孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的好處有哪些呢？大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為該學(xué)。堅(jiān)持讓孩子學(xué)國(guó)學(xué)的家長(zhǎng)，是因?yàn)樗麄冏约阂呀?jīng)嘗到了學(xué)國(guó)學(xué)的甜頭。國(guó)學(xué)博大精深，是很多代人智慧的結(jié)晶。
也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)不學(xué)國(guó)學(xué)，主要要看孩子是否感興趣。鼓勵(lì)孩子學(xué)國(guó)學(xué)，但不強(qiáng)迫孩子學(xué)。
那學(xué)國(guó)學(xué)以后，孩子能收獲什么呢？對(duì)孩子的身心發(fā)展又有哪些好處呢？
1、學(xué)了國(guó)學(xué)后 孩子更懂禮貌
學(xué)完國(guó)學(xué)之后，一些孩子從原來的不太懂禮貌變得有禮貌了。孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時(shí)給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。許多家長(zhǎng)反映孩子學(xué)國(guó)學(xué)后，都變得有禮貌了。
2、學(xué)會(huì)了感激父母、孝順父母
一些家長(zhǎng)說起學(xué)國(guó)學(xué)后孩子們的變化都滔滔不絕，其中重要的一點(diǎn)就是孩子學(xué)會(huì)了體貼父母，孝順父母，這讓家長(zhǎng)們很欣慰。
3、鍛煉了孩子的表達(dá)能力
學(xué)習(xí)經(jīng)典的主要方式是誦讀，學(xué)習(xí)過程中眼到、口到、心到，可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)展，同時(shí)可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。
廣州哪里有兒童國(guó)學(xué)班
秦漢胡同簡(jiǎn)介
秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容，從“大國(guó)學(xué)、大文化”的視角對(duì)中國(guó)人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國(guó)未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。
秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
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