武漢有名的高考復(fù)讀培訓(xùn)班特別推薦

對于那些認(rèn)真努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)方法不對的學(xué) 生來說也是適合參加復(fù)讀的，有的學(xué) 生偏科有一科很差就會拖總分的后腿，那么利用復(fù)讀重點(diǎn)攻差科，**終成績肯定會帶給自己驚喜的，還有的學(xué) 生復(fù)習(xí)時總忽視基礎(chǔ)，把所有精力放在難題上，使基礎(chǔ)題分拿不全，還有一些就是不聽從老師指導(dǎo)，自己一意孤行導(dǎo)致高考成績不理想。復(fù)讀可以說是比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情，會承受更大的心理壓力，而且復(fù)讀一年肯定也是需要花不少錢的。那么到底什么樣的學(xué) 生適合復(fù)讀呢？首先是強(qiáng)烈有復(fù)讀欲望的的考生，這類學(xué) 生可能今晚當(dāng)年高考考的不理想；其次高考發(fā)揮失常的考生；另外還有就是有學(xué)習(xí)潛力的考生都比較適合復(fù)讀。

招生計劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時間:

2022年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【發(fā)展】遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 ，地處武漢，依托華師一附中及武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源創(chuàng)辦于2007年，是武漢市**早的專門針對高考培訓(xùn)的全日制軍事化封閉式管理的學(xué)校。我校**十四年的努力，幾經(jīng)改造、擴(kuò)展，現(xiàn)打造光谷旗艦校區(qū)，校區(qū)占地面積5000余平，學(xué)校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、食堂、超市、籃球場、女生公寓、男生公寓、休閑區(qū)等設(shè)施，采用封閉式管理，為武漢高考集訓(xùn)沖刺的引領(lǐng)者。

【理念】我校教學(xué)理念“責(zé)任高于一切，成就源于付出！”我校重視學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)；人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心，人生所有的履歷都必須排在勇于承擔(dān)的精神之后，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)一種約束可以助我們走好每一步。

【特色】專注高考文化課十四年，標(biāo)準(zhǔn)化小班教學(xué)讓每個學(xué)生受到同等關(guān)注，獨(dú)創(chuàng)適合高考快速提分的內(nèi)部教材學(xué)生學(xué)得更**，優(yōu)質(zhì)的師資隊伍采用雙師教學(xué)落實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；專業(yè)的志愿填報老師專業(yè)+文化+規(guī)劃一站式解決。

【成績】2021屆遠(yuǎn)博教育本科過線率97%，其中400分以上占64%，450分以上占42%，**分603分，平均提升142分，其中數(shù)學(xué)平均分74.62分、英語平均63.83分、歷史72.08分、政治70.67分；5人考取中國地質(zhì)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中國石油大學(xué)、福州大學(xué)、華中師范大學(xué)等211大學(xué)，58人考取北京印刷學(xué)院、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、江漢大學(xué)、長江大學(xué)、四川音樂學(xué)院、三峽大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢體育學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖北民族大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院等一本院校。

1.關(guān)于心理承受力

復(fù)讀路上充滿艱辛，并不是每個人都能挺過來。復(fù)讀生心理壓力大，不僅有因考試失利而帶來的挫敗感，還有父母、親友和外界的期望。面對壓力，有的考生信心百倍、越戰(zhàn)越勇;也有的考生因不堪承受高考壓力，成績平平?jīng)]有進(jìn)步，甚至做出極端行為。所以遠(yuǎn)博教育希望選擇復(fù)讀的你有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心！

2.關(guān)于成績

據(jù)統(tǒng)計，有20%的學(xué)生經(jīng)過一年的復(fù)讀，分?jǐn)?shù)還不如上年，尤其是沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。所以遠(yuǎn)博教育認(rèn)為，如果你沒有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望和堅定的目標(biāo)，那么一定不要輕易嘗試復(fù)讀這條路！

3.關(guān)于未知的變數(shù)

復(fù)讀可能受到其它不確定因素的影響。如當(dāng)年考題難易程度變化、錄取分?jǐn)?shù)線大幅調(diào)整、某些學(xué)校專業(yè)報考條件受限、復(fù)讀學(xué)校的師資良莠不齊等。所以遠(yuǎn)博教育認(rèn)為當(dāng)你選擇復(fù)讀時還要設(shè)立合適的目標(biāo)、找到適合自己學(xué)校、做好應(yīng)對政策變化的準(zhǔn)備！

正常情況下，絕大多數(shù)學(xué)生在復(fù)讀一年后成績都會有所提高，遠(yuǎn)博教育認(rèn)為，成績能否提高，起決定作用的是學(xué)生本人，而不是學(xué)校，學(xué)生本人是內(nèi)因，學(xué)校是外因，只能起到輔助作用。因此，在學(xué)校的選擇上，不可盲目追求好學(xué)校，適合自己孩子的才是好學(xué)校。家長主要還是要分析清楚自己孩子的具體情況，根據(jù)孩子的情況選擇適合的學(xué)校。如果孩子屬于不自覺型的，**選擇離家近一點(diǎn)的，管理嚴(yán)一點(diǎn)的，以便隨時掌握情況。如果孩子學(xué)習(xí)很自覺，那么選擇哪個學(xué)校都問題不大。

考生在復(fù)讀一年效果較好，但如果自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，分?jǐn)?shù)與升學(xué)本科差距很大的同學(xué)，盡量直接讀專科。成績差別太大了，一年的努力是無法彌補(bǔ)的。而且復(fù)讀一年對考生的心理素質(zhì)要求也比較高，心態(tài)不好的考生在復(fù)讀一年所取得的成績可能也并不令人滿意。下面是一些比較適合復(fù)讀的考生：

1.未認(rèn)真學(xué)習(xí)，但有一定基礎(chǔ)的考生可選擇復(fù)讀。這種考生如自愿有堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的思想準(zhǔn)備，在復(fù)讀一年后努力學(xué)習(xí)可能會取得較好的成績。

2.高中生認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時考試成績也不錯，但高考中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的考生也很適合復(fù)讀。對這類學(xué)生來說，再努力，再努力，復(fù)讀的選擇要比專科更好一些。

3.在考試中，由于疾病等客觀原因?qū)е驴荚嚥徽５目忌?，完全可以選擇復(fù)讀。再給自己一次機(jī)會，不要為青春留下遺憾。