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蘇州軟筆書法培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

中國(guó)傳統(tǒng)教育一言以蔽之——琴棋書畫;現(xiàn)代人把琴棋書畫稱為才藝;馬云更是放言,不讓孩子學(xué)習(xí)琴棋書畫,將來(lái)找不到工作。琴棋書畫,琴棋畫指向清楚,不必解釋。其中的書,泛指文化知識(shí),但其主要指向就是書法,寫好字。 寫好字,是**筆來(lái)實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)發(fā)展到了今天,筆作為一種書寫工具,分為兩大類:軟筆與硬筆。軟筆主要是毛筆,硬筆種類繁多。筆的發(fā)展,大大豐富了書法藝術(shù)領(lǐng)域和書法藝術(shù)表現(xiàn)力。說(shuō)到書法,也就有了軟筆書法和硬筆書法之分。

蘇州軟筆書法培訓(xùn)


中國(guó)傳統(tǒng)教育一言以蔽之——琴棋書畫;現(xiàn)代人把琴棋書畫稱為才藝;馬云更是放言,不讓孩子學(xué)習(xí)琴棋書畫,將來(lái)找不到工作。琴棋書畫,琴棋畫指向清楚,不必解釋。其中的書,泛指文化知識(shí),但其主要指向就是書法,寫好字。


寫好字,是**筆來(lái)實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)發(fā)展到了今天,筆作為一種書寫工具,分為兩大類:軟筆與硬筆。軟筆主要是毛筆,硬筆種類繁多。筆的發(fā)展,大大豐富了書法藝術(shù)領(lǐng)域和書法藝術(shù)表現(xiàn)力。說(shuō)到書法,也就有了軟筆書法和硬筆書法之分。


硬筆書法和毛筆書法有什么關(guān)系?

先看硬筆書法,學(xué)習(xí)硬筆書法更實(shí)用,學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用,學(xué)習(xí)硬筆書法就應(yīng)該與平時(shí)的學(xué)習(xí)和日常應(yīng)用緊密聯(lián)系起來(lái)。今天學(xué)了,今天就用,用到做作業(yè)中、寫日記中,用到一切能用的時(shí)候。其實(shí)學(xué)生,當(dāng)然也包括我們,天天為了實(shí)際需要而寫字,其實(shí)是天天在練字。 

在應(yīng)用過(guò)程中要努力按硬筆書法的書寫要求寫字,在作作業(yè)、上課作筆記、抄作業(yè)等方面都要做到這一點(diǎn)。不需要抽出專門的時(shí)間來(lái)反復(fù)練習(xí),因?yàn)榭梢耘c學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行,慢慢養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,成為學(xué)習(xí)的一部分,將成為終身受益的一項(xiàng)技能。

再看毛筆書法,毛筆書法是中華傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,是以毛筆書寫漢字的方法,來(lái)表達(dá)作者精神美的藝術(shù)。社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在,毛筆的用處越來(lái)越小,學(xué)習(xí)毛筆字要專門抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)。

有人說(shuō)練會(huì)毛筆字,硬筆字自然就好了。這有一定的道理,卻也不盡然。因?yàn)橛补P書法經(jīng)過(guò)二十多年發(fā)展,已經(jīng)形成了自己的體系,與毛筆書法并列形成了硬筆書法。硬筆書法有自己的特點(diǎn),寫字的姿勢(shì)和字的寫法,都與毛筆書法有區(qū)別,主要區(qū)別就在于軟硬上。


硬筆書法的特點(diǎn),主要是與毛筆書法相比較而言的。由于硬筆筆尖的材質(zhì)比較硬,它的線條變化沒(méi)有軟筆——毛筆變化大;由于一般使用的硬筆,是以鋼筆、圓珠筆、鉛筆等為主,所以線條相當(dāng)于毛筆來(lái)說(shuō)要細(xì)微得多,所以字型也要小得多,甚至比毛筆的小楷還要??;由于筆的材質(zhì)的緣故,硬筆比毛筆易控制。


硬筆書法的練習(xí)實(shí)際并不太難,要掌握正確的方法,關(guān)鍵是多臨摹。試想想,寫字,也就是點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,再加幾個(gè)轉(zhuǎn)折筆畫罷了,把這些寫好了,再注意一下筆畫之間的搭配,作為一般日常使用的寫字,就行了。寫字其實(shí)是一種書寫的習(xí)慣,對(duì)于寫不好字的人,練字,就是要克服掉不良的書寫習(xí)慣,形成一種良好的書寫習(xí)慣。書寫水平?jīng)]有進(jìn)步,是因?yàn)檫€不知道好的書寫習(xí)慣是怎樣的,或者是還沒(méi)有注意到這些。多看、多琢磨,反復(fù)臨摹好的字帖,就能讓你自然地形成好的書寫習(xí)慣了。 

毛筆書法是使用柔軟的毛筆,書寫形象豐富的漢字,更注重書寫法度:一是指毛筆字書寫的法則,主要包括執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)劃、結(jié)構(gòu)、分布等方法;二是指以書寫漢字來(lái)表達(dá)作者精神美。就是借助于精湛的技法、生動(dòng)的造型來(lái)表達(dá)出作者的性格、趣味、學(xué)養(yǎng)、氣質(zhì)等精神因素,側(cè)重于“心畫”。二者相融合,便構(gòu)成了中國(guó)的書法藝術(shù)。

從毛筆書法構(gòu)成的要素來(lái)說(shuō),包括了三個(gè)方面:一是筆法,要求熟練地執(zhí)使毛筆,還握正確的指法、腕法、身法、用筆法、用墨法等技巧;二是筆勢(shì)。要求妥當(dāng)?shù)亟M織好點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間、字與字之間、行與行之間的承接呼應(yīng)關(guān)系;三是筆意。要求在書寫過(guò)程中表現(xiàn)出書者的氣質(zhì)、情趣、學(xué)素和人品。從書體、風(fēng)格上說(shuō),更是多姿多態(tài),美不勝收。

綜合來(lái)說(shuō),無(wú)論硬筆書法還是軟筆書法,都是上升為美的藝術(shù),都是與中國(guó)獨(dú)特的文字密切關(guān)聯(lián)的。其文字以象構(gòu)思、立象盡意的特點(diǎn)醞釀著書法藝術(shù)的靈魂,而方塊構(gòu)形,燦然于目的姿質(zhì)又構(gòu)成書法藝術(shù)的形式基礎(chǔ)。 

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