銀川高考復(fù)讀收費(fèi)是多少
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：南城舊夢 發(fā)布時間：2024-10-16
學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，啟發(fā)孩子主動思考點(diǎn)擊咨詢高考結(jié)果不理想，要不要復(fù)讀?對于未能進(jìn)入理想學(xué)校的孩子來說，他們因考試發(fā)揮失常或志愿填報問題而未能進(jìn)入理想大學(xué)。對于這樣的考生很有必要再學(xué)習(xí)一年。
高考結(jié)果不理想，要不要復(fù)讀?
對于未能進(jìn)入理想學(xué)校的孩子來說，他們因考試發(fā)揮失?；蛑驹柑顖髥栴}而未能進(jìn)入理想大學(xué)。對于這樣的考生很有必要再學(xué)習(xí)一年。即使明年分?jǐn)?shù)沒有提高，考試的位次也會和今年一樣，明年報考的學(xué)校肯定會比今年好。對于高考發(fā)揮失常的學(xué)生，如果高考成績與平時成績相差很大,超過40分以上的同學(xué)，也建議復(fù)讀。
高三補(bǔ)習(xí)，高考復(fù)讀班
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課程簡介
高考班，高三補(bǔ)習(xí)班，高考復(fù)讀班
課程特色
高考一站直達(dá)課程，針對高考生量身定制
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課程定位
選擇適合高中生的課程
適用學(xué)員
高考成績不理想，打算復(fù)讀的學(xué)員
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監(jiān)控管理
24小時除宿舍和衛(wèi)生間，全面監(jiān)控管理，家長定期查看孩子表現(xiàn)
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教學(xué)管理
課前小測，周測，月測，全市模考，綜合性檢測學(xué)員成績變化
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授課內(nèi)容
學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，近期開課，現(xiàn)在報名！針對參加高考的學(xué)生，包括藝考生、普考生、復(fù)讀生，學(xué)大高補(bǔ)校區(qū)為高考生提供——1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;3、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體系;4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。開設(shè)課程、班級——開課時間：8月15日報道，8月16日開課;班型：普考文科、理科班，復(fù)讀文科、理科班，藝考文科、理科班，全年文科藝術(shù)班，一對一;班級規(guī)模：5-8人小班課、15人大班;課程周期：40節(jié)課;師資介紹：高中完整授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)大教育專業(yè)教師，擅長啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深諳如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
復(fù)讀需要注意哪些事項(xiàng)？
復(fù)讀的道路充滿艱辛，并不是每個人都適合走復(fù)讀這條路。復(fù)讀生承受著巨大的心理壓力，這不僅是因?yàn)榭荚囀淼拇鞌「?，也是因?yàn)楦改?、親友和外界的期望。面對壓力，一些學(xué)生比以往任何時候都更加自信和勇敢；有些考生承受不了高考壓力，成績平平無進(jìn)步，甚至做出過激行為。所以學(xué)大教育希望選擇復(fù)讀的你有一顆堅強(qiáng)的心！
學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)教學(xué)特色
自主研發(fā)PPTS學(xué)生測評系統(tǒng) 多維度個性化學(xué)情分析
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1
PPTS測評系統(tǒng)
學(xué)員學(xué)情分析
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2
教學(xué)管理系統(tǒng)
匹配合適老師
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3
直播教學(xué)系統(tǒng)
學(xué)情溝通會
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4
直播教學(xué)系統(tǒng)
試聽課
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5
教研資源系統(tǒng)
個性化課程規(guī)劃
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6
備課系統(tǒng)
老師在線授課
什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀
復(fù)讀它適合那些努力學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)方法不正確的學(xué)生。有的學(xué)生偏科有一科很差就會拖總分的后腿，那么利用復(fù)讀重點(diǎn)攻差科，最終成績肯定會帶給自己驚喜的，還有的學(xué)生復(fù)習(xí)時總忽視基礎(chǔ)，把所有精力放在難題上，使基礎(chǔ)題分拿不全，這一類學(xué)生只要調(diào)理好學(xué)習(xí)方向，復(fù)讀也是能取得不錯的成績。
學(xué)大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
為什么選擇學(xué)大
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01
統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈，畢業(yè)面臨失業(yè)。
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02
雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控。
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03
三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清。
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04
四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報。
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05
五大師訓(xùn)
金*教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、醫(yī)療保障師。
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06
六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí)，雙向細(xì)目表對比。
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07
七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。
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08
八大定位
八次定位考，多輪復(fù)習(xí)，分層滾動教學(xué)。
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09
九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
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10
零距離家校
家長實(shí)時掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長。
復(fù)讀到底值不值得？
可以理解的是，那些有實(shí)力的考生選擇復(fù)讀，是因?yàn)樗麄兏呖及l(fā)揮失常，未能被理想的大學(xué)錄取而選擇了復(fù)讀，是可
以理解的，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，正常發(fā)揮，考出了一個不錯的分?jǐn)?shù)，甚至可以上重點(diǎn)院校，這樣是值得的，如果平常學(xué)習(xí)成績就不怎么好，學(xué)生心態(tài)也差，在學(xué)生上不夠刻苦，那是沒必要復(fù)讀的。
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