高考注意事項有哪些
首先，考生們應該做到知己知彼，因為每個考生的學習基礎和學習能力是不同的，學生應對自己的弱點有一個清醒的認識，知道自己在知識上、能力上有哪些缺陷。我建議考生要對照高考真題，看看去年、前年我們上海市的歷史高考試卷以及今年的各區(qū)的歷史模擬考試卷，加以對照，檢測下自己的知識水平，能力程度如何?哪些知識掌握得比較牢固，哪些知識自己還比較生疏，哪些題型的作答比較得心應手，哪些題型作答自己感到沒有把握。只有將這些問題搞清禁了，在后面的時刻復習才有方向，才知道“臨門一腳”應該跟向何方。
其次，考生的后面幾天復習應回歸教材。從歷年的高考試題中可以發(fā)現(xiàn)它所考察的內容都是以書本為基本知識的，都沒有超越出書本的范圍，同時大家也可以看到歷年的考試說明(考綱)也是按照課本來編寫的。歷史高考的復習已有一年了，我們的考生每人手頭都有厚厚的一疊卷子，這種情況下，考生特別**拿了一堆卷子而忽略我們的教材。因為歷史高考不能脫離我們學生的實際。學生的歷史知識主要從教材當中獲得，所以考生要看書。當然，只有短短的幾天，要把三本歷史教材完全看一遍是不現(xiàn)實的，因此，看書必須要有重點。
什么是后面看書的重點呢?那就是要根據20xx年高考歷史考綱上所規(guī)定的知識和重點，針對考綱中的這些綱目看書。在看書中要特別重視考綱中所涉及的重大歷史事件、歷史著作(文件)、重要的歷史人物，要重視歷史概念、結論，重視原因、影響，這些東西看起來往往比較抽象，但它們卻是命題的“亮點”;重視查漏補缺。平時一些沒有注意的盲點、盲區(qū)，此刻決不能放過，在后面幾天.復習中，一定要變“背”為“理解考生歷史事件的原因和影響，找出歷史發(fā)展的“大脈絡”，將全部歷史“整合”起來，系統(tǒng)梳理知識體系。將這些東西在腦子里進行復習、回憶，把生疏、重點的內容著重復習，已熟練的內容可“一帶而過”;學會抓知識的主干，進行強化記憶，從而進入狀態(tài)，將“臨門一腳”踢在實處。