高中數(shù)學注意事項

1、認識高中數(shù)學的特點。 高中數(shù)學是初中數(shù)學的提高和深化，初中數(shù)學在教材表達上采用形象通俗的語言，研究對象多是常量，側重于定量計算和形象思維，而高中數(shù)學語言表達抽象.

2、正確對待學習中遇到的新困難和新問題。 在開始學習高中數(shù)學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

高中數(shù)學的重點知識

《不等式》

解不等式的途徑，利用函數(shù)的性質。對指無理不等式，化為有理不等式。高次向著低次代，步步轉化要等價。數(shù)形之間互轉化，幫助解答作用大。證不等式的方法，實數(shù)性質威力大。求差與0比大小，作商和1爭高下。直接困難分析好，思路清晰綜合法。非負常用基本式，正面難則反證法。還有重要不等式，以及數(shù)學歸納法。圖形函數(shù)來幫助，畫圖建模構造法。

高中數(shù)學的學習的好處

鞏固和加強數(shù)學運算能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。高中數(shù)學，很多題考查的主要是運算能力。運算能力差體現(xiàn)在兩個方面：（1）粗心：因思維形成習慣造成錯誤，由于跳步驟產生的錯誤，因眼高手低造成的錯誤等；（2）疏于運算：平時運算過少，使得在考試中運算吃力，速度放慢，以致于時間不夠用。這實際上是不良的學習習慣、數(shù)學運算技能的不過關。只要改正這些缺點，相信數(shù)學一定會好起來。

高中數(shù)學學習方法

主動總結提高。 進行章節(jié)總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。

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