金華江北高三一對一數(shù)學(xué)補習(xí)

高三同學(xué)是不是有這樣的疑問，離高考也就半年的時間，數(shù)學(xué)還需要補課嗎？老師告訴你，補課與不補課與你自己數(shù)學(xué)成績好不好有關(guān)系，你覺得現(xiàn)在成績好，那么高三數(shù)學(xué)就不需要補課。

高考考試重點同學(xué)把握不好的學(xué)員就需要補課

盡管數(shù)學(xué)博大精深，需要融匯貫通，但有經(jīng)驗的教師能把握命題人的出題喜好?？荚嚐狳c把握準是考前提高成績的有效途徑。甚至有些教師有考前培訓(xùn)的習(xí)慣，培訓(xùn)不是無頭蒼蠅亂撞，是這位教師經(jīng)驗的結(jié)晶。教師押準原題是不可能的，但能押準題型，押準考點。你的水平正需要這樣的教師，押準一題受益太大了。

//////精準定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破，5階教學(xué)標準，幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步  //////

基礎(chǔ)階段：

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題

進階階段：

1.精講課本基礎(chǔ)概念

2.理解和應(yīng)用?？脊?

3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力

4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

優(yōu)化階段：

1.?？紝ｎ}檢測，找出弱項

2.重要考點突破，強化解題能力

3.總結(jié)解題方法，舉一反三

4.基礎(chǔ)知識得到進一步鞏固和加強

進步階段：

1.重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點

2.數(shù)學(xué)思維進一步突破

3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案

4.模擬精題演練

鞏固階段：

1.卷試題訓(xùn)練

2.高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破

3.高頻考點匯總

4.調(diào)整心態(tài)，**迎考

心理素質(zhì)

考試要認真對待，每一次考試都是對自己自己素質(zhì)的考驗。當我們面對困難時不應(yīng)產(chǎn)生畏懼感,面對失敗時不應(yīng)灰心喪氣,而要勇于正視自己,及時作出總結(jié)教訓(xùn),改變學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會減壓

不要給自己過大的壓力，當你感到疲憊的時候適當放松休息。每天要持充足的體力切忌“死學(xué)”。

中生的數(shù)學(xué)是一門比較重要的課程，很多孩子都沒有辦**學(xué)好這門課程，特別是高中階段的孩子。并且高中是不允許同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差的階段，所以很多同學(xué)在這個階段學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，就會選擇一些數(shù)學(xué)補習(xí)班來進行補習(xí)。

高中數(shù)學(xué)補習(xí)要多和老師討論

還有一點也是同學(xué)們在補習(xí)的時候需要去做到的，那就是要和老師多進行討論，因為是一對一的輔導(dǎo)，所以老師能夠有時間去和同學(xué)們進行討論，能夠聆聽同學(xué)們的思路，同學(xué)們經(jīng)過和老師的討論能夠進一步的加深自己對知識的理解。