2024武漢靠譜的高三復(fù)讀學(xué)校

1、首先是知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富

教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這個(gè)要求對(duì)復(fù)讀生很有利，因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了一次高三的積累，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢(shì)的。

2、其次是考試經(jīng)驗(yàn)豐富

復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)等完整的考試流程，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程，這對(duì)第二次高考很有幫助，首先是不會(huì)感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來(lái)適應(yīng)高考考試。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開(kāi)課時(shí)間:

2023年07月15日（開(kāi)班）

開(kāi)設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【分層次教學(xué)，培 優(yōu)補(bǔ)差】

多數(shù)學(xué)生學(xué)科底子薄、時(shí)間緊、任務(wù)重，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)上自我管理能力有限，因此學(xué)生入學(xué)后會(huì)施行分班管理，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)配備一位專屬班主任實(shí)行學(xué)科過(guò)關(guān)管理，日清、周測(cè)、月考，確保學(xué)到哪記到哪，不留問(wèn)題，不遺忘。

【嚴(yán)格手機(jī)管理，為高考復(fù)讀保駕護(hù)航】

為了讓學(xué)生更有效的集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，每周休息發(fā)放一次，做到宿舍零手機(jī)存放，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為此遠(yuǎn)博配備專門的手機(jī)保存柜，每周上課前都會(huì)統(tǒng)一收繳手機(jī)且不定期對(duì)教室寢室突查電子產(chǎn)品。

【課上、課下精細(xì)管理】

課上、課下精細(xì)管理，課后輔導(dǎo)確保每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)，今日之事今日畢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周考月考從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，生活管理為孩子的安心學(xué)習(xí)做好保障。

【全面測(cè)評(píng)，即查即補(bǔ)】

設(shè)置定期過(guò)關(guān)、每周測(cè)試、月度考評(píng)等學(xué)習(xí)成果檢測(cè)形式，并有間隔地開(kāi)展高考模擬考，全面測(cè)試學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【考學(xué)規(guī)劃】

遠(yuǎn)博教育提供的不僅是上課提分，而是“規(guī)劃+提分+報(bào)考”的一整套考上好大學(xué)的規(guī)劃。每年高考成績(jī)公布后，我們都會(huì)為學(xué)生組織一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，堅(jiān)持為考生服務(wù)到最后一步。

千萬(wàn)不要自卑，走進(jìn)復(fù)讀班，心理壓力是十分大的。但是我們要在失敗面前反省，以避免下一次不期而遇，但也同樣需要放下包袱輕裝前行。復(fù)讀生要克服高考失利的自卑心態(tài)，對(duì)自己的高考成績(jī)做出合理的評(píng)價(jià)，在復(fù)讀時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己相當(dāng)重要。

1. 做好心理準(zhǔn)備。高考復(fù)讀可能會(huì)帶給考生巨大的壓力和焦慮，需要考生有足夠的心理素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)。

2. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？忌诟呖紡?fù)讀前應(yīng)該仔細(xì)反思自己上一次高考的失誤之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

3. 扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。高考復(fù)讀需要考生掌握更多的基礎(chǔ)知識(shí)，更好地掌握學(xué)科知識(shí)框架，提高復(fù)習(xí)效率。

看教學(xué)水平

可以根據(jù)教學(xué)水平來(lái)選擇一些可靠的，且有利于孩子提高成績(jī)的學(xué)校。每一年高考過(guò)后，每一所學(xué)校都會(huì)有升 學(xué)率，這個(gè)時(shí)候可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際成績(jī)來(lái)選擇靠譜的學(xué)校。從孩子的成績(jī)出發(fā)的話，找到一些有特色的學(xué)校，尤其是該學(xué)習(xí)教復(fù)讀班的老師有一定的水平和特色。這樣對(duì)自己學(xué)生成績(jī)提高有針對(duì)性，效果更好。