武漢靠譜的高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首日推薦

有很多同學(xué)原本平時(shí)成績(jī)還是非常不錯(cuò)的，但是由于參加該考試出現(xiàn)一些狀況導(dǎo)致高考沒考好。大多數(shù)這類同學(xué)都會(huì)選擇復(fù)讀的，那么高三復(fù)讀到底有什么好處呢？復(fù)讀也就意味著又給自己了一次機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)更好的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。說不定復(fù)習(xí)一年后再次參加高考，能考出自己滿意的分?jǐn)?shù)，考上自己理想的學(xué)校。每年總會(huì)有一部分同學(xué)在高考中發(fā)揮失常，與理想的學(xué)校失之交臂，這時(shí)的他們面臨兩個(gè)選擇：去低于預(yù)期的報(bào)到，或復(fù)讀。有復(fù)讀意向的同學(xué)又會(huì)產(chǎn)生另一種顧慮，擔(dān)心在在高校錄取時(shí)會(huì)有差別，其實(shí)在大部分的錄取時(shí)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒有優(yōu)劣之分的。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時(shí)間:

2022年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【發(fā)展】遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 ，地處武漢，依托華師一附中及武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源創(chuàng)辦于2007年，是武漢市**早的專門針對(duì)高考培訓(xùn)的全日制軍事化封閉式管理的學(xué)校。我校**十四年的努力，幾經(jīng)改造、擴(kuò)展，現(xiàn)打造光谷旗艦校區(qū)，校區(qū)占地面積5000余平，學(xué)校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、食堂、超市、籃球場(chǎng)、女生公寓、男生公寓、休閑區(qū)等設(shè)施，采用封閉式管理，為武漢高考集訓(xùn)沖刺的引領(lǐng)者。

【理念】我校教學(xué)理念“責(zé)任高于一切，成就源于付出！”我校重視學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)；人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心，人生所有的履歷都必須排在勇于承擔(dān)的精神之后，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)一種約束可以助我們走好每一步。

【特色】專注高考文化課十四年，標(biāo)準(zhǔn)化小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生受到同等關(guān)注，獨(dú)創(chuàng)適合高考快速提分的內(nèi)部教材學(xué)生學(xué)得更**，優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍采用雙師教學(xué)落實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；專業(yè)的志愿填報(bào)老師專業(yè)+文化+規(guī)劃一站式解決。

【成績(jī)】2021屆遠(yuǎn)博教育本科過線率97%，其中400分以上占64%，450分以上占42%，**分603分，平均提升142分，其中數(shù)學(xué)平均分74.62分、英語平均63.83分、歷史72.08分、政治70.67分；5人考取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、福州大學(xué)、華中師范大學(xué)等211大學(xué)，58人考取北京印刷學(xué)院、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、江漢大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、四川音樂學(xué)院、三峽大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢體育學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖北民族大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院等一本院校。

1.再轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤，一定能贏嗎？

很多過來人不顧一切的推薦身邊的人復(fù)讀，因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)果是好的，但有好就有壞，有成功就有失敗。遠(yuǎn)博教育這么說并不是要給想復(fù)讀的人潑冷水，如果你堅(jiān)定地想選一個(gè)專業(yè)、一所學(xué)校，不考上誓不罷休，當(dāng)然可以復(fù)讀。我建議你選擇復(fù)讀的原因，更多是因?yàn)閷?duì)某一樣?xùn)|西的堅(jiān)定，或是重大的發(fā)揮失誤，而非那個(gè)模棱兩可的“不甘心”。

2.你習(xí)慣孤獨(dú)嗎？

不要妄想有太多的人關(guān)注你的“高四”。在你因?yàn)槌煽?jī)不好情緒低落的時(shí)候，不要因?yàn)榕笥褯]有給你一句鼓勵(lì)而埋怨；老師會(huì)越來越嚴(yán)格，當(dāng)你被老師批評(píng)后，不要奢求身邊的同學(xué)來努力安慰你；學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大，當(dāng)你痛苦于做題、背書、考試時(shí)，不要等著老師或者同學(xué)幫你解決問題。因?yàn)樗腥硕奸_始拼，都開始埋頭苦干，都開始熬夜學(xué)習(xí)，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。

3.是否能克服自己的“懶政”

不要拿“學(xué)不進(jìn)去”當(dāng)借口。遠(yuǎn)博發(fā)現(xiàn)很多復(fù)讀的同學(xué)苦惱自己想學(xué)，但就是學(xué)不進(jìn)去。我們想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點(diǎn)起床，早一點(diǎn)到教室，背誦語文英語；如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時(shí)間，來做一套理科試卷；如果你沒有試過狠下心告別手機(jī)、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡(luò)；如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟；如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進(jìn)去”！因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒有，說到底就是“懶”。

近年來，復(fù)讀生相對(duì)減少，隨著政策的出臺(tái)，大學(xué)的增多，錄取率的增加，只要你高考，就能上大學(xué)，現(xiàn)在的高考，不是你能否考上大學(xué)，是能不能考上好大學(xué)。所以，你要明確自己在沒有考上你心目中的好大學(xué)時(shí)，是否決定復(fù)讀，想清楚復(fù)讀好嗎？要知道，就像名字是人的代號(hào)，你的學(xué)歷是你進(jìn)入社會(huì)的一張入門證，即使現(xiàn)在社會(huì)強(qiáng)調(diào)能力高于學(xué)歷，你也不能不承認(rèn)清華北大的學(xué)生就是比二本，普通本科的學(xué)生好找工作，有的公司只要你是**大學(xué)不管你的能力，就算你能力再出眾，你是三本的人家也不會(huì)用你，這就是現(xiàn)實(shí)的差距。所以你高考如果沒有考好，想要復(fù)讀的話，就要想清楚，自己為什么要復(fù)讀，那到底什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀呢？1、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生所謂學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是指高一高二時(shí)期沒有好好學(xué)習(xí)，但是高三努力的學(xué)生，但是潛力沒有完全發(fā)揮的，這類學(xué)生復(fù)讀可以把潛力充分發(fā)揮，提升空間很大。2、志愿不合理這類學(xué)生是高考分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，但事志愿填錯(cuò)，或者是不滿意專業(yè)，這類學(xué)生可以選擇復(fù)讀，畢竟選擇一個(gè)滿意的專業(yè)可是關(guān)系到你一生的大事。3、高考發(fā)揮失常很多平時(shí)考試成績(jī)拔尖的學(xué)生高考馬失前蹄的發(fā)揮失常，這樣的學(xué)生建議復(fù)讀，畢竟發(fā)揮失常，自己覺得委屈，復(fù)讀一年也沒關(guān)系。

1、早自習(xí)：

早讀是記誦的黃金時(shí)間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，建議英語和語文交叉起來。早自習(xí)也是很多同學(xué)會(huì)犯困的時(shí)候，所以為了避免這種情況，學(xué)習(xí)哥還建議大家要有一個(gè)明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩;英語花15分鐘記20個(gè)單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時(shí)間

高中的上課時(shí)間一般都是在45分鐘左右，很多同學(xué)一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時(shí)間利用不充分，有效時(shí)間少，無效或浪費(fèi)的時(shí)間較多，如何合理安排與高效利用課堂時(shí)間呢?

作好充分的課前準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)一定要做好，準(zhǔn)備好一到兩個(gè)預(yù)習(xí)時(shí)碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

跟緊老師的上課進(jìn)度。不要開小差，精神上的還是行動(dòng)上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。

3、課間時(shí)間

課間時(shí)間應(yīng)該讓大腦放松休息，可以和同學(xué)聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時(shí)間

這段時(shí)間大有可為。中午有兩個(gè)**主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛;二是復(fù)習(xí)上午課程，并做1-2科的作業(yè)。