博雅國(guó)學(xué)商道高級(jí)研修班
-（“學(xué)以載道、相融共生”）-
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-08-07
導(dǎo)語(yǔ)概要
很多人都認(rèn)為國(guó)學(xué)離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)古人先賢總結(jié)的道理并沒(méi)有過(guò)時(shí)，在當(dāng)今的企業(yè)管理中，已經(jīng)有許多優(yōu)秀的企業(yè)家把國(guó)學(xué)的思想融會(huì)貫通，把國(guó)學(xué)商道結(jié)合在一起，將其融入自己的企業(yè)文化中，優(yōu)化自己的管理制度，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，推動(dòng)企業(yè)更好地運(yùn)作和發(fā)展。
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博雅國(guó)學(xué)商道高級(jí)研修班
靜觀古今中外，凡善為賈者，其識(shí)必廣;凡善取利者，其智亦高。商以智為本，而智以人為樞，故欲戰(zhàn)略先行者，必先修一國(guó)之學(xué)，運(yùn)用國(guó)學(xué)之智慧達(dá)到善思、善行的至高境界。
國(guó)學(xué)智慧博大精深，中國(guó)企業(yè)的發(fā)展在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時(shí)，更要領(lǐng)悟東方傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的偉大力量。半部《論語(yǔ)》知天下，半部《論語(yǔ)》治天下;孔子的中庸之道、老子的無(wú)為而治、孫子的不戰(zhàn)而勝;將中華五千年博大精深的傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代理念有機(jī)結(jié)合，是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。
誠(chéng)邀天下有志之士齊聚博雅，聆聽(tīng)大師談古論今;縱觀天下，以史為鑒，以圣賢為師友。錘煉思維，鍛造悟性，提升洞察力，求得內(nèi)心之本原，獲得真我之實(shí)現(xiàn)。體悟中國(guó)古典哲學(xué)智慧，透視現(xiàn)代商業(yè)真理，解讀中國(guó)文化背景下的為政經(jīng)商之道。
課程特色
| 八大模塊 | 獨(dú)創(chuàng)儒、釋、道、易、史、兵法、養(yǎng)生、法家思想八大教學(xué)模塊，經(jīng)史合參，圓融無(wú)礙。 |
| 學(xué)以致用 | 謀事以易，高層以道，中層以儒，束人以法，度人以佛，市場(chǎng)以兵。 |
| 高端論壇 | 每年組織大型論壇，為同學(xué)們打造高質(zhì)量，高層次的學(xué)習(xí)交流圈。 |
| 整合人脈 |
同學(xué)聯(lián)誼會(huì)，打造一個(gè)具活力、契合點(diǎn)的同學(xué)經(jīng)濟(jì)體，整合全國(guó)各地精英同學(xué)資源，終身受益。 |
| 重在體驗(yàn) |
組織豐富多彩的游學(xué)活動(dòng)和第二課堂，為同學(xué)們帶來(lái)不一樣的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。 |
為什么要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)商道？
國(guó)學(xué)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代燦爛文化的濃縮，是我們中華兒女一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)如今已成為現(xiàn)代企業(yè)家必修之學(xué)。企業(yè)家利用國(guó)學(xué)文化的深入學(xué)習(xí)，以更科學(xué)的方法重新審視自我，不斷提升個(gè)人價(jià)值，培育自身人文情懷，具備廣闊的胸襟。同時(shí)，有橫跨古今之博聞，明鑒歷史得失之大德，才能在中國(guó)企業(yè)中立于不敗之地，成就一番偉業(yè)。一個(gè)沒(méi)有文化底蘊(yùn)作為依托的企業(yè)家，難以在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立足。一個(gè)管理者的思維模式、文化底蘊(yùn)與視野決定了企業(yè)事業(yè)所能達(dá)到的高度。
課程內(nèi)容 
| 課程模塊 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 首篇章：儒學(xué) |
主題：儒家思想對(duì)現(xiàn)代企業(yè)治理的影響 主題：《四書(shū)》《五經(jīng)》儒家經(jīng)典賞析 |
| 第二篇章：佛學(xué) |
主題：體悟佛法的智慧《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》精讀 主題：禪宗智慧與心靈修煉 |
| 第三篇章：道學(xué) |
主題：道家的思想精髓 主題：道德經(jīng)精讀 |
| 第四篇章：易學(xué) |
主題：易經(jīng)智慧與企業(yè)管理 主題：《周易》詳解 |
| 第五篇章：史學(xué) |
主題：《人物志》——知人用人寶典 主題：《冰鑒》——曾國(guó)藩的鑒人之道 主題：《史記》——中國(guó)的政治文明與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 第六篇章：法家 |
主題：法家智慧與現(xiàn)代管理 主題：解讀《韓非子》 |
| 第七篇章：兵學(xué) |
主題：《孫子兵法》與商場(chǎng)戰(zhàn)略 主題：《鬼谷子》帝王之術(shù) 主題：毛澤東統(tǒng)帥之道與軍事管理價(jià)值
|
|
第八篇章：養(yǎng)生 |
主題：《黃帝內(nèi)經(jīng)》與現(xiàn)代養(yǎng)生之法 主題：中醫(yī)文化與管理之道 |
師資團(tuán)隊(duì)
楊立華：北京大學(xué)哲學(xué)系教授。
李 曉：中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng)，CCTV百家講壇“商賈傳奇”主講人。
王岳川：北京大學(xué)中文系教授,博士生導(dǎo)師, 享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，北京大學(xué)書(shū)法藝術(shù)研究所所長(zhǎng)，當(dāng)代中國(guó)書(shū)法“文化書(shū)法”理論的創(chuàng)始人。
方爾加：創(chuàng)融大學(xué)教授，集儒、道、法于一身，融古今中外為一體。
金海峰：長(zhǎng)春大學(xué)國(guó)學(xué)研究發(fā)展中心主任，長(zhǎng)春大學(xué)人文學(xué)院教授，東北師范大學(xué)特聘碩士生導(dǎo)師。金蛋格規(guī)范字書(shū)寫教學(xué)法發(fā)明人、專利權(quán)人。
王曉毅：創(chuàng)融大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期致力于中國(guó)古代思想史，特別是魏晉思想史研究。
齊善鴻：曾任南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)，現(xiàn)任教育部直屬“中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理創(chuàng)新研究中心”主任、南開(kāi)大學(xué)企業(yè)文化研究中心主任、南開(kāi)大學(xué)醫(yī)院院長(zhǎng)、南開(kāi)大學(xué)紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。
佛商精進(jìn)之道
精深、圓融的佛法思想，能改變企業(yè)家的思維方式，拓展了企業(yè)家的思維空間。利用課程的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)家體會(huì)佛學(xué)要義，掌握佛學(xué)精髓；激發(fā)生命潛能，開(kāi)啟智慧之門。
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考試資訊
《易經(jīng)》中的智慧感悟_國(guó)學(xué)經(jīng)典_教育聯(lián)展網(wǎng)
走出家門闖蕩世界——尋找發(fā)展之路
今天的世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，我們要走出去，看世界，學(xué)本領(lǐng)，破除了滿足現(xiàn)狀，因循守舊的傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立市場(chǎng)觀念和致富意識(shí)，尋找適合自己的發(fā)展之路，勇于走出家門闖蕩世界。
過(guò)謙不及有始有終——實(shí)現(xiàn)志向
謙虛固然好，但謙虛過(guò)度，就是懦弱。因此，面對(duì)人生的各種抉擇，要知道何時(shí)應(yīng)該謙虛、何時(shí)應(yīng)該張揚(yáng)，從而靈活應(yīng)對(duì)，游刃有余，促使自己快速達(dá)到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的巔峰。
開(kāi)懷豁達(dá)齊心協(xié)力——共同進(jìn)步
人的一生雖然不能一帆風(fēng)順，磕磕碰碰，坎坎坷坷，是避免不了，但歡欣、喜悅的日子也會(huì)時(shí)常光顧我們。我們要想歡欣、喜悅起來(lái)，必須學(xué)會(huì)開(kāi)懷豁達(dá)，要想共同進(jìn)步，必須齊心協(xié)力。
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