重慶復(fù)讀學(xué)校排名前十
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-06-28
昂揚(yáng)速才是一所集復(fù)讀和藝考文化全托于一體的寄宿制全封閉管理、執(zhí)行24小時(shí)吃住學(xué)全程陪讀式教學(xué)的高考升學(xué)學(xué)校。自2015年辦學(xué)以來，學(xué)校只做一件事：專注為學(xué)生高考提 分。9年來我們幫助3000多（人次）學(xué)子圓夢高考，是重慶市專注于為學(xué)生高考加分的知名學(xué)校。
哪些人適合復(fù)讀高考發(fā)揮失常的考生,這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來說只要他們通 過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。
課程介紹
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課程名稱
全日制復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校
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招生對(duì)象
2025屆復(fù)讀計(jì)劃招生200人，設(shè)5個(gè)行政班，將實(shí)行限分招生政策，額滿為止。招生面向重慶市，為報(bào)名參加2024年高考的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生（含藝考生/體育生）。
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課程特色
組建特強(qiáng)師資 助力學(xué)生圓夢
每位任教老師都有10年左右高三畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果好。
**聯(lián)考 精品打造
高考模擬考試統(tǒng)一閱 卷、統(tǒng)一排 名、統(tǒng)一成績分析，統(tǒng)一制定高考備考策略。
專業(yè)補(bǔ)差 整體性提高
針對(duì)偏科，每周都有另開小小班補(bǔ)差，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，更有實(shí)效性。
高效培 優(yōu) 問鼎**
對(duì)特優(yōu)生，我們針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生意見，為學(xué)生規(guī)劃培 優(yōu)方案，讓學(xué)生沖刺**。
2024重慶高考復(fù)讀學(xué)校哪家好
1.重慶學(xué)大教育
2.重慶新東方高考學(xué)校
3.重慶英豪教育
4.重慶學(xué)智堂教育
5.重慶昂揚(yáng)培訓(xùn)學(xué)校
6.重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
7.重慶燭光教育
8.重慶蜀文教育
9.重慶崛起教育
10.重慶大成教育
以上排名不分先后，數(shù)據(jù)來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考
我們的師資力量
1、高三班課聘請(qǐng)了重慶優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、教學(xué)能手、骨干教師、資 深教學(xué)研究員，負(fù)責(zé)管理、執(zhí)教。
2、聘請(qǐng)考試命 題研究人員、高中教學(xué)研究人員和多年來在一線教高三畢業(yè)班有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座。報(bào)考過程中聘請(qǐng)招生辦資 深老師給以報(bào)考指導(dǎo)。
3、使用材料、考試評(píng)價(jià)、報(bào)名均與重慶市直屬重點(diǎn)中 學(xué)同步。
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劉老師（語文）
高中語文高級(jí)教師，十年高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)
連續(xù)多年擁中高考作文，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《中國校園文學(xué)》簽約作家
教學(xué)生有考入北大、復(fù)旦，央美、武大等
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張老師（數(shù)學(xué)）
畢業(yè)于重慶大學(xué)，擁有藝考生文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十年
參加多次高者命 題研究，曾獲得優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獎(jiǎng)
擅長總結(jié)高三常見規(guī)律，課堂氛圍輕 松，有獨(dú)特教學(xué)方式
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蘇老師（英語）
畢業(yè)于四川外國語大學(xué)英語系持有英語專業(yè)八級(jí)證書，持有高中高級(jí)教師資格證
從事高中英語教學(xué)十余年，耐心細(xì)致，因才施教，擁有多年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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常老師（政治）
高三重點(diǎn)了如指掌 快 速幫助學(xué)生掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)
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李老師（化學(xué)）
畢業(yè)于西南師范大學(xué) 化學(xué)教育專業(yè)從教20余年獲得校級(jí)骨干教師獎(jiǎng)熟悉高考考點(diǎn)，
針對(duì)復(fù)讀生和藝術(shù)生應(yīng)考有自己的方法和策略課堂氣氛活躍，講解清晰，易懂
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陳老師（歷史）
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 把握知識(shí)重難點(diǎn)
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彭老師（歷史）
畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，多年高三帶班經(jīng)驗(yàn)
獲得多次青年優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，具備良好的教師基本技能，喜歡思考，善于反思總結(jié)
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劉老師（日語）
詳細(xì)掌握高三日語考點(diǎn) 快 速幫助學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)
關(guān)于我們
Institutions to introduce
昂揚(yáng)速才是一所集復(fù)讀和藝考文化全托于一體的寄宿制全封閉管理、執(zhí)行24小時(shí)吃住學(xué)全程陪讀式教學(xué)的高考升學(xué)學(xué)校。
自2015年辦學(xué)以來，學(xué)校只做一件事：專注為學(xué)生高考提 分。9年來我們幫助3000多（人次）學(xué)子圓夢高考，是重慶市專注于為學(xué)生高考加分的知名學(xué)校。
學(xué)校擁有雄厚的師資隊(duì)伍，在職教師都具備多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知?dú)v年高考之重點(diǎn)、難點(diǎn)、并且能準(zhǔn)確的把握高考方向。昂揚(yáng)采取1對(duì)1小班、中班授課，快 速提 分適應(yīng)每一位學(xué)生的需要。
昂揚(yáng)速才教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能迅速帶領(lǐng)學(xué)子取得高分。執(zhí)行班主任責(zé)任制，老師和學(xué)生吃、住、學(xué)一體，隨時(shí)隨地解決學(xué)生的問題。昂揚(yáng)的教師都具有高尚的師德和高度的責(zé)任心，愛生惜才，教書育人，是竭力為學(xué)生服務(wù)的良師益友，也是昂揚(yáng)可以實(shí)現(xiàn)高水平，高品質(zhì)目標(biāo)的關(guān)鍵。昂揚(yáng)速才每年都會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的資 深老師，為考生們進(jìn)行志愿填報(bào)指導(dǎo)，給出一對(duì)一針對(duì)性極強(qiáng)的高考志愿填報(bào)建議。
我們的優(yōu)勢
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01
優(yōu)秀師資
專業(yè)團(tuán)隊(duì)
高三班薄請(qǐng)了重慶優(yōu)秀故師，故學(xué)能手、骨干教師，資 深教學(xué)研究人員，負(fù)責(zé)管理、執(zhí)教。經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，故學(xué)效果好，讓學(xué)生多.
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02
定制課程
因材施教
教學(xué)方法尤為重要，針對(duì)偏料，每周都有另開小小班補(bǔ)差，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題
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03
**學(xué)習(xí)
專業(yè)服務(wù)
執(zhí)行24小時(shí)吃住學(xué)全程陪讀式教學(xué)，提供全面、權(quán) 威、有效、便捷的服務(wù)系統(tǒng)，力圖為學(xué)生排除學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)演國難，明確學(xué)習(xí)方向。
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04
環(huán)境舒適
設(shè)備完善
學(xué)校配備中央空調(diào)冬暖真涼來，獨(dú)立故學(xué)模，敞明亮的教室，干凈美味可口的食堂，安全安靜的宿舍，還設(shè)有家長等候區(qū)等
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05
辦學(xué)聲譽(yù)
質(zhì)量保證
遠(yuǎn)揚(yáng)學(xué)校數(shù)育理念先進(jìn)，故學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量推厚，故育質(zhì)量**，辦學(xué)特色鮮明辦學(xué)聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。
我們的教學(xué)環(huán)境
相關(guān)問答
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復(fù)讀生檔案要如何處理？
如果考生在原來的高中學(xué)校復(fù)讀，只需及時(shí)關(guān)注檔案情況就行，不需要轉(zhuǎn)移檔案。如果考生是跨校復(fù)讀，檔案需要從原就讀高中學(xué)校轉(zhuǎn)移到新的復(fù)讀學(xué)校。如果考生再次參加高考時(shí)，選擇在復(fù)讀學(xué)校報(bào)考，需要在高考前把檔案交到復(fù)讀學(xué)校，如果選擇直接從教委報(bào)考，則需要在報(bào)考前把檔案交到當(dāng)?shù)亟逃帧?/span>
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是否選擇復(fù)讀是看高考分?jǐn)?shù)嗎？
是否選擇復(fù)讀要看的不是高考分?jǐn)?shù)，而是你的分?jǐn)?shù)是否還有上漲的空間。比如，數(shù)學(xué)較差的考生，只要把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，分?jǐn)?shù)就還有上漲空間；如果考生自身英語詞匯量大，即使英語成績不理想，通 過一年復(fù)讀，漲分的空間也是比較理想的。
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