杭州國(guó)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

曾經(jīng)，美國(guó)雜志記者勞特斯問(wèn)李嘉誠(chéng)先生：你能成為華人首富，是因?yàn)槭裁?？是比別人勤勞？是比別人聰明？比別人更會(huì)溝通？李嘉誠(chéng)就用兩個(gè)字回答：氣概！

氣概是什么？氣概是一個(gè)人的格局，一個(gè)人的高度。為什么關(guān)羽、張飛、諸葛亮?xí)鷦浯蛱煜?，是因?yàn)閯溆锌锓龃鬂h的氣概。如果您希望孩子長(zhǎng)大能有一番作為，培養(yǎng)他的精神氣概是**根本的。

勞特斯再問(wèn)李嘉誠(chéng)：你這種氣概是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？李嘉誠(chéng)先生感嘆：兒童時(shí)期學(xué)的《三字經(jīng)》、《千家詩(shī)》、《詩(shī)經(jīng)》、《老子》、《莊子》等，這些知識(shí)彌足珍貴，令我終身受益！

雖然李嘉誠(chéng)只是初中畢業(yè)，但不影響他成為大企業(yè)家、大慈善家，所以一個(gè)人的成就，與他小時(shí)候的精神喂養(yǎng)息息相關(guān)！

比如魯迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈從文、徐志摩、林語(yǔ)堂、熊十力、辜鴻銘、梁實(shí)秋、陳獨(dú)秀、蔡元培、李大釗等等這些文豪，全部都是讀國(guó)學(xué)長(zhǎng)大的，沒(méi)有一個(gè)是讀我們這些“小明小華上學(xué)校，小貓小狗哈哈叫”長(zhǎng)大的，**終他們都成為白話(huà)文的文豪！

還有我們國(guó)家的領(lǐng)袖孫中山、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、溫家寶，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧、李政道、丁肇中、蘇步青。甚至包括臺(tái)灣的首富王永慶，雖然是小學(xué)畢業(yè)，但他飽讀經(jīng)典，不妨礙他成就一番大事業(yè)。海爾的總裁張瑞敏，也曾說(shuō)過(guò)他是應(yīng)用國(guó)學(xué)的智慧讓海爾走向全世界。

各位家長(zhǎng)朋友:關(guān)乎他們小時(shí)候的精神喂養(yǎng)是什么？這至關(guān)重要！

如果您生的是一個(gè)兒子，請(qǐng)記住了，一定要讓他讀國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)能教會(huì)您的兒子做一個(gè)正直的男人，一個(gè)頂天立地的男子漢，他的思想像大海一樣深邃，他的心胸像天空一樣開(kāi)闊，他絕對(duì)不會(huì)為了一點(diǎn)小是小非斤斤計(jì)較，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，就悶悶不樂(lè)。

如果您生的是一個(gè)女孩，就更應(yīng)該讓她讀國(guó)學(xué)，因?yàn)閲?guó)學(xué)能教會(huì)您的女兒像水一樣柔軟，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，會(huì)教會(huì)您的女兒自尊自愛(ài)、善良賢惠。

江蘇輔延小學(xué)曾經(jīng)做過(guò)國(guó)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了讀了三年國(guó)學(xué)的孩子，識(shí)字量基本達(dá)到了4000多個(gè)字。大家知道嗎？現(xiàn)在我們小學(xué)六年的語(yǔ)文教育，孩子也只能認(rèn)識(shí)2000多個(gè)字而已。

所以，讀了三年國(guó)學(xué)的孩子語(yǔ)文程度已經(jīng)達(dá)到了高中生水平，甚至一些聰慧肯用功的孩子已經(jīng)達(dá)到大學(xué)中文系的水平。

除大量識(shí)字之外，國(guó)學(xué)還能給孩子帶來(lái)些什么？

1、《易經(jīng)》——不學(xué)易，無(wú)以為將相、無(wú)以成大醫(yī)
《易經(jīng)》16589字，長(zhǎng)沙馬王堆西漢墓出土的《帛書(shū)易經(jīng)》的字?jǐn)?shù)是4934字。

《易經(jīng)》就是經(jīng)典的源頭活水，在《易經(jīng)》的影響下，產(chǎn)生許多著作，比如《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》，都離不開(kāi)《易經(jīng)》的思想。

在《易經(jīng)》的影響下，發(fā)展出道家、儒家、醫(yī)學(xué)、甚至于兵法等等，那么，我們就跟在圣賢后面，也去喝源頭之水，來(lái)讀群經(jīng)之源，萬(wàn)經(jīng)之首,看到了那些著作對(duì)圣人有著深遠(yuǎn)影響！圣人以不言之教告訴我們?cè)撨x擇什么書(shū)讀。

那么，我們按照圣賢的指引，讓孩子從高起點(diǎn)起飛！我們也讓孩子讀讀《易經(jīng)》！童蒙養(yǎng)正！

2、《大學(xué)》——中國(guó)人必讀的一本書(shū)，約2000字，孫中山先生稱(chēng)這本書(shū)是“中國(guó)獨(dú)有之寶貝”，是中國(guó)人必讀的一本書(shū)

曾國(guó)藩選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)“功名看器宇，事業(yè)看精神”，所謂“器宇”即一個(gè)人的心量。

國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為：讀《大學(xué)》可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，有利于孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，從小就建構(gòu)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的遠(yuǎn)大人生格局。

3、《中庸》——“和諧”人生的指南
約4000字，“中”是指內(nèi)修不偏不倚、中正平和；“庸”就是外用恰到好處、周全到位，所以，《中庸》說(shuō)的就是內(nèi)圣外王的和諧之道。

學(xué)了《中庸》，能夠開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能，培養(yǎng)處理人際關(guān)系的智慧，成為一個(gè)高EQ素養(yǎng)的人才。

4、《老子》——中國(guó)人的智謀奇書(shū)
約5000字，是中國(guó)人的智謀奇書(shū)，眾所周知的《孫子兵法》，就是出自《老子》的思想。

《老子》的智慧可以運(yùn)用到工作、生活中的各個(gè)方面。

例如：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中就將《老子》的思想運(yùn)用到科學(xué)研究領(lǐng)域；
企業(yè)家張瑞敏則運(yùn)用《老子》將海爾打造成世界知名企業(yè)。從小熟讀《老子》，領(lǐng)悟《老子》，可以使人智慧超群，卓爾不凡。

5、《論語(yǔ)》——中國(guó)人的“圣經(jīng)”
約16000字，共498章，自古以來(lái)就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的贊譽(yù)，它形象、生動(dòng)地教會(huì)我們?nèi)松篮愕姆▌t，從小熟讀《論語(yǔ)》可以使人洞察人性，了悟人生。

一個(gè)人無(wú)論是經(jīng)商、從政，還是做企業(yè)管理，甚至生活中看人識(shí)人、選擇朋友等等，都能從《論語(yǔ)》中得到巨大啟發(fā)?！墩撜Z(yǔ)》教會(huì)一個(gè)人“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。

6、《千字文》——“天下**字書(shū)”
由1000個(gè)不重復(fù)的漢字編成的韻文，是**的童蒙識(shí)字教材。詞藻華麗，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，且脈絡(luò)清晰，熔自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等知識(shí)于一爐。

學(xué)完《千字文》，孩子就可以**開(kāi)始閱讀，及早養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的興趣及探究式學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、《三字經(jīng)》——中國(guó)文化史綱

約1100字，1990年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將《三字經(jīng)》選入《兒童道德叢書(shū)》，向全世界發(fā)行和推薦。

《三字經(jīng)》是一部高度濃縮的中國(guó)文化簡(jiǎn)史。學(xué)了《三字經(jīng)》，就等于將中國(guó)文化史綱記在腦子里，對(duì)孩子的升學(xué)考試和文化修養(yǎng)都有極大的幫助！

8、《弟子規(guī)》——約1000字，是一整套系統(tǒng)化的“兒童行為守則”

《弟子規(guī)》是教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟姐妹、和別人平等相處等，而這些正是一個(gè)人與社會(huì)接軌的通行證，直接奠定孩子人生成功與幸福的基礎(chǔ)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典教育已經(jīng)幫助世界上1500多萬(wàn)華人家庭提升了教育理念。相信有緣接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典的家長(zhǎng)及孩子，必定會(huì)受益匪淺！

《朱子治家格言》中講：讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。國(guó)學(xué)經(jīng)典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有這樣的孩子才是人格飽滿(mǎn)、人性光明、德才兼?zhèn)涞暮⒆?。為人父母，我們?yīng)該讓孩子在童蒙時(shí)期就做到親近圣賢，開(kāi)啟孩子的智慧。

咨詢(xún)電話(huà)【張老師】：17706505315

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