學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)《千字文》，體會(huì)并理解其中積極的道理，感受中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并能讓學(xué)生**多種形式的誦讀來(lái)了解千字文，傳承國(guó)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和誦讀、理解、創(chuàng)新的能力。
國(guó)學(xué)目標(biāo)
（1）**各種形式的朗讀、背誦《千字文 》，體會(huì)國(guó)學(xué)語(yǔ)言的節(jié)奏感和韻律感（2）**學(xué)習(xí)《千字文》，體會(huì)和理解其中積極的道理，感受中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),滲透進(jìn)學(xué)生的思想中 （3）能結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容，把千字文融入到創(chuàng)編操和自己喜歡的游戲中，在玩中學(xué)到知識(shí)，有所收獲，形成學(xué)校校本特色。
繼先人之志，傳承國(guó)學(xué)千年之斯，培訓(xùn)力圖把國(guó)學(xué)文化、經(jīng)典誦讀和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。 做到讀圣賢書，立君子品，做有德人。
一、尊師重道
家長(zhǎng)尊師重道，孩子才會(huì)虛心受教。家長(zhǎng)不要當(dāng)孩子面議論學(xué)校和老師，不要問(wèn)孩子喜不喜歡學(xué)校，喜歡哪位老師，喜不喜歡讀經(jīng)等問(wèn)題，有疑問(wèn)請(qǐng)私下和學(xué)校溝通。
二、學(xué)會(huì)放下
適度的分離是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的一環(huán)，家長(zhǎng)須以平常心待之。父母要相信孩子，祝福孩子，不要過(guò)于牽腸掛肚。。
三、儉以養(yǎng)德
生活方面，以中等之家為標(biāo)準(zhǔn)，不求奢華。飲食以素食為主，多配粗糧，營(yíng)養(yǎng)均衡，以健康、安全為原則，保證營(yíng)養(yǎng)充足均衡。簡(jiǎn)單樸素的生活有利于涵養(yǎng)德性，對(duì)生活要求過(guò)高者，請(qǐng)止勿來(lái)。
四、深明大義
教育以愛(ài)為根本，然“教不嚴(yán)，師之惰”，教學(xué)不嚴(yán)格是放棄教育責(zé)任，故學(xué)校不排除適當(dāng)?shù)膽徒?，不接受懲戒者，?qǐng)止勿來(lái)。
五、凈化環(huán)境
家長(zhǎng)要堅(jiān)決讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，不看電影電視，不讓孩子接觸電腦、手機(jī)、視頻播放器等電子產(chǎn)品。不要帶孩子見不宜見的人，不要帶孩子參加不宜參加的活動(dòng)，須知社會(huì)上多數(shù)人仍不認(rèn)同讀經(jīng)。
六、建設(shè)家庭。
“家和萬(wàn)事興”，為人父母應(yīng)留意治家之道，家庭越和睦，子女越有安全感，陽(yáng)光上進(jìn)，易于成才。
七、勤奮好學(xué)
讀經(jīng)家長(zhǎng)是時(shí)代之先知先覺(jué)，十分難得，但值此文化衰落之時(shí)代，不良社會(huì)風(fēng)氣影響巨大，家長(zhǎng)必須主動(dòng)經(jīng)常地學(xué)習(xí)，才能提高見識(shí)，保持清醒頭腦，陪伴孩子走完讀經(jīng)的全程。老實(shí)讀經(jīng)、學(xué)習(xí)讀經(jīng)理論是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的主要方式。
八、持之以恒
教育乃日積月累之功，凡來(lái)本學(xué)校就讀者，須有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
