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教練型領導培訓

來源:教育聯展網 | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

領導通常給人一種高高在上的冷漠之感,所以很多員工會對領導者敬而遠之。假如領導者將自己的角色進行轉變,像教練一樣給予員工指導,或許會達到互利共贏的局面呢?下文介紹了教練型領導力方面的知識和相關培訓課程,希望對大家有所幫助:

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領導通常給人一種高高在上的冷漠之感,所以很多員工會對領導者敬而遠之。假如領導者將自己的角色進行轉變,像教練一樣給予員工指導,或許會達到互利共贏的局面呢?下文介紹了教練型領導力方面的知識和相關培訓課程,希望對大家有所幫助:

什么是教練型領導


那么,什么是教練型領導呢?

教練型領導,就是使用教練型技術來開展領導、溝通工作的管理者。

而教練型領導和其他領導者的不同之處,在于領導者所展現的內在狀態(tài)和外在的呈現具有五個層級的差異:

◆   **層,無力量。是指領導者處于一種麻木不仁的狀態(tài),對員工的工作情況和客戶情況視而不見。

◆   第二層,強制性力量。就是領導者用強制性的、懲罰性的手段來督員工的工作,并展現出一種憤怒的情緒。

◆   第三層,軟性力量。就是領導者在注重工作結果的同時,更加注重人際關系,采用提問、擺事實、講道理等方式來鼓勵員把工作做好。

◆   第四層,賦能性力量。就是領導者采用精神激勵的方式,來提升員工的能量,使得他們處于高水準工作狀態(tài)。

◆   第五層,為煉金術的力量。通常不是由教練型領導者展現出來,而是由大師級教練展示出來。當大師級教練長期提供一對一的交流服務時,能夠使被教練者得到翻天覆地的改變。


教練型領導培訓

教練型領導力

**模塊:教練型領導—新時代的領導者

一、與時俱進的領導力變革

1、領導定義:什么是領導力?

2、團隊認知:領導力與團隊的關系

分享:天上學大雁!陸上學狼群!海里學海豚!

3、自我反思:阻礙團隊發(fā)展的三大誤區(qū)

4、角色認知:領導者該做些什么?

5、領導階梯:管理者與領導者的區(qū)別

6、軟件升級:從技術性領導到調適性領導

7、領導變革:從權力性影響到非權力影響

8、管理思維:到底是該民主還是該獨裁?

案例:雷軍的領導力秘訣

二、引領人心的教練型領導者

1、教練之道:引爆團隊的領導智慧

2、關注貢獻:發(fā)現價值,用結果說話

3、用人所長:**擅長的也是**有效的

4、團隊合作:優(yōu)勢互補,各顯神通

5、持續(xù)成長:經歷中學習,總結很重要

6、目標導向:聚焦所在,能量隨來

7、責任為本:不做受害者,只做責任者

8、關系優(yōu)先:情感賬戶是否還有余額?

案例:優(yōu)秀領導者的教練案例

第二模塊:教練型領導的團隊激勵

一、高績效團隊建設的七大命脈

1、目標:不要做熱鍋上的螞蟻

2、授權:復制更多個“你”

3、關系與溝通:鏈接比蠻干更重要

4、彈性:人性化的關鍵在于情感

5、**績效:有結果就是有道理

6、肯定與欣賞:“好孩子”是夸出來的

7、士氣:沒有一場勝仗不需要狀態(tài)

分享:現階段團隊**缺乏的特質?

案例:《亮劍》李云龍的團隊建設

二、高績效團隊激勵三步曲

1、留意征兆:掌控、就要比人先一步

2、追查原因:線索、其實藏的并不深

3、采取行動:效果、從此刻真正開始

三、教練型領導的獨孤九劍

1、挖掘愿景:要成功就要敢于做夢

2、設定目標:不要在地圖上亂跑

3、制定策略:得之有方,取之有道

4、資源整合:巧婦難為無米之炊

5、貫徹執(zhí)行:餡餅不會掉在懶人頭上

6、有效授權:復制大腦比復制手腳更有效

7、團隊建設:不要浪費任何人的才能

8、積極溝通:每場戰(zhàn)爭都是信息戰(zhàn)

9、創(chuàng)新思維:要贏,就做別人想不到的

案例:馬云的領導力秘訣到底是什么?

第三模塊:教練型領導的四大內功

能力一:聆聽—挖掘員工智慧

1、先診斷,再開方

2、挖掘潛能的“約哈利窗”模型

3、聆聽的五層金字塔

4、下屬的心聲要這樣聽

5、干擾你聆聽的其實很多

6、3R技巧教你全面聆聽

視頻案例:同理心聆聽

能力二:區(qū)分—找出問題關鍵

1、需要區(qū)分的事實/真相/演繹

2、事實總是藏在假設中

3、讓你的推論更數據化

4、用區(qū)分法解除限制性信念

案例研討:聽錄音進行區(qū)分練習

能力三:發(fā)問—方向性的思考

1、幾種發(fā)問的類型與常見錯誤

2、無效的問話模式必須改變

3、有效發(fā)問的四大方向:發(fā)現,換框、擴展,動力

4、當事人內心防衛(wèi)可以這樣解除

5、引發(fā)當事人深入思考,發(fā)現答案的有效教練問題

6、引導思考方向的“檢定語言模式”

小組演練:領導者要如何發(fā)問,潛發(fā)下屬潛能

能力四:回應—即時性的改善

1、誘發(fā)行動的回應技巧與超然對話

2、教練“回應”的三種方式

3、建設性回應的核心要點

4、教練回應的情緒鏈接

5、抗拒回應的實用技巧

視頻案例:《杜拉拉升職記》上級領導對下屬的即時性回應

小組演練:誘發(fā)行動的回應技術

第四模塊:以心智為導向的教練模式

**步:厘清目標——挖掘內在動力、清晰正面動機

1、明確目標類型:愿景目標/表現目標/行動目標

2、精準目標的五個關鍵要素

3、個人目標與企業(yè)目標關系

第二步:反映真相——認清現實狀況、找出實際障礙

1、清晰目前自己的位置

2、清晰自己關于事件的盲點

3、清晰意識到盲點對達成目標造成的干擾

第三步:遷善心態(tài)——自我向內醒覺、心態(tài)積極轉化

1、心態(tài)對于達成目標的關系

2、心態(tài)上需要調整的具體方面

3、正視自身可能抗拒的相關信念

第四步:行動計劃——清晰行動步驟、明晰計劃行為

1、創(chuàng)造成果的三件法寶:目標—計劃—行動

2、行動的檢視及評估

3、跟進中的ABC教練技巧

4、跟進中的TOTE教練技巧

5、跟進中的回應技巧

第五步:行動實施——落實行動計劃、有效貫徹執(zhí)行

1、清晰行為的有效性

2、發(fā)揮行為的選擇性作用

第六步:行動跟進——落實行動計劃、有效貫徹執(zhí)行

1、清晰達成行動目標的情況

2、提出改進的具體行動方案

3、制定行動的具體檢視方法

小組演練:六步教練模式實戰(zhàn)演練

小組研討:六步教練過程對話技巧

第五模塊:教練型領導的綜合技法

一、AB教練模式

1、聚焦(Refocus):清晰長遠目標,確定近期目標

2、事實(Reality):跳出信念限制,發(fā)覺事實真相

3、關系(Relation):增進情感,建立信任

4、現狀—目標:理清目標,回溯現狀

5、目標平衡輪:看清現狀才能找出差距

6、頭腦風暴法:建立不同角度,開拓不同視野

7、迪斯尼策略法:夢想 批判 實踐

案例應用:如何提升團隊績效,實現業(yè)績目標?

二、六步邏輯引領法

1、原景:喚醒內在動力,找出終極目的

2、身份:確認角色,清晰定位

3、信念/價值觀:到底什么**重要?

4、能力:我要具備什么能力?

5、行為:積極行動,把想法落到實處

6、環(huán)境:找出有利資源,借助他人之力

案例應用:學員現場實際案例應用

三、5R教練醒覺系統(tǒng)

1、正確原因(Right Reason):決策動機是成功的根基

2、正確事情(Right Thing):做正確的事,比正確做事更重要

3、正確時間(Right Time):恰當的時間才會取得預期的結果

4、正確方式(Right Way):符合FEBC法則

5、正確人選(Right Person):用對人才能做好事

案例應用:學員現場實際案例應用

課程結尾:我的下一步……

◆現場答疑:對所學知識點回顧總結,對學員的疑問解答

◆學員分享:學員分享收獲點,總結對自己的啟發(fā)

◆行動計劃:學員下一步行動計劃,承諾實踐并如何執(zhí)行


教練型領導力培訓授課老師

張高睿

張高?!髽I(yè)教練

領導力培訓實戰(zhàn)型講師,九型人格與企業(yè)教練,體驗式培訓與演講教練,ICF(國際教練聯盟) 認證教練,職業(yè)指南頻道 特聘講師,清華總裁班教練技術 特聘講師,北大總裁班教練技術 特聘講師,原一正藥業(yè)集團 常務副總,原維美思乳業(yè)有限公司 常務副總

張高睿老師始終專注于教練技術及團隊打造領域的研究,曾任一正藥業(yè)集團黑龍江區(qū)常務副總、維美思乳業(yè)有限公司常務副總。憑借在名企6年的管理實踐,以及8年咨詢培訓的豐富經驗,積累了大量的鮮活案例,張老師采用多元化的授課方式,以“教練式 培訓式”的授課原則,本著“不僅知道,更要做到”的培訓理念,曾服務于中國移動、三星電子、華潤集團、大陸汽車等數百家知名企業(yè),以成果為導向從企業(yè)實際問題入手,幫助企業(yè)創(chuàng)造大績效。

張高睿老師授課現場

張高睿老師授課現場

教練型領培訓主辦機構

諾達**

諾達**是一家行業(yè)內比較有知名度的企業(yè)培訓機構。

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓服務的培訓機構。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、上海、廣州、深圳、南京、杭州等地。公司致力于吸收國內外先進的管理理念、方法,總結優(yōu)秀企業(yè)管理實踐,經過多年時間的發(fā)展與沉淀,如今已擁有豐富的師資資源,并從中整合了一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧十幾個領域,為各行各業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的培訓服務體系,為企業(yè)提供高效的企業(yè)管理培訓解決方案,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,獲得了眾多企業(yè)的認可。

諾達**與58同城、中國人壽財險、可口可樂、美的、中國建設銀行、招商銀行、中國平安、貴州茅臺、馬克華菲、東方海陸、海南航空、南方航空、中興、聯想、浪潮、日立、中國一汽、東風日產、比亞迪、廣汽集團、萬科、恒大、順豐、申通、伊利、蒙牛、農夫山泉、哈藥集團、昆藥集團等知名大企業(yè)都有合作,多次提供專業(yè)、實戰(zhàn)、有效的企業(yè)管理培訓服務。

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