寧波高二數(shù)學輔導
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-07
寧波高二全科輔導選哪家機構，為您推薦學大教育，學大教育為高二學生們量身定制專屬輔導方案，有多種班型供選擇，教師均有多年輔導經(jīng)驗，幫助學生提高成績，針對不同水平同學，老師均能夠給予周到服務，以下資料供參考。
高二全科課程
補習科目
高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二文綜、高二理綜
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，幫助孩子提高成績。
適合對象
【高二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調整輔導時間）
怎么在高二快速提升成績？
1.做好學習計劃，嚴格做好時間管理，初中重視知識理解，高中重視學習能力
2.牢牢抓住講義，夯實基礎，知識講義是載體，雖然高考試題不是從講義上直接選來，但高考試題都是從講義知識點中衍生而來。
3.錯題集中記錄，在平常做作業(yè)時要不斷積累經(jīng)常做錯的題目，和能夠聯(lián)絡知識點的好標題，勤做記錄，不斷復盤，從而獲得提高，我們就能沉著面對考試。
學大教育發(fā)展歷程
2001年
學大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導模式，開設第一個學習中心
2008年
參與抗震救災，與災區(qū)人民同舟共濟，開設學習中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學大上線，學大進入個性化智能輔導時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學習中心數(shù)量超過500家
2016年
學大教育成功回歸A股
高二不同成績階段如何選擇輔導班？
優(yōu)勢科目推薦輔導方式
孩子的優(yōu)勢科目或中等偏上的科目，可以報班，與優(yōu)異的孩子一起學習，可以揚長避短，會讓優(yōu)勢學科更優(yōu)異，特別是理科。選班技巧：試聽，千萬不要只聽輔導機構的介紹就盲目給孩子報名，試學時，了解教師的授課辦法是否合適自己的孩子，高中學生已經(jīng)有很強的判斷能力，優(yōu)異的學生更會判別教師的水平，另外要多了解同班同學的學習水平。在班級中，優(yōu)生的比例較大就可以放心的選擇。
學大教學環(huán)境
-
前臺
-
榮譽墻
-
學習環(huán)境
-
上課教室
-
休息區(qū)
-
休息區(qū)
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
-
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓內容；在崗培訓：關注教師的終身 學習與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。
-
三層次
新教師：側重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度；高級教師：側重教研學術能 力、管理能力等維度。
-
四結合
學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力，以更好的輔導每一位學生。
高二學生上輔導班有用嗎？
補習效果是家長們給孩子選擇輔導班最重視的，讓孩子去上補習班就是為了對孩子的學習有幫助，也就是說上補習班就是要能看到補習效果，但是這個補習效果不是由輔導機構單方面決定的，在學生認真學習積極主動學習的前提下，補習機構教師好好教，共同獲得一個好的學習效果的。
寧波學大教育
學大教育重點為高中生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術考試、文化課輔導等，總部設在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了550多個學習中心。并在此基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學大在網(wǎng)絡教育方面同步發(fā)力，成為各大學生家長受歡迎的高中學科輔導機構。
歡迎關注學大教育
為什么孩子平時成績好一考試就不行？
過度關注，增加孩子的內疚感
現(xiàn)在有很多的家長都會在孩子上學的時候，為其糾正不良習慣，同時也為了可以給教師留下一個好的形象，幫助孩子檢查作業(yè)。雖然在監(jiān)督孩子學習這件事情上，家長和教師是需求一起承擔的，但是這樣一種方式卻逐漸走了樣。孩子對于作業(yè)中出現(xiàn)的一些容易忽視的細節(jié)問題，往往因為后續(xù)有家長幫自己檢查，而越來越不在意，反正最終是可以被檢查出來的。另外，家長的過度關注，一旦沒考好，也容易增加孩子的內疚感。
學大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有550多所學習中心，教學成績獲得社會廣泛認可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請試聽名額，歡迎咨詢在線客服哦！