重慶專門的復(fù)讀學(xué)校

復(fù)讀生要正確對(duì)待“考試成績(jī)”。復(fù)讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各式各樣的考試許多，假設(shè)不正確知道，幾回打擊下來，心思就會(huì)變消沉。學(xué)生應(yīng)該這樣知道每次考試成績(jī)：考了低分應(yīng)該高興，因?yàn)榭荚嚶冻龀隽俗约旱谋∪醐h(huán)節(jié)；考了**也別自豪，說明考的內(nèi)容正好是自己會(huì)的，還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)尋覓盲區(qū)。復(fù)讀生要正確對(duì)待“攀比”“吃醋”。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)比自己低的同學(xué)，要學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和利益。假設(shè)一味攀比和吃醋，看不到別人的長(zhǎng)處，自己就不會(huì)前進(jìn)。

理解自己的缺陷和缺少，掃除一切煩擾集中精力專注學(xué)習(xí)。不下定決心自己的缺陷，補(bǔ)償自己 的缺少，放棄那些煩擾學(xué)習(xí)的東西，決計(jì)就成了空中樓閣，人有所得必有所失，有所失才有所得，才集中精力干好一件事。復(fù)讀這條道路上會(huì)有許多困難，“天生我才必有用”，“人人能成材”，人人都有優(yōu)勢(shì)和潛能，要分析認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，要“揚(yáng)長(zhǎng)”，一同要理解自己的缺少，問題在哪里，要“補(bǔ)短”。中考復(fù)讀生一般都承受著不同的壓力，這就需求考生自己排解壓力，要正確認(rèn)識(shí)自己的一同 ，還要鼓足勇氣，擁有自傲，信賴自己下一年必定可以取得理想的效果，中考復(fù)讀的種種困難。

一，跟家人做深化而直接的溝通。參加復(fù)班備考的考生除了需求老師的輔導(dǎo)和自己的盡力之外，家長(zhǎng)的關(guān)懷與扶持也非常重要，選擇中考復(fù)讀這條路也是通過和家人的詳盡參議才干決定的，而確認(rèn)復(fù)讀往后，自己還需求什么樣的物質(zhì)協(xié)助和心理協(xié)助還要跟爸爸媽媽溝通，不要一味自己接受壓力，導(dǎo)致再次的發(fā)揮不良。

二，做好喫苦應(yīng)戰(zhàn)的心理預(yù)備。經(jīng)歷過中考復(fù)讀的學(xué)生都知道，這個(gè)過程是很辛苦的，乃至比*-*更需求花費(fèi)時(shí)間和精力，所以不建議學(xué)生在暑期“瘋玩”，這樣的話會(huì)導(dǎo)致開學(xué)初期很難一瞬間把精力專注在學(xué)習(xí)上，假如剛開始復(fù)讀就跟不上全班的腳步，那在往后的學(xué)習(xí)中將會(huì)形成不良的影響。此外，做好喫苦的預(yù)備也是暑期的“功課”，假如對(duì)未來學(xué)習(xí)的艱苦程度沒有一個(gè)大致的知道和了解，那在面對(duì)困難時(shí)會(huì)手足無措。

實(shí)際上，重慶每年都會(huì)有許多應(yīng)急學(xué)生，因?yàn)楦鞣N原因和目標(biāo)，學(xué)習(xí)坐失機(jī)宜，部分效果差的學(xué)生考試直接落榜，只能去鄰近的中專、職高讀書。但是那或許意味著，孩子往后的出路暗淡。別跟我說什么效果不好也能賺許多錢，這一類人的比例十分的少，那只是少數(shù)。并且中專職高的環(huán)境不是很好，影響孩子的生長(zhǎng)，乃至有或許會(huì)去學(xué)壞。許多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子沒考好后，感覺“心如死灰”。部分的家長(zhǎng)，會(huì)選擇讓孩子復(fù)讀，不過再來一年算了，就作為留級(jí)了。但是乃至的校園不接收復(fù)讀生。