銀川高考復讀補課班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢 發(fā)布時間:2024-05-29
學大高考復讀培訓引導孩子學習,啟發(fā)孩子主動思考點擊咨詢高考結果不理想,要不要復讀?高考成績未上本科線的學生。對于一些考生來說,平時成績不錯,上一個本科沒有任何問題,但是高考成績出來后,連本科都沒有考上
高考結果不理想,要不要復讀?
高考成績未上本科線的學生。對于一些考生來說,平時成績不錯,上一個本科沒有任何問題,但是高考成績出來后,連本科都沒有考上。對于這部分考生來說,如果調整好心態(tài),復讀一年,只要努力學習一年,考一個本科是不存在任何問題的。
高三補習,高考復讀班
-
課程簡介
高考班,高三補習班,高考復讀班
課程特色
高考一站直達課程,針對高考生量身定制
-
課程定位
選擇適合高中生的課程
適用學員
高考成績不理想,打算復讀的學員
-
監(jiān)控管理
24小時除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長定期查看孩子表現(xiàn)
-
教學管理
課前小測,周測,月測,全市模考,綜合性檢測學員成績變化
-
授課內容
學大教育高考補習學校,近期開課,現(xiàn)在報名!針對參加高考的學生,包括藝考生、普考生、復讀生,學大高補校區(qū)為高考生提供——1、舒適的學習環(huán)境;2、積極的學習氛圍;3、優(yōu)質的學習體系;4、行之有效的學習方法。開設課程、班級——開課時間:8月15日報道,8月16日開課;班型:普考文科、理科班,復讀文科、理科班,藝考文科、理科班,全年文科藝術班,一對一;班級規(guī)模:5-8人小班課、15人大班;課程周期:40節(jié)課;師資介紹:高中完整授課經(jīng)驗,學大教育專業(yè)教師,擅長啟發(fā)學生學習興趣,深諳如何激發(fā)學生學習動力。
復讀生要注意哪些問題?
復讀生要學會放松身心,既然選擇了復讀,心里不要有壓力,該學習的時候學習,該放松的時候放松。銀川學大教育要提醒大家,放松不是讓你瘋玩,而是有計劃有時間的去休息,去讓大腦得到放松。學習也是需要勞逸結合的。這樣才能學習好。
學大高考全日制輔導教學特色
自主研發(fā)PPTS學生測評系統(tǒng) 多維度個性化學情分析
-
1
PPTS測評系統(tǒng)
學員學情分析
-
2
教學管理系統(tǒng)
匹配合適老師
-
3
直播教學系統(tǒng)
學情溝通會
-
4
直播教學系統(tǒng)
試聽課
-
5
教研資源系統(tǒng)
個性化課程規(guī)劃
-
6
備課系統(tǒng)
老師在線授課
與應屆生相比,復讀生比應屆生更有目標感。他們經(jīng)歷過一次高考已經(jīng)明白了高考的殘酷。分數(shù)線是無情的。無論多么驕傲、不甘和無助,分數(shù)線前都沒有任何東西。許多復讀生帶著決一死戰(zhàn)的決心來復讀。他們通常比應屆生更有目標感。他們會根據(jù)自己的情況為每個科目設定目標分數(shù),然后根據(jù)目標努力學習。當內在原因的問題得到解決時,自然會做出努力。
學大教育高中課程作息安排
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個性化輔導 |
為什么選擇學大
-
01
統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)。
-
02
雙嚴標準
教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控。
-
03
三清教學
日日清、周周清、月月清。
-
04
四維服務
課程規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。
-
05
五大師訓
金*教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、醫(yī)療保障師。
-
06
六科提升
各科模塊化學習,雙向細目表對比。
-
07
七無校園
無煙、無網(wǎng)絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。
-
08
八大定位
八次定位考,多輪復習,分層滾動教學。
-
09
九方安心
合規(guī)資質、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達標、獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監(jiān)控無死角。
-
10
零距離家校
家長實時掌握學生每一次進步與成長。
高考復讀怎么學習
以周為單位進行學習,每周制定一次學習計劃。一周只計劃六天,也就是周一到周五學習,周日空出來,一來可以放松一下自己,二來可以把沒有完成的部分在周日補充學習,以便于系統(tǒng)管理學習進度。制定好的學習計劃必須按時完成,切勿因為個人原因耽誤了學習,造成三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面。
留言咨詢
To make an appointment visit