貴陽高考數(shù)學(xué)補習(xí)-貴陽高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

為什么選擇學(xué)大教育？學(xué)大教育優(yōu)點有哪些？

學(xué)大16年專注中小學(xué)輔導(dǎo)

一.學(xué)大教育16年品牌

100多個城市開設(shè)了近600多所學(xué)習(xí)中心，全國有18000多名員工，專職教師占比大。

二.學(xué)大教育學(xué)大1對1個性化授課

學(xué)大將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力！

三.學(xué)大教育國際機構(gòu)，高度認可

美國研究報告顯示："學(xué)大教育在是師資力量、教學(xué)成績、教學(xué)研發(fā)、校區(qū)規(guī)模等各個單項上均居于行業(yè)，其綜合競爭力也高居同行業(yè)地位。"

四.學(xué)大教育獨創(chuàng)PPTS高效輔導(dǎo)體系

學(xué)大精英經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。

五.學(xué)大教育6對1服務(wù)模式

專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致的學(xué)習(xí)管理師、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

六.學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)品牌-國內(nèi)媒體紛紛報道

在中央電視臺、中國教育臺、人民日報、中國教育報、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等眾多媒體紛紛報道。

貴陽學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境：

貴陽學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)課程：

（1）高考數(shù)學(xué)重點快速提升班

（2）高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程

（3）2016年高考數(shù)學(xué)集合和函數(shù)一對一輔導(dǎo)

貴陽學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)知識模塊

集合

子集、全集、

交集、并集、補集

函數(shù)的概念及其表示

函數(shù)的基本性質(zhì)

指數(shù)函數(shù)

對數(shù)函數(shù)

冪函數(shù)

二次函數(shù)

函數(shù)圖像及其變換

函數(shù)與方程

空間幾何體

空間幾何體的三視圖和直觀圖

空間幾何體的表面積與體積

空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系

直線、平面平行的判定及其性質(zhì)

直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)

直線的傾斜角和斜率

直線的方程

直線的交點坐標(biāo)與距離公式

圓的方程

直線與圓的位置關(guān)系

空間直角坐標(biāo)系

任意角和弧度制

任意角的三角函數(shù)

三角函數(shù)的基本關(guān)系、誘導(dǎo)公式

三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)

函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像

兩角和與差的正弦、余弦和正切公式

升降冪公式

平面向量的基本概念

平面向量的線性運算

平面向量的基本定理及坐標(biāo)運算

平面向量的數(shù)量積

平面向量的應(yīng)用

算法與程序框圖

基本算法語句

算法案例

隨機抽樣

用樣本估計總體

變量間的相關(guān)關(guān)系

隨機事件概率

古典概型

幾何概型

數(shù)列的概念與簡單表示法

等差數(shù)列

等差數(shù)列前n項和

等比數(shù)列

等比數(shù)列前n項和

數(shù)列通項求法

數(shù)列前n項和求法

正弦定理和余弦定理

解斜三角形的應(yīng)用舉例

不等關(guān)系與不等式

一元二次不等式及其解法

二元一次不等式組及線性規(guī)劃

基本不等式

不等式恒成立、能成立、恰成立

命題及其關(guān)系

充分條件與必要條件

簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞

全稱量詞與存在量詞

橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程

橢圓的簡單幾何性質(zhì)

雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與簡單幾何性質(zhì)

雙曲線的簡單幾何性質(zhì)

拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程

拋物線的簡單幾何性質(zhì)

直線與圓錐曲線(綜合問題)

空間向量及其運算

空間幾何中的向量法

導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義

導(dǎo)數(shù)的計算

導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用

定積分的概念與微積分基本定理

合情推理與演繹推理

直接證明與間接證明

數(shù)學(xué)歸納法

數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入

復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運算

分類計數(shù)加法原理與分步計數(shù)乘法原理

排列與組合

二項式定理

離散型隨機變量及其分布列

二項分布及其應(yīng)用

離散型隨機變量的均值與方差

正態(tài)分布

回歸分析的基本思想及其應(yīng)用

獨立性檢驗的基本思想及其應(yīng)用

相似三角形判定及其性質(zhì)

直線與圓的位置關(guān)系

圓錐曲線性質(zhì)的探究

極坐標(biāo)系與簡單的極坐標(biāo)方程

直線與曲線的參數(shù)方程

不等式和絕對值不等式

證明不等式的基本方法

柯西不等式與排序不等式

數(shù)學(xué)歸納法證明不等式

學(xué)大教育優(yōu)秀老師介紹 

1.趙利娟老師（小學(xué)）學(xué)科帶頭人

教學(xué)成果：輔導(dǎo)多名學(xué)生考入人大附中、三帆中學(xué)、101中學(xué)、北京四中、十三中分校、交大附中。學(xué)員成績明顯提高，家長滿意。 教研著作 小升初考試專題系列 論文《 新課程理念指導(dǎo)下的個性化教育》 獲二等獎優(yōu)秀課程 分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題系列。

教師標(biāo)簽：善于把握考試重難點，善于鉆研總結(jié)方法，重視學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2岳文榮老師（初中）全國菁英教師

教學(xué)成果：輔導(dǎo)多名學(xué)員均取得不同程度進步，家長滿意度高。教研著作《論中學(xué)生的非智力因素》優(yōu)秀課程 英語語法專項講座:完型填空 ，被動語態(tài)， 賓語從句。

教師標(biāo)簽：善于溝通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有充分的個人展示平臺，關(guān)注學(xué)生的細微變化。

3.周家喜老師（高中）數(shù)學(xué)教育實驗課題組主要成員

教學(xué)成果：多年來所教學(xué)生被清華北大等**錄取的不下百人。江蘇省數(shù)學(xué)教育實驗（簡稱MM實驗）課題組主要成員（此課題是江蘇"八五，九五"重點項目和國家教委八五規(guī)劃項目）。學(xué)術(shù)論文"我是怎樣用MM方式組織教學(xué)的"在臺灣中央研究院數(shù)學(xué)研究所主辦的"數(shù)學(xué)傳播"雜志上發(fā)表，并在出版了專著《從喜歡到入迷——學(xué)好數(shù)學(xué)的秘密》，推廣數(shù)學(xué)方法論的教育方式。

教師標(biāo)簽：40年的教學(xué)經(jīng)驗，善于把握高考方向、針對學(xué)生特點個性化輔導(dǎo)。

貴陽學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)師資

貴陽學(xué)大教育聯(lián)系方式

電話：18275236396

QQ：3130132704

貴陽學(xué)大教育輔導(dǎo)地點

南明家教輔導(dǎo)中心：貴陽市南明區(qū)都司路128號

瑞北家教輔導(dǎo)中心：云巖區(qū)北京路202號京瑞大廈（銀海元隆正對面）

小河龍灣國際家教輔導(dǎo)中心：黃河路182號龍灣國際一期

六盤水家教輔導(dǎo)中心：六盤水市鐘山區(qū)鳳凰路一號與青峰路交叉口

師大家教輔導(dǎo)中心：文昌北路368號

白云家教輔導(dǎo)中心：白云區(qū)白云南路365號

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