學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)《千字文》,體會(huì)并理解其中積極的道理,感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,并能讓學(xué)生**多種形式的誦讀來(lái)了解千字文,傳承國(guó)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和誦讀、理解、創(chuàng)新的能力。
國(guó)學(xué)目標(biāo)
(1)**各種形式的朗讀、背誦《千字文 》,體會(huì)國(guó)學(xué)語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感(2)**學(xué)習(xí)《千字文》,體會(huì)和理解其中積極的道理,感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),滲透進(jìn)學(xué)生的思想中 (3)能結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容,把千字文融入到創(chuàng)編操和自己喜歡的游戲中,在玩中學(xué)到知識(shí),有所收獲,形成學(xué)校校本特色。
繼先人之志,傳承國(guó)學(xué)千年之斯,培訓(xùn)力圖把國(guó)學(xué)文化、經(jīng)典誦讀和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 做到讀圣賢書,立君子品,做有德人。
一、尊師重道
家長(zhǎng)尊師重道,孩子才會(huì)虛心受教。家長(zhǎng)不要當(dāng)孩子面議論學(xué)校和老師,不要問(wèn)孩子喜不喜歡學(xué)校,喜歡哪位老師,喜不喜歡讀經(jīng)等問(wèn)題,有疑問(wèn)請(qǐng)私下和學(xué)校溝通。
二、學(xué)會(huì)放下
適度的分離是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的一環(huán),家長(zhǎng)須以平常心待之。父母要相信孩子,祝福孩子,不要過(guò)于牽腸掛肚。。
三、儉以養(yǎng)德
生活方面,以中等之家為標(biāo)準(zhǔn),不求奢華。飲食以素食為主,多配粗糧,營(yíng)養(yǎng)均衡,以健康、安全為原則,保證營(yíng)養(yǎng)充足均衡。簡(jiǎn)單樸素的生活有利于涵養(yǎng)德性,對(duì)生活要求過(guò)高者,請(qǐng)止勿來(lái)。
四、深明大義
教育以愛(ài)為根本,然“教不嚴(yán),師之惰”,教學(xué)不嚴(yán)格是放棄教育責(zé)任,故學(xué)校不排除適當(dāng)?shù)膽徒?,不接受懲戒者,?qǐng)止勿來(lái)。
五、凈化環(huán)境
家長(zhǎng)要堅(jiān)決讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,不看電影電視,不讓孩子接觸電腦、手機(jī)、視頻播放器等電子產(chǎn)品。不要帶孩子見不宜見的人,不要帶孩子參加不宜參加的活動(dòng),須知社會(huì)上多數(shù)人仍不認(rèn)同讀經(jīng)。
六、建設(shè)家庭。
“家和萬(wàn)事興”,為人父母應(yīng)留意治家之道,家庭越和睦,子女越有安全感,陽(yáng)光上進(jìn),易于成才。
七、勤奮好學(xué)
讀經(jīng)家長(zhǎng)是時(shí)代之先知先覺(jué),十分難得,但值此文化衰落之時(shí)代,不良社會(huì)風(fēng)氣影響巨大,家長(zhǎng)必須主動(dòng)經(jīng)常地學(xué)習(xí),才能提高見識(shí),保持清醒頭腦,陪伴孩子走完讀經(jīng)的全程。老實(shí)讀經(jīng)、學(xué)習(xí)讀經(jīng)理論是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的主要方式。
八、持之以恒
教育乃日積月累之功,凡來(lái)本學(xué)校就讀者,須有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。