綿陽高考考前補(bǔ)習(xí)班

通過高考，可以檢驗(yàn)自己過去的學(xué)習(xí)成績，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這也是高考的直接意義。我們常說，經(jīng)過十二年的努力學(xué)習(xí)，就可以參加高考了。通過考試，人們基本上可以了解他們?cè)诖酥皩W(xué)習(xí)和獲得了什么樣的知識(shí)。通過高考也是未來學(xué)習(xí)的基本前提。從某種意義上說，各大大學(xué)開設(shè)的專業(yè)已經(jīng)很細(xì)了，社會(huì)分工也很細(xì)。在這樣的背景之下，無論是在高中階段還是在大學(xué)階段，其實(shí)學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，才是最重要的。

是否復(fù)讀主要取決于考生自己。如果你真的不愿意將就，那么你可以復(fù)讀一年，以免將來后悔。此外，如果考生真的有一個(gè)心儀的學(xué)校或?qū)I(yè)，那么仍然值得復(fù)讀一年。是否復(fù)讀，第一步是尊重學(xué)生的個(gè)人意愿。由于復(fù)讀需要學(xué)生努力、拼搏一年，如果考生自己非?？咕軓?fù)讀，或者如果考生不適合復(fù)讀，那么即使學(xué)校很好，復(fù)讀也是無效的。因此，當(dāng)家長和學(xué)生考慮重復(fù)時(shí)，首先要理性思考，看看自己的情況是否適合復(fù)讀。

對(duì)自己的“獎(jiǎng)懲設(shè)置”要合理。適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)和懲罰自己可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但重要的是要把握動(dòng)機(jī)的水平，比如在成績提高時(shí)給自己獎(jiǎng)勵(lì)，或者在提高解決問題的效率時(shí)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)自己。你也可以設(shè)置一些懲罰，比如當(dāng)你因粗心而考試不及格時(shí)，你可以被罰款在同一天多做一套題，以加深你的印象。但要注意懲罰，不要拿自己的健康開玩笑。

高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過程中需要注意什么呢？針對(duì)性復(fù)習(xí)和強(qiáng)化：根據(jù)自己的薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。聚焦高考熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和解題練習(xí)。同時(shí)，注意分析和總結(jié)不正確的問題，及時(shí)填補(bǔ)知識(shí)空白。