西安高中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好

1方針認(rèn)識(shí)

方針是導(dǎo)航、方針是方向、方針激發(fā)動(dòng)力。首先要有未來(lái)的奮斗的方針，其次要有階段性的努力方針，目前最重要的是找出完成未來(lái)方針的方針差。

2根底認(rèn)識(shí)

根底是才能之本，沒(méi)有根底就沒(méi)有才能。根底是在長(zhǎng)時(shí)間、很多、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來(lái)的，所以對(duì)待根底不能急于求成，要打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。打好根底要從早下手，查缺補(bǔ)漏工作必須在第一輪復(fù)習(xí)中基本解決，不要期待在第二學(xué)期補(bǔ)救（使用暑假、寒假和周末時(shí)間是一個(gè)比較可行的方案）。

做題照貓畫(huà)虎

不能靈活變通這是大部分同學(xué)的通病了，平時(shí)習(xí)慣于老師講題，自己做題時(shí)不善于考慮，喜愛(ài)去“套”。當(dāng)題型略微變換一下，就變得莫衷一是。做作業(yè)的時(shí)候喜愛(ài)參看答案或在講義尋求回答，有去考慮卻往往不能深化。

心思素質(zhì)不過(guò)關(guān)

有的同學(xué)因?yàn)槎唐趦?nèi)成果無(wú)法提高，導(dǎo)致心思緊張、置疑自己，對(duì)自己失掉決心，考試時(shí)心情緊張、焦慮。一個(gè)問(wèn)題往往反復(fù)無(wú)法承認(rèn)，考試時(shí)刻不夠，所以成果不理想，繼而構(gòu)成惡性循環(huán)，無(wú)法把自己的真實(shí)水映出來(lái)。

.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)主張把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，意圖是把白日沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完結(jié)的任務(wù)再找補(bǔ)一下。能夠把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在錯(cuò)題本里邊，做一個(gè)概括，方便你們今后的查閱和溫習(xí)。

.每天至少進(jìn)行三科的溫習(xí)，文理分隔，拿手/喜愛(ài)和討厭的科目穿插進(jìn)行，避免偏科現(xiàn)象。

.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完結(jié)作業(yè)不是意圖，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，溫習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是底子。

.有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之腦后，尋覓教師為你回答吧!

.每天晚飯前后和爸爸媽媽散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了交流。