有滋有味,關(guān)鍵在于我們是否去品味。學(xué)習(xí)語文,要有興趣。
難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成
1思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定
2全程免費陪讀答疑
3前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
4把握命題趨勢,教育教學(xué)質(zhì)量
5心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志
6做好上課準(zhǔn)備
課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面:
(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵功能,能 使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。
(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。-要有旺盛的求知欲: =要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思 維定向。
(3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以兔課桌上東西零亂而影響你的 學(xué)習(xí)情緒。
上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整
針對性強(qiáng)為每個學(xué)生定制專屬個性化學(xué)習(xí)方案
師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑
0風(fēng)險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費
學(xué)大教育,專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng),學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,20發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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