臨沂大智教育高考復讀補習
全日制封閉教學
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-15
臨沂大智教育高考復讀補習全日制封閉教學點擊咨詢高考復讀有什么要求高考復讀需要考慮兩方面的條件,一是當?shù)氐目陀^條件,二是本人的自身條件。當?shù)氐目陀^條件,一是指當?shù)厥欠裼蟹蠌妥x生要求的學校,二是當?shù)氐恼?/p>
高考復讀需要考慮兩方面的條件,一是當?shù)氐目陀^條件,二是本人的自身條件。當?shù)氐目陀^條件,一是指當?shù)厥欠裼蟹蠌妥x生要求的學校,二是當?shù)氐恼呤欠裨试S高考生進行復讀。關于考生本人的自身情況,一復讀的原因,二是復讀的目標,三是復讀的能力, .四是復讀的意愿,五是復讀生的心理素質(zhì)。
學習環(huán)境的重要性——因為復讀的學生多多少少有缺點,容易被大環(huán)境帶偏,近朱者赤近墨者黑,這是學習氛圍的重要性。學習氛圍跟學校的實力、管理、班級、緊密相連。復讀學校的環(huán)境需求也至關重要,好的復讀學校往往具備嚴格管理和高效的教學質(zhì)量,樹立一個良好的復讀氛圍,能幫助學生提高學習效率,還能增強自信。好的氛圍和環(huán)境,不僅能激發(fā)學習興趣、增強學習動力,還能使學生相互督促,共同進步
班型 |
招生對象 |
課程特色 |
VIP一對一專屬定制 |
各類需要VIP服務的學生 |
根據(jù)學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內(nèi)容、練習作業(yè),因材施教,有針對性的教學和輔導。配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態(tài),監(jiān)督學生知識過關,真正做到知識天天清。 |
N+1組合課堂 |
由于偏科高考失利的學生 |
根據(jù)學生各科目情況,在小班或中班就讀期間,針對較弱科目采用一對一輔導形式,有針對性的夯實基礎、查漏補缺,單科成績穩(wěn)步提高。同時對于成績優(yōu)良的科目,采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象,各科均衡發(fā)展,從而使全科成績整體提升。 |
N+2-8人班 精品組合小班 |
文化課有一定基礎,學習自覺性不高的學生。 |
關注每個學生,因材施教,夯實基礎,循序漸進,堅持“以練促學、以考代練、精講精練”的方針,并結(jié)合全國考卷,狠抓編、考、閱、析每個測試環(huán)節(jié),直面高考,仿真高考。 |
15人精品中班 |
文化課基礎較好的學生,自覺性略差的學生 |
在不同的學習階段,規(guī)劃學習環(huán)節(jié),科學到位,井井有條,提高復習效率。老師通過跟蹤對象表作出評估,給予評價,針對出現(xiàn)的問題及時整改,讓學生的潛能得到深度挖掘。 |
25人基礎提高班 |
各大高考復讀學生 |
解題技巧方法的研究與傳授 + 經(jīng)典題型的研究與透析 + 精講重點難點考點,隨時監(jiān)督學生學習進步,并與家長保持緊密的溝通,積極反饋學業(yè)進步情況。 |
自由組合班 |
藝體復讀生,參加2024年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂、舞蹈、體育類考生) |
根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點,學生可以根據(jù)自身特點,邀請同學或者朋友到我校,同學校商議,為該部分學生單獨開班,根據(jù)該部分學生在以前專業(yè)集訓期間特點,單獨制定上課計劃,指派授課教師. |
如何正確應對高考復讀?不斷糾正缺點——部分復讀生對以前的學習模式產(chǎn)生了慣性。很多復讀生在學習方面都存在某方面的不足,如基礎知識有漏洞、學習方法不得要領、應試技巧不足等,這些都需要不斷改正。需要了解高考復讀的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們
大智教育5大優(yōu)勢
學前測,根據(jù)能力水平進行分班,保證每個孩子都能得到最適合自己的輔導。
每個孩子都有專屬自己的學管老師,學習內(nèi)容日清日結(jié),不把問題留到明天。
可提供住宿,集中化管理,杜絕電子產(chǎn)品干擾,全方位跟蹤孩子的學習情況。
經(jīng)驗豐富的規(guī)劃師全程跟蹤孩子學習進度,給予最匹配的生涯規(guī)劃指導意見
在授課的同時關注孩子的心理狀況,幫助孩子疏導情緒,調(diào)整心態(tài)面對考試。
1準考證,這是一定要的,如果要復讀,準考證一定要交的。那是證明你是上一屆的高考生的重要文件。2畢業(yè)證,這個也很重要,因為你去復讀的學校要看你是那個學校的學生,到時要去你的學校調(diào)你的檔案的。3錄取通知書,這個就要注意了,凡是有報志愿被錄取的學生,要是選擇復讀,都要拿你被錄取學校的錄取通知書到你復讀的學校證明你沒有去大學報到,由大學取消你的大學學籍。方可參加下一年的高考。
大智金復學校是運營高中學段文化課培訓的專業(yè)學校,始終以“為黨育人 為國育才”為 己任,繼承、延續(xù)大智22年的傳統(tǒng)業(yè)務,堅定不移做專高考業(yè)務,扎根濟南,立足山東,面向全國。時刻不忘立德樹人初心,不斷提升育人本領,描繪著培養(yǎng)新時代精英的大美畫卷。
大智始終堅持以黨建為引領,集團黨委在實踐中探索出“智惠黨建一三九”工作模式形 成“一帶一促”群團建設理念和“智惠+”群團建設模式,是山東省“兩新”組織黨建“百千萬提升工程”省級示范點。集團黨委落實黨的基本教育方針,引領規(guī)范辦學,專項制定了《大智依法依規(guī)辦學白皮書》。大智堅持積極踐行社會責任,創(chuàng)建了“智惠 e”公益品牌,搭建了“黨員公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設了“大智之星”齊魯學子獎學金,成立了“智學智愛 志愿服務隊”,積極投身“希望小屋”建設和志愿服務。大智黨委成立黨員先鋒隊、青年突擊隊、巾幗志愿服務隊、教學質(zhì)量監(jiān)督隊,同時,在各分校設立黨員服務驛站,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以高質(zhì)量黨建引領高質(zhì)量發(fā)展。
今日已有25人申請,本月限額500名